3.Nivel Inicial

1-La oratoria puede definirse como: a. El arte de escribir correctamente. b. El arte de hablar en público con eficacia. c. La técnica de lectura comprensiva. d. La comunicación escrita formal.

2- La oratoria solo es útil en ámbitos políticos y no en la función policial. Falso. Verdadero.

3- Entre los tipos de oratoria se encuentran: a. Narrativa, descriptiva y técnica. b. Forense, política, académica y social. c. Informal, privada y pública. d. Escrita, oral y mixta.

4- La importancia del lenguaje en la comunicación radica en que: a. Solo transmite información. b. Permite imponer autoridad. c. Construye sentido, vínculos y comprensión. d. Sustituye al lenguaje corporal.

5- La voz es una herramienta fundamental en la oratoria. Verdadero. Falso.

6- La correcta modulación de la voz permite: a. Hablar más rápido. b. Transmitir emociones y claridad. c. Reducir el contenido del mensaje. d. Evitar el lenguaje corporal.

7- El lenguaje corporal en la comunicación: a. No influye en el mensaje. b. Reemplaza a la palabra. c. Refuerza o contradice lo que se dice. d. Solo se usa en discursos formales.

8- La comunicación no verbal carece de impacto en la persuasión. Falso. Verdadero.

9- El discurso se compone principalmente de: a. Introducción, desarrollo y cierre. b. Título, cuerpo y anexos. Inicio, pausa y conclusión. c. Apertura, diálogo y final.

10- Una buena organización del discurso facilita la comprensión del mensaje. Verdadero. Falso.

11- La estructura del discurso tiene como finalidad principal: a. Extender la duración de la exposición. b. Ordenar las ideas y facilitar la comprensión. c. Evitar la improvisación total. d. Reducir el contenido.

12- Un discurso sin estructura clara dificulta la atención y comprensión del auditorio. Verdadero. Falso.

13- La introducción de un discurso cumple la función de: a. Repetir el desarrollo. b. Captar la atención y presentar el tema. c. Finalizar la exposición. d. Profundizar conceptos técnicos.

14- El desarrollo del discurso es el momento en el que: a. Se despide al auditorio. b. Se presentan y explican las ideas centrales. c. Se resume todo el contenido. d. Se agradece la atención.

15- El cierre del discurso no tiene influencia en la recordación del mensaje. Falso. Verdadero.

16- El dominio de la retórica se vincula con: a. Memorizar textos extensos. b. El arte de persuadir mediante la palabra. c. Hablar rápidamente. d. Evitar el contacto visual.

17- Un discurso convincente se caracteriza por: a. Ser extenso. b. Tener tecnicismos complejos. c. Evitar ejemplos. d. Ser claro, coherente y adecuado al público.

18- La adecuación del mensaje al público es un principio fundamental de la comunicación eficaz. a. Ser extenso. b. Tener tecnicismos complejos. c. Ser claro, coherente y adecuado al público. d. Evitar ejemplos.

19- La adecuación del mensaje al público es un principio fundamental de la comunicación eficaz. Verdadero. Falso.

20- La comunicación eficaz requiere: a. Solo dominar el contenido. b. Controlar voz, lenguaje corporal y mensaje. c. Hablar en tono elevado. d. Evitar pausas.

21- La voz y el cuerpo funcionan como herramientas complementarias en la comunicación. Verdadero. Falso.

22- La escucha activa implica: a. Oír sin intervenir. b. Interrumpir para aclarar. c. Prestar atención, comprender y responder adecuadamente. d. Guardar silencio permanente.

23- La empatía mejora la calidad de la comunicación interpersonal. Verdadero. Falso.

24- Una barrera comunicacional puede ser: a. El contacto visual. b. El ruido ambiental. c. La claridad del mensaje. d. La postura corporal.

25- El feedback en la comunicación permite: a. Cerrar el diálogo. b. Verificar si el mensaje fue comprendido. c. Evitar respuestas. d. Finalizar la exposición.

26- La retroalimentación favorece la mejora del proceso comunicacional. Verdadero. Falso.

27- La comunicación institucional busca principalmente: a. Informar de manera improvisada. b. Construir imagen y confianza pública. c. Evitar el diálogo. d. Sustituir normas internas.

28- Un mensaje claro se caracteriza por: a. Ambigüedad. b. Uso excesivo de tecnicismos. c. Precisión y sencillez. d. Extensión innecesaria.

29- El silencio también comunica. Verdadero. Falso.

30- La persuasión se apoya en: a. La imposición. b. La amenaza. c. Argumentos y credibilidad. d. El volumen de la voz.

31- La credibilidad del orador influye en la eficacia del mensaje. Verdadero. Falso.

32- El miedo escénico puede reducirse mediante: a. Evitar hablar en público. b. Improvisación