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¿Cómo influye la presión social en las decisiones de los jóvenes?. Motiva a actuar de cierta manera para ser aceptados por un grupo. No tiene ninguna influencia. Solo influye positivamente.

¿Por qué es importante reconocer la dignidad humana de todas las personas?. Porque solo las personas con ciertas características la merecen. Porque todas las personas tienen el mismo valor y merecen respeto. La dignidad humana es irrelevante para el respeto.

¿Cómo afectan los prejuicios a la convivencia social?. Fomentan la inclusión y el entendimiento. Generan exclusión, discriminación y conflictos. No tienen ningún impacto en la convivencia.

¿Qué acciones pueden realizarse para promover la igualdad dentro de la escuela?. Ignorar las diferencias individuales. Fomentar el respeto, la inclusión y la participación equitativa. Establecer normas estrictas y uniformes para todos.

¿Por qué es importante respetar a las personas de diferentes culturas y nacionalidades?. Porque solo así se evita el conflicto. Porque todas las culturas aportan conocimientos y enriquecen la convivencia social. Porque son exóticas y llaman la atención.

Explica con tus palabras qué significa la autonomía y por qué es importante ejercerla responsablemente. La autonomía es hacer lo que uno quiere sin pensar en los demás. La autonomía es la capacidad de tomar decisiones propias, y es importante ejercerla con responsabilidad porque cada decisión tiene consecuencias. La autonomía solo es importante cuando se tienen muchos poder.

El reconocimiento de que existen otras personas distintas a nosotros, con su propia identidad, historia, necesidades y forma de ver el mundo se denomina: Autoconciencia. Otredad. Identidad social.

La idea de que cada persona posee una dignidad intrínseca que no depende de la edad, la inteligencia, la posición económica o las capacidades individuales, sino de su condición humana misma, se refiere a: Reconocimiento de la dignidad humana. Construcción social. Prejuicios.

La capacidad de observarte desde adentro, examinar tus pensamientos, emociones y acciones de manera crítica se llama: Autonomía. Aceptación. Autoconciencia.

La actitud mediante la cual una persona o un grupo se distancia, excluye o desvaloriza a otra persona por considerarla diferente se denomina: Aceptación. Rechazo. Construcción social.

La disposición a reconocer y respetar a las personas tal y como son se denomina: Rechazo. Aceptación. Prejuicio.

La capacidad de reflexión y elección, ligada a la responsabilidad por las propias decisiones, se llama: Autoconciencia. Autonomía. Identidad social.

¿Qué parte de la identidad surge de la pertenencia a diferentes grupos sociales (familia, escuela, comunidad, etc.)?. Otredad. Identidad social. Autoconciencia.

El proceso mediante el cual las personas, a través de la interacción y la vida en comunidad, crean significados, normas, valores y creencias sobre el mundo y cómo deben ser las personas, se denomina: Construcción social. Reconocimiento de la dignidad humana. Autonomía.

La influencia que ejercen otras personas o grupos sobre un individuo para que adopte determinadas actitudes, opiniones, valores o comportamientos se denomina: Poder. Presión social. Igualdad.

El principio ético, jurídico y social que reconoce que todas las personas poseen la misma dignidad y los mismos derechos fundamentales se denomina: Igualdad. Racismo. Xenofobia.

La ideología o creencia de que un grupo humano es superior a otro debido a sus características físicas, color de piel u origen étnico se denomina: Xenofobia. Racismo. Prejuicio.

Se define como el rechazo, odio, miedo u hostilidad hacia los extranjeros o hacia todo aquello que se percibe como parte de una cultura o nación ajena a la propia: Racismo. Xenofobia. Discriminación.

Es el enfoque que permite comprender cómo a partir de la diferencia sexual biológica surgen las desigualdades entre hombres y mujeres: Perspectiva de género. Roles de género. Construcción social.

Son el conjunto de comportamientos, responsabilidades y expectativas que una sociedad considera apropiados para hombres y mujeres: Perspectiva de género. Roles de género. Identidad social.

El Artículo 1° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece la prohibición de: La libre expresión. La discriminación. La propiedad privada.

La educación ayuda a desarrollar el pensamiento crítico y fomenta valores como la empatía, el respeto y la justicia social. ¿A qué se refiere esto?. Poder. Educación. Ley Federal.

La Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación tiene como finalidad promover la igualdad de oportunidades y eliminar prácticas discriminatorias. ¿Quiénes se benefician de esta ley?. Solo las personas con poder. Las personas, grupos e instituciones. Únicamente el gobierno.

La capacidad que tienen las personas, grupos o instituciones para influir, orientar, controlar o modificar las acciones, decisiones, pensamientos o comportamientos de otras personas se denomina: Poder. Autonomía. Presión social.

Son juicios de valor negativos que se forman antes de conocer a alguien, basados en estereotipos, y pueden generar actitudes de rechazo, desconfianza o discriminación: Prejuicios. Estereotipos. Discriminación.

Ocurre cuando una persona recibe un trato desigual o ve limitadas sus oportunidades debido a características asociadas a un grupo social y no por sus méritos o comportamientos individuales: Prejuicios. Discriminación. Xenofobia.

¿Qué es la diversidad y por qué es importante respetarla?. La diversidad es la uniformidad de características entre las personas, y no es importante respetarla. La diversidad es la variedad de características, culturas e ideas entre las personas, y es importante respetarla porque favorece la convivencia y la inclusión. La diversidad solo se refiere a las diferencias físicas y no requiere respeto.

¿Qué significa inclusión social?. Es un proceso donde algunas personas pueden participar plenamente en la sociedad. Es un proceso mediante el cual todas las personas pueden participar plenamente en la sociedad, sin importar sus características o condiciones. Es un proceso que limita la participación de ciertas personas en la sociedad.

¿Qué son los estereotipos?. Son ideas generales y precisas sobre un grupo de personas. Son creencias o ideas generalizadas que se atribuyen a un grupo de personas sin considerar las diferencias individuales. Son juicios basados en el conocimiento profundo de cada individuo.

¿Por qué es importante la igualdad de género?. Porque garantiza que todos tengan las mismas oportunidades y derechos, sin importar su género. Porque elimina las diferencias entre hombres y mujeres. Porque solo beneficia a un género en particular.

¿Qué papel tiene la empatía en la convivencia?. La empatía dificulta la convivencia al generar conflictos. La empatía permite comprender los sentimientos y necesidades de otras personas, favoreciendo el respeto y la resolución pacífica de conflictos. La empatía solo es útil en relaciones personales cercanas.

¿Cómo puede prevenirse la discriminación en la escuela?. Ignorando las diferencias y forzando la uniformidad. Promoviendo el respeto, la inclusión, la igualdad de trato y la valoración de la diversidad. Aplicando sanciones severas a quienes la practiquen sin ofrecer alternativas.