DIFERENCIAS

La psicología de las Diferencias Humanas es nomotética. VERDADERO. FALSO.

El rasgo dura en el tiempo (consistente). VERDADERO. FALSO.

Característica determinante del concepto de estado: su consistencia. VERDADERO. FALSO.

Eysenck considera que todos los aspectos de la personalidad humana están registrados en el lenguaje natural. VERDADERO. FALSO.

El rasgo es una variable latente, en cambio el hábito es una respuesta observable. VERDADERO. FALSO.

Fórmuladevarianzafenotípica:varianza +varianzaambiente compartido + varianza ambiente + error. VERDADERO. FALSO.

El coeficiente de heredabilidad de CI muestra un valor de 0.50. V. VERDADERO. FALSO.

La genética de la conducta nos permite saber si las diferencias entre hombres y mujeres son debidas al ambiente o a la genética. VERDADERO. FALSO.

El estudio del origen de las diferencias se refiere sólo a diferencias individuales, no grupales. VERDADERO. FALSO.

En estudios longitudinales de poblaciones se usan los mismos sujetos. VERDADERO. FALSO.

En técnicas R y Q la constante es el tiempo. VERDADERO. FALSO.

El método más usado en la psicología de las Diferencias Humanas es el método comparativo. VERDADERO. FALSO.

La similitud entre gemelos únicamente se explica por ambiente. VERDADERO. FALSO.

Las conductas o rasgos que tienen una influencia genética se manifiestan siempre en edades muy tempranas. VERDADERO. FALSO.

Lo genético, la herencia es inmodificable en toda la vida. VERDADERO. FALSO.

La ciencia demuestra que el ambiente no puede modificar un rasgo genético. VERDADERO. FALSO.

Se puede predecir la capacidad verbal de una persona conociendo sólo su sexo. VERDADERO. FALSO.

En el BAS se da aproximación. VERDADERO. FALSO.

Psicología diferencial cognitiva para estudiarla basta con análisis factorial básicamente. VERDADERO. FALSO.

El objetivo del afrontamiento centrado en la emoción es regular o reducir el malestar emocional asociado a la situación estresante. VERDADERO. FALSO.

Altos niveles de extraversión se relacionan con la utilización de estrategias que predicen una mejor adaptación del sujeto. VERDADERO. FALSO.

Para lograr creaciones relevantes, destaca la importancia del papel del conocimiento, las destrezas y los años de dedicación. VERDADERO. FALSO.

Creatividad y bipolaridad están relacionadas positivamente. VERDADERO. FALSO.

Para que exista un buen nivel de inteligencia es necesario un cierto nivel de creatividad. VERDADERO. FALSO.

El enfoque idiográfico defiende que los individuos son todos diferentes e incomparables. VERDADERO. FALSO.

Desde el modelo de androginia, el concepto de androginia se relaciona negativamente con el bienestar psicológico. VERDADERO. FALSO.

Desde el modelo de androginia, el concepto de androginia se relaciona con la orientación sexual del individuo. VERDADERO. FALSO.

Desde el modelo de androginia, el concepto de androginia se relaciona con la orientación sexual del individuo. VERDADERO. FALSO.

Las tendencias autoasertivas se relacionan con el género masculino. VERDADERO. FALSO.

El individuo emocionalmente estable es el que tiene alta labilidad del SNA. VERDADERO. FALSO.

La estabilidad emocional aumenta conforme envejecemos. VERDADERO. FALSO.

Las teorías disposicionales de la personalidad indican qué mecanismos producen las diferencias. VERDADERO. FALSO.

Los rasgos se hacen estables a los 18 años. VERDADERO. FALSO.

En el modelo bifactorial de Spearman el factor G y los factores S se encuentran al mismo nivel y todos contribuyen de la misma forma a explicar la inteligencia. VERDADERO. FALSO.

El rendimiento valorado por distintas baterías de evaluación produce puntuaciones prácticamente idénticas. VERDADERO. FALSO.

El hecho diferencial establece que distintos individuos, ante situaciones distintas, se comportan de manera diferente. VERDADERO. FALSO.

El hecho diferencial establece que distintos individuos, ante la misma situación, se comportan de manera diferente. VERDADERO. FALSO.

