LM2
|
|
Título del Test:
![]() LM2 Descripción: GUIA 2026 |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
46. Los valores en el contexto militar se definen como: Normas impuestas por la jerarquía. Creencias prescriptivas que orientan el comportamiento. Órdenes operacionales. Procedimientos administrativos. 47. ¿Cuál es la función principal de los valores institucionales?. Regular la logística. Fortalecer la cohesión y la identidad institucional. Sustituir la disciplina. Controlar al personal. 48. Los valores militares contribuyen principalmente a: La estructura organizacional. La eficiencia técnica. La realización humana y profesional. La jerarquía institucional. 49. La cohesión dentro de una unidad militar se entiende como: Obediencia estricta. Relación jerárquica. Sentido de pertenencia y consenso. Capacidad operativa. 50. La disciplina militar implica: Obediencia condicionada. Cumplimiento voluntario sin normas. Pronta obediencia y acción adecuada incluso sin órdenes. Dependencia del mando. 51. El espíritu militar se caracteriza por: Autoridad formal. Cumplimiento de órdenes. Amor, respeto y sacrificio por la institución. Competencia profesional. 52. La ética militar corresponde a: Normas legales del Estado. Doctrina que regula el comportamiento moral del militar. Procedimientos operativos. Reglamentos disciplinarios. 53. La honestidad en el ámbito militar implica: Obediencia absoluta. Urbanidad, decencia y rectitud en acciones. Aplicación de normas. Cumplimiento de misiones. 54. El honor en la profesión militar se fundamenta en: Autoridad jerárquica. Reconocimiento institucional. Dignidad moral y cumplimiento del deber. Experiencia en combate. 55. La lealtad como valor se manifiesta en: Subordinación absoluta. Fidelidad sincera hacia la institución y sus miembros. Obediencia sin análisis. Aplicación de sanciones. 56. La moral como valor implica: Estado físico del soldado. Capacidad técnica. Conjunto de normas para practicar el bien. Nivel jerárquico. 57. La subordinación en el ámbito militar se define como: Relación de dependencia emocional. Acatamiento al mando y cumplimiento del deber. Obediencia limitada. Ejercicio del liderazgo. 58. El patriotismo en el militar implica. Defensa de intereses personales. Conocimiento técnico. Compromiso con la nación y sus valores. Cumplimiento de órdenes. 59. La prudencia como valor consiste en: Evitar decisiones. Analizar únicamente riesgos. Discernir entre lo bueno y lo malo. Aplicar disciplina. 60. La templanza se relaciona con. Autoridad. Moderación y control en las acciones. Disciplina estricta. Liderazgo operativo. 61. Los valores institucionales son considerados: Elementos secundarios. Base de la doctrina operativa. Fuente de fortaleza y cohesión. Normas legales. 62. El desarrollo de valores en el militar debe ser: Opcional. Esporádico. Permanente. Exclusivo de oficiales. 63. La cohesión se fortalece principalmente mediante: Control jerárquico. Interacción y sentido de pertenencia. Disciplina rígida. Autoridad formal. 64. La disciplina permite: Reducir la autonomía. Garantizar cumplimiento de órdenes y acciones correctas. Evitar responsabilidades. Limitar iniciativa. 65. El espíritu militar impulsa: Cumplimiento por obligación. Vocación y compromiso con la profesión. Autoridad formal. Control disciplinario. 66. La ética militar orienta al soldado hacia: Cumplimiento técnico. Conducta moral adecuada. Obediencia jerárquica. Ejecución de órdenes. 67. El honor exige: Reconocimiento externo. Cumplimiento del deber con dignidad. Autoridad. Disciplina. 68. La subordinación es esencial porque: Reduce la iniciativa. Garantiza el orden y funcionamiento de la organización. Limita la toma de decisiones. Sustituye el liderazgo. 69. El patriotismo fortalece: La estructura jerárquica. La identidad nacional y compromiso institucional. La disciplina. La autoridad. 70. La prudencia en el liderazgo evita: La toma de decisiones. Errores derivados de juicios impulsivos. La disciplina. La autoridad. 71. La templanza contribuye a: Incrementar autoridad. Controlar excesos y mantener equilibrio. Limitar liderazgo. Reducir disciplina. 72. Los valores institucionales permiten: Mejorar la doctrina. Orientar comportamientos individuales y colectivos. Mantener liderazgo. Mantener la misión. 73. El incumplimiento de valores afecta principalmente: La logística. La moral y cohesión. La estructura. La planificación. 74. Los valores militares están directamente relacionados con: Reglamentos. Convicciones profundas del individuo. Órdenes superiores. Estrategia. 75. El cultivo de valores en el Ejército es esencial porque: Sustituye la disciplina. Permite cumplir únicamente funciones administrativas. Constituye la base moral de la institución. Reduce la necesidad de liderazgo. 76. La identificación de los tipos de liderazgo en el ámbito militar depende principalmente de: La jerarquía del líder. Las variables del contexto y características del grupo. La antigüedad del personal. La estructura organizacional. 77. El liderazgo debe adaptarse a escenarios operacionales caracterizados por: Estabilidad y control. Rigidez doctrinaria. Incertidumbre y volatilidad. Centralización del mando. 78. El concepto de estilo de liderazgo se define como: La aplicación rígida de normas. La forma de ejercer autoridad. La integración de características de distintos tipos de liderazgo según la situación. La personalidad del líder. 79. El liderazgo autocrático se caracteriza principalmente por: Participación activa del grupo. Delegación de funciones. Centralización en la toma de decisiones. Autonomía del subordinado. 80. Durante una operación en la que el tiempo es crítico y los subordinados presentan bajo nivel de experiencia, ¿qué estilo resulta doctrinariamente más adecuado?. Liderazgo autocrático con dirección clara e inmediata. Liderazgo participativo con consenso grupal. Liderazgo afiliativo centrado en relaciones. Liderazgo laissez-faire basado en autonomía. 81. Una ventaja del liderazgo autocrático en situaciones críticas es: Incremento de la creatividad. Reducción de la disciplina. Proporcionar dirección clara y rápida. Generar autonomía. 82. Una desventaja del liderazgo autocrático es: Falta de control. Limitación de iniciativa y creatividad. Exceso de participación. Baja disciplina. 83. El liderazgo participativo se fundamenta en: Imposición de decisiones. Consulta y participación del grupo. Autoridad absoluta. Delegación total. 84. En el liderazgo participativo, la decisión final: Es colectiva. Se elimina. Corresponde al líder. Depende del subordinado. 85. El liderazgo participativo genera principalmente: Temor en el grupo. Cohesión y compromiso. Dependencia del líder. Rigidez operativa. 86. Un líder que prioriza mantener la cohesión emocional del grupo tras una operación fallida está aplicando principalmente: Liderazgo afiliativo enfocado en relaciones humanas. Liderazgo coercitivo para corregir errores. Liderazgo orientado a la tarea. Liderazgo timonel centrado en resultados. 87. El liderazgo tipo “laissez-faire” se caracteriza por: Control absoluto. Autonomía limitada. Alto grado de independencia en los subordinados. Centralización de decisiones. 88. El liderazgo laissez-faire es más adecuado cuando: El grupo carece de experiencia. Existen altos niveles de disciplina rígida. Los subordinados poseen alta competencia profesional. El líder no tiene autoridad. 89. En el liderazgo laissez-faire, el líder: Se desvincula totalmente. Mantiene control sin intervenir constantemente. Impone decisiones. Supervisa rígidamente. 90. El éxito del liderazgo laissez-faire depende de: La autoridad legal. La disciplina estricta. La capacidad del líder para delegar sin perder control. La rigidez doctrinaria. |





