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¿Cuándo se da por cumplido el objetivo de la TE de indagación?.

¿Por qué en la TE de indagación se relacionan AF y actividad cognitiva?.

En la fase de información de la TE de indagación, ¿De qué dependerá ña intervención del profesor?.

¿Qué es el proceso de solución de problemas? ¿Quién es su autor?.

¿Quién participa en cada fase del proceso de solución de problemas?.

¿En qué consiste la intervención del profesor en la TE mediante la indagación?.

La teoría de disonancia cognitiva se le atribuye a: Mosston. Festinger.

¿En qué consiste la Teoría de Disonancia Cognitiva?.

¿En qué 2 estados trata de explicar aspectos de comportamiento humano la Teoría de Disonancia Cognitiva? Explícalos.

Según la TE mediante la indagación, ¿Qué problemas producen mayor disonancia cognitiva?. Multidimensionales. Unidimensionales.

Principales características de los problemas en la TE indagación.

¿Cómo es el tipo de CR en la TE mediante la indagación?.

¿Qué es la doctrina del dejar hacer?.

¿A qué nos referimos con planteamiento dogmático en la TE mediante la indagación?.

¿En qué fase del CR en la TE mediante la indagación, no interviene el profesor?.

Para ayudar al alumnado, ¿Qué proporcionaremos?.

¿En qué consiste la puesta en común?.

¿Qué tipo de puesta en común podemos aplicar?.

¿Cuáles son las principales aplicaciones de la TE mediante la indagación?.

¿Qué haremos cuando tengamos tareas con dificultad significativa en los mecanismos perceptivos y de decisión?. Indagación. Instrucción directa.

¿Qué mencionan las investigaciones de Manzano y Col. 2003 sobre las TE?.

Voleibol en la ESO, 1 sesión de la UD, enseñar toque de dedos mediante la indagación, el profesor da FB a Amalia de extender rodillas, este FB es: Correcto porque tiene que usar el explicativo. Correcto porque el prescriptivo es el oportuno. Ninguno es correcto. Correcto porque le dice lo que tiene que hacer para mejorar.

En la indagación, ¿Qué tipo de ayuda se da en la II?. Canal visual y auditivo. Ninguna es correcta. Canal kinestésico táctil. Sólo auditivo.

En la II mediante la TE mediante la indagación, ¿En qué fases interviene el profesor?. 1-2-4. 1-2. 1-2-3. 2-3-4.

Según las investigaciones sobre las TE, ¿Qué porcentajes son los que usan los profesores?. Un 48,8% usan la indagación. El 90% usan ambas técnicas. Ninguna es correcta. El 50% usa la instrucción directa.