El rasgo es más generalizado que el hábito y más variable en su expresión. VERDADERO. FALSO.

Según Cattell los estados de ánimo son determinantes del comportamiento, de naturaleza disposicional, aunque son transitorios. VERDADERO. FALSO.

En la PdDH lo individual no es lo idiosincrásico. VERDADERO. FALSO.

Principio de adaptación de Darwin: seno población hay variabilidad entre los individuos en forma, tamaño, fisiología y comportamiento. VERDADERO. FALSO.

Las teorías factoriales no son muy consistentes entre ellas. VERDADERO. FALSO.

Principio de adaptación de Darwin: sin población hay variabilidad entre los individuos en forma, tamaño, fisiología y comportamiento. VERDADERO. FALSO.

Binet sustituyó las tareas simples (sensoriales y/o motoras) por pruebas mentales basadas en tareas complejas. VERDADERO. FALSO.

Teorías constructivistas dicen que el género no es una característica estable en la persona. VERDADERO. FALSO.

Factor G, factor general de inteligencia que explica la mayor parte de la varianza de los tests, es común a todas las pruebas. VERDADERO. FALSO.

La creatividad se caracteriza por ser homogénea puesto que empíricamente parece claro que un individuo creativo suele serlo en todos los campos. VERDADERO. FALSO.

Técnica de covariación compara variables. VERDADERO. FALSO.

Guilford ideó un sistema de clasificación de las aptitudes en función de tres parámetros: operaciones, contenidos y momentos. VERDADERO. FALSO.

En un diseño de gemelos idénticos el parecido de aquellos que han sido criados en distintas familias se atribuirá a los genes y al ambiente compartido. VERDADERO. FALSO.

Un sujeto con alto nivel de arousal constitucional, rendirá bien en tareas monótonas y repetitivas. VERDADERO. FALSO.

Desde el modelo de la excitación situacional de Eysenck, este autor propone que la conducta está en función de las variables biológicas. VERDADERO. FALSO.

La teoría de la excitación/inhibición propuesta por Eysenck es una teoría explicativa de la naturaleza biológica del psicoticismo. VERDADERO. FALSO.

La producción convergente y la divergente forman parte de las operaciones del modelo de inteligencia de Guilford. VERDADERO. FALSO.

Uno de los hallazgos de la genética de la conducta es que el efecto de la herencia sobre la inteligencia va desapareciendo a lo largo de la vida. VERDADERO. FALSO.

Las aptitudes son disposiciones fundamentalmente genéticas para rendir en una tarea con un determinado nivel de eficacia. VERDADERO. FALSO.

Según el modelo de Gray, ante señales de castigo se activa el sistema BIS/SIC. VERDADERO. FALSO.

El método correlacional predictivo permite conocer la relación causal entre dos variables. VERDADERO. FALSO.

El test de las figuras enmascaradas nos permite realizar una evaluación del estilo cognitivo reflexividad/impulsividad. VERDADERO. FALSO.

Los sujetos con un estilo cognitivo reflexivo, en las tareas cognitivas utilizan estrategias centradas en los detalles. VERDADERO. FALSO.

Los modelos factoriales biológicos se centran en el temperamento mientras que los modelos factoriales léxicos incluyen temperamento y carácter. VERDADERO. FALSO.

El ambiente familiar no anula el efecto de la genética por lo que no se igualan las características psicológicas entre los miembros de una familia que viven juntos. VERDADERO. FALSO.

El temperamento es inestable. VERDADERO. FALSO.

El pensamiento divergente considera ideas intermedias, falsas o irreales. VERDADERO. FALSO.

Las estrategias centradas en la emoción siempre son estrategias negativas y todas correlacionan con un afrontamiento deficiente. VERDADERO. FALSO.

El método más usado en la psicología diferencial es el experimental. VERDADERO. FALSO.

El modelo de Eysenck señala que el psicoticismo aparece de la combinación del neuroticismo y la extraversión. VERDADERO. FALSO.

El carácter es una unidad de la personalidad adquirida con la maduración. VERDADERO. FALSO.

Las estimaciones de la variabilidad genética basada en el estudio de gemelos y/o adopciones se denomina en psicología diferencial "situaciones experimentales espontáneas". VERDADERO. FALSO.

Las causas próximas hacen referencia a las diferencias basadas en la relación herencia-ambiente. VERDADERO. FALSO.

Mientras que las habilidades hacen referencia a potencialidades del individuo, las aptitudes hacen referencia a las competencias ya desarrolladas por la persona a lo largo de su vida. VERDADERO. FALSO.

La inhibición de la creatividad no se relaciona con la personalidad del individuo sino con su ambiente. VERDADERO. FALSO.

Algunos estudios concluyen que hombres y mujeres tienden a obtener resultados distintos, aunque empleen la misma estrategia de afrontamiento. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia cristalizada se puede considerar como el desarrollo cultural de la inteligencia fluida. VERDADERO. FALSO.

Las diferencias entre sexos con respecto a las variables psicológicas son tan contundentes que justifican su gran repercusión social y política. VERDADERO. FALSO.

El comportamiento neurótico de una persona es el resultado de la suma de las influencias hereditarias y de las intervenciones del medio ambiente. VERDADERO. FALSO.

Cattell denominó datos Q a aquellos que eran obtenidos principalmente a través de autoinformes. VERDADERO. FALSO.

La creatividad es una aptitud universal con la que el individuo nace, pero puede inhibirse entre otras causas por la historia personal. VERDADERO. FALSO.

La Técnica Q se utiliza para determinar semejanzas entre personas, con respecto a las variables estudiadas, medidas en un solo momento. VERDADERO. FALSO.

El afrontamiento centrado en la emoción tiene como objetivo alterar la fuente de estrés. VERDADERO. FALSO.

Según el modelo de Sternberg, los componentes de adquisición de conocimiento son los procesos implicados en hacer efectivos (o ejecutar) todos los mandatos de los metacomponentes. VERDADERO. FALSO.

El análisis factorial trata de añadir el mayor número de variables para describir mejor los fenómenos a estudiar. VERDADERO. FALSO.

La actividad creativa surge de la interacción entre el sujeto y su contexto. VERDADERO. FALSO.

Si se analiza la relación de la inteligencia, la motivación y el neuroticismo con el rendimiento académico en una muestra de 300 sujetos a los que se les pasa los cuestionarios en una única sesión de evaluación, estaremos empleando la técnica R. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia A hace referencia al rendimiento mostrado en un test libre de cultura. VERDADERO. FALSO.

En el proceso de afrontamiento, a través de la evaluación secundaria valoramos cuáles son nuestras opciones de afrontamiento. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia práctica o relacionada con el mundo externo, propuesta por Sternberg, es la más parecida a la inteligencia académica que cuantifica el Cociente Intelectual. La académica sería la inteligencia B, que va según el CI. VERDADERO. FALSO.

Según Eysenck, un sujeto con fuertes reacciones emocionales ante los estímulos es alguien con altos niveles de psicoticismo. Altas respuestas emocionales: neuroticismo. Bajas respuestas emocionales: psicoticismo. VERDADERO. FALSO.

El Sistema de Inhibición Conductual (BIS) es el responsable de las conductas de evitación y fundamento biológico de la ansiedad. VERDADERO. FALSO.

Un rasgo es una disposición personal a comportarse de una manera parecida a lo largo del tiempo y en diversas situaciones. VERDADERO. FALSO.

La originalidad es criterio suficiente para categorizar un producto como creativo. VERDADERO. FALSO.

Actualmente, se considera que las diferencias individuales en el proceso de afrontamiento dependen exclusivamente de variables de personalidad. VERDADERO. FALSO.

La teoría multifactorial de la inteligencia de Thurstone se estructura en siete aptitudes mentales independientes entre sí. VERDADERO. FALSO.

El rasgo neuroticismo incluido en el modelo de los cinco grandes es en esencia igual al neuroticismo presente en el modelo PEN de Eysenck. VERDADERO. FALSO.

Todas las personas son únicas y diferentes, pero en relación a un conjunto de atributos y variables comunes. VERDADERO. FALSO.

La Psicología Diferencial es una disciplina que se ocupa del estudio de las diferencias interindividuales en el comportamiento y las leyes que la regulan. VERDADERO. FALSO.

Según Stern, el coeficiente intelectual es igual a la Edad Mental dividida por la Edad Cronológica y el resultado multiplicado por 100. VERDADERO. FALSO.

La Psicología Científica demuestra que unos individuos son superiores a otros. VERDADERO. FALSO.

Históricamente llamamos Análisis Factorial al procedimiento matemático desarrollado por los psicólogos como una extensión de la correlación. VERDADERO. FALSO.

El carácter está formado por una combinación de valores, atributos y actitudes. VERDADERO. FALSO.

Algunas de las características de las investigaciones experimentales son la validez externa y ecológica. VERDADERO. FALSO.

La técnica Q de Cattell se caracteriza por analizar las relaciones entre individuos en diversas variables y un único momento. Así se estudian, por ejemplo, los tipos de personalidad. VERDADERO. FALSO.

En los métodos comparativos, la manipulación de la variable independiente no puede ser realizada por el investigador. VERDADERO. FALSO.

Los métodos transversales comparan los datos obtenidos sobre representaciones de poblaciones diferentes en un único momento temporal. VERDADERO. FALSO.

Los principales modelos explicativos de rango se derivan de la explicación del análisis factorial. VERDADERO. FALSO.

El parecido psicológico entre hermanos naturales criados pr separado debe atribuirse al ambiente. VERDADERO. FALSO.

Las diferencias ambientales pueden dar lugar a diferencias individuales fenotípicas. VERDADERO. FALSO.

Los genes pueden activarse y desactivarse durante el desarrollo del individuo, teniendo efectos diferentes en las distintas edades. VERDADERO. FALSO.

Los genes pueden activarse y desactivarse durante el desarrollo del individuo, teniendo efectos diferentes en las distintas edades. VERDADERO. FALSO.

El comportamiento extravertido de una persona es el resultado de la suma de las influencias hereditarias y las intervenciones del medio ambiente. VERDADERO. FALSO.

La varianza es un indicador de variabilidad psicológica presente en una determinada población de individuos. VERDADERO. FALSO.

Según Hunt, se deberían incluir los argumentos humanistas en la ciencia. VERDADERO. FALSO.

La personalidad permite predecir en menor medida el comportamiento del sujeto. VERDADERO. FALSO.

El método factorial es una herramienta científica que sirve para observar la variabilidad de la personalidad. VERDADERO. FALSO.

Según el modelo de Gray, la impulsividad se relaciona con un nivel alto de Neuroticismo y bajo de Extraversión. VERDADERO. FALSO.

Según Gray, los extrovertidos son sensibles a la recompensa y los introvertidos al castigo. VERDADERO. FALSO.

El enfoque diferencialista plantea que la personalidad es el conjunto integrado de la inteligencia, la constitución, el temperamento y el carácter. VERDADERO. FALSO.

La teoría de la excitación/inhibición propuesta por Eysenck es una teoría explicativa de la naturaleza biológica del psicoticismo. VERDADERO. FALSO.

Los modelos biológicos de personalidad describen la estructura dimensional de la misma pero no proporcionan una hipótesis respecto a las causas de las diferencias en los niveles de dichas dimensiones. VERDADERO. FALSO.

La “Búsqueda de Sensaciones”, según el modelo de Zuckerman, es una dimensión del carácter. VERDADERO. FALSO.

Según los modelos jerárquicos puros, los factores “s” son específicos, independientes y tienen la misma importancia que el factor “g”. VERDADERO. FALSO.

El enfoque diferencial en el estudio de la inteligencia se ocupa de las diferencias en el rendimiento del sujeto en una tarea. VERDADERO. FALSO.

Según Cattell la inteligencia cristalizada es igual a la inteligencia A de Hebb. VERDADERO. FALSO.

Las operaciones del modelo de inteligencia de Guildford son procesos que realiza el sujeto que piensa. VERDADERO. FALSO.

Los sujetos dependientes de campo utilizan claves internas para orientarse en el espacio. VERDADERO. FALSO.

Según Witkin y Asck los sujetos dependientes de campo se caracterizan por escasas capacidades analíticas y una gran sensibilidad social. VERDADERO. FALSO.

El estilo cognitivo adaptado res/innovadores se refiere a la capacidad para solucionar un problema de forma creativa. VERDADERO. FALSO.

La fluidez creativa se refiere a la capacidad de acabar un producto. VERDADERO. FALSO.

Para evaluar la capacidad creativa es necesario medir también la personalidad del sujeto evaluado. VERDADERO. FALSO.

La creatividad es un índice de salud mental. VERDADERO. FALSO.

La Psicología innovadora hace referencia a la modificación de hipótesis o principios ya existentes. VERDADERO. FALSO.

La evaluación secundaria es un proceso que mide las capacidades para hacer frente al afrontamiento. VERDADERO. FALSO.

Altos niveles de Neuroticismo predicen un afrontamiento eficaz. VERDADERO. FALSO.

Las estrategias de afrontamiento son esfuerzos cognitivos y comportamentales por intentar manejar las demandas de una situación estresante. VERDADERO. FALSO.

Las diferencias entre sexos en capacidad verbal aumentan con la edad. VERDADERO. FALSO.

Según el modelo de congruencia, no tiene que haber congruencia entre el sexo y la identidad de género. VERDADERO. FALSO.

El conocimiento actual de las diferencias entre hombres y mujeres en la capacidad de visualización permite predecir el nivel de dicha capacidad en función del individuo. VERDADERO. FALSO.

Un ejemplo de investigación en Psicología Diferencias es el estudio de las diferencias entre las diferentes religiones. VERDADERO. FALSO.

Se cree que existen individuos superiores. VERDADERO. FALSO.

Las críticas a deterministas situacionales contribuyeron a la crisis de la Psicología Diferencial. VERDADERO. FALSO.

El modelo de Eysenck propone la extraversión como un rasgo de personalidad. VERDADERO. FALSO.

El modelo de Eysenck propone la extraversión como único rasgo de personalidad. VERDADERO. FALSO.

La Psicología Diferencial es una disciplina ideográfica. VERDADERO. FALSO.

En una investigación, la hipótesis de partida no influye. VERDADERO. FALSO.

Los modelos explicativos de rasgo parten del análisis factorial. VERDADERO. FALSO.

Cattell incluye temporalmente carácter e inteligencia (factores relativos). VERDADERO. FALSO.

En el modelo de Zuckerman no se aceptó el factor “g”. VERDADERO. FALSO.

Los factores específicos surgen de un factor general. VERDADERO. FALSO.

En los modelos jerárquicos puros existen los factores específicos independientes de los generales. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia B corresponde a la cristalizada. VERDADERO. FALSO.

Spearman llamó a la energía que subyacía de “g” energía mental general. VERDADERO. FALSO.

La capacidad creativa sólo la poseen algunas cuantas personas. VERDADERO. FALSO.

En la evaluación primaria un individuo puede percibir una situación estresante además de como una amenaza. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia cristalizada se refiere a un conjunto de aptitudes orientadas a percibir relaciones en campos concretos. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia cristalizada se deriva en cierta medida del aprendizaje del individuo. VERDADERO. FALSO.

El afrontamiento centrado en la emoción produce la regulación del desajuste emocional. VERDADERO. FALSO.

De acuerdo a la teoría de arousal/activación de Eysenck, aquellas personas que tienen en condiciones de reposo un nivel de arousal crónicamente bajo, tienden a comportarse introvertidamente. VERDADERO. FALSO.

El modelo de personalidad de Gray considera que la naturaleza de las dimensiones de personalidad es fundamentalmente emocional. VERDADERO. FALSO.

Una de las implicaciones teóricas del modelo de Gray es que los introvertidos inestables son muy sensibles a los castigos. VERDADERO. FALSO.

El modelo de la personalidad de Millon, se caracteriza porque establece un continuo de salud/patología. VERDADERO. FALSO.

En el campo de la inteligencia, una consideración muy aceptada entre la comunidad científica es que la inteligencia es considerada una aptitud, potencialidad o capacidad. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia B es la inteligencia tal y como se operativiza en los test. VERDADERO. FALSO.

Guilford defiende que hay determinados factores de la inteligencia que son característicos de la conducta creativa. VERDADERO. FALSO.

Según Lazarus y Folkman, las investigaciones sobre el afrontamiento deben ir enfocadas hacia el estudio de la transacción que ocurre entre la situación y la evaluación que realiza el sujeto de la misma. VERDADERO. FALSO.

De acuerdo con Eysenck la inteligencia B, refleja la inteligencia A, modificada por las experiencias e influencias del entorno. VERDADERO. FALSO.

Los teóricos factorialistas consideran la inteligencia como una estructura y su unidad de análisis el factor, mientras que los cognitivos la consideran un proceso y la unidad de análisis es el componente. VERDADERO. FALSO.

Los modelos jerárquicos puros se caracterizan por defender la idea de que la conducta inteligente la componen múltiples aptitudes independientes de categoría similar. VERDADERO. FALSO.

Una de las técnicas para potenciar la creatividad es la tormenta de ideas que consiste en utilizar analogías posibles en la resolución de problemas. VERDADERO. FALSO.

Según la teoría neogenética de Spearman, un proceso neogenético es el que engendra un conocimiento que, a su vez, es origen de otro conocimiento. VERDADERO. FALSO.

Para Spearman, “g” sería la capacidad que tiene el individuo para dedicarse con mayor o menor facilidad a actividades neogenéticas. VERDADERO. FALSO.

En el modelo de Cattell, la inteligencia fluida tiene su origen en la experiencia de aprendizaje del individuo. VERDADERO. FALSO.

La investigación ha demostrado que los test de inteligencia no son tan precisos como otro tipo de medidas. VERDADERO. FALSO.

La psicología diferencial ha comprobado que ser creativo no es lo mismo que ser inteligente. VERDADERO. FALSO.

El término creativo puede utilizarse respecto a un individuo o respecto a un objeto. VERDADERO. FALSO.

En la creatividad técnica predomina la habilidad a costa de la espontaneidad expresiva. VERDADERO. FALSO.

La Psicología de los rasgos defiende que la creatividad es una característica de unos pocos privilegiados. VERDADERO. FALSO.

La creatividad emergente implica producir algo similar a lo ya existente. VERDADERO. FALSO.

La producción divergente aparece en la literatura psicológica como sinónimo de “pensamiento creador”. VERDADERO. FALSO.

El comportamiento creativo supone dar soluciones divergentes para los problemas. VERDADERO. FALSO.

Lazarus y colaboradores defendían que la influencia de las variables de personalidad en el afrontamiento es muy importante. VERDADERO. FALSO.

Las estrategias de afrontamiento ante el estrés son esfuerzos cognitivos y comportamentales eficaces para manejar las demandas de la situación. VERDADERO. FALSO.

Las estrategias centradas en la emoción son estrategias negativas y todas correlacionan con un afrontamiento deficiente. VERDADERO. FALSO.

La investigación ha demostrado que un afrontamiento centrado en el problema es efectivo cuando la situación es valorada como incontrolable. VERDADERO. FALSO.

Algunos rasgos de personalidad pueden hacer a los individuos menos vulnerables al estrés. VERDADERO. FALSO.

El sexo puede considerarse una variable moduladora entre el afrontamiento y los resultados consecuentes. VERDADERO. FALSO.

La perspectiva diferencialista investiga las repercusiones personales y socioprofesionales de las diferencias entre sexos en el desarrollo cognoscitivo, personalidad y conducta social. VERDADERO. FALSO.

Isabel Martínez plantea que el sexo se considera variable estímulo cuando se analizan los efectos psicosociales del proceso de sexuación, la génesis, transmisión y permanencia de los estereotipos sexuales y de la identidad y roles de género. VERDADERO. FALSO.

En el estudio y concepción de la inteligencia, el enfoque evolutivo se ocupa de los procesos que constituyen la actividad inteligente. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia que se mide en los test es un estimador de la capacidad de los individuos, pero no la capacidad o inteligencia de estos. VERDADERO. FALSO.

Según los modelos jerárquicos puros, los factores “s” son los factores específicos de cada test. VERDADERO. FALSO.

La psicología de las Diferencias Individuales, pretende describir, explicar y predecir la variabilidad psicológica utilizando una aproximación científica. VERDADERO. FALSO.

Es a partir de la teoría evolutiva de Darwin cuando el fenómeno de la variabilidad entre los seres vivos alcanza una explicación científica completa. VERDADERO. FALSO.

El estudio de las diferencias humanas debe llevar a la eliminación de las diferencias tendiendo así a la igualación entre individuos. VERDADERO. FALSO.

Binet y Simon (1905) elaboran la primera escala de inteligencia en la que la medida de inteligencia era la edad cronológica. VERDADERO. FALSO.

El desarrollo histórico de la Psicología Diferencial está directamente relacionado a la creación de los test mentales de las capacidades cognitivas. VERDADERO. FALSO.

El análisis factorial desarrollado por Spearman le llevó a formulas la Teoría Bifactorial de la Inteligencia. VERDADERO. FALSO.

Los rasgos pueden entenderse como formas de agrupar a los individuos en función de sus similitudes en la conducta. VERDADERO. FALSO.

Para Eysenck la personalidad es la combinación de rasgos de naturaleza constitucional, de rasgos de naturaleza temperamental, de rasgos de capacidades intelectuales y de rasgos de naturaleza caracterial. VERDADERO. FALSO.

La aplicación de un método y de un diseño concreto de investigación al estudio de un fenómeno dependerá de las peculiaridades de éste y del grado de desarrollo de la disciplina. VERDADERO. FALSO.

Los métodos comparativos se caracterizan por la intervención activa del investigador que provoca los fenómenos o hechos que desea estudiar. VERDADERO. FALSO.

En los métodos comparativos no se pueden manipular las variables independientes, pero sí se pueden seleccionar distintos niveles de éstas. VERDADERO. FALSO.

Con la técnica de investigación R se han determinado los principales factores de inteligencia o de personalidad. VERDADERO. FALSO.

La determinación genética de un rasgo conductual implica necesariamente que sea inmutable. VERDADERO. FALSO.

Los métodos transversales se caracterizan por la comparación de los datos obtenidos sobre muestras representativas de poblaciones diferentes, llevándose a cabo las observaciones simultáneamente y en un único momento temporal. VERDADERO. FALSO.

La varianza es una expresión estadística de la variabilidad comportamental manifiesta, observada y medida. VERDADERO. FALSO.

El índice de heredabilidad es la proporción de varianza total en una población que se debe a la variabilidad de los factores hereditarios. VERDADERO. FALSO.

En la investigación de las causas de las diferencias se suelen utilizar situaciones experimentales espontáneas, por la imposibilidad de manipular las variables independientes. VERDADERO. FALSO.

Los resultados de estudios con gemelos son cuestionados por factores como la ubicación selectiva (con hijos adoptivos). VERDADERO. FALSO.

El parecido psicológico entre hermanos naturales que se han criado desde el nacimiento en familias distintas y separadas deberá atribuirse a los genes que comparten. VERDADERO. FALSO.

Las teorías psicológicas de la personalidad intentan responder a preguntas acerca de su estructura y pretenden explicar el proceso subyacente. VERDADERO. FALSO.

Los modelos factoriales biológicos pretenden formular un modelo explicativo y causal de la personalidad. VERDADERO. FALSO.

El modelo de personalidad de Eysenck parte de la hipótesis léxica (biológica) y pretende ser un modelo causal y explicativo de la misma. VERDADERO. FALSO.

El modelo de Tray ha aportado mayor rigor a los modelos psicobiologicos de las dimensiones temperamentales. VERDADERO. FALSO.

El modelo de Costa y McCrae incluye la cordialidad como dimensión de personalidad. VERDADERO. FALSO.

El polo opuesto del psicoticismo es el control de impulsos. VERDADERO. FALSO.

Las diferencias interindividuales es el estudio de las diferencias dentro de cada persona en situaciones y momentos distintos, siempre y cuando esta dependencia situacional y temporal varíe en función del individuo. VERDADERO. FALSO.

Todos los modelos factoriales biológicos tienen en común que las bases biológicas de las diferencias individuales en personalidad se encuentran en los mecanismos biológicos que sustentan los procesos de aprendizaje, emoción y motivación. VERDADERO. FALSO.

En el modelo de Gray: ansiedad es una dimensión definida por la introversión y la inestabilidad emocional y la impulsividad está definida por la extraversión y la inestabilidad emocional. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia A es biológica e innata. VERDADERO. FALSO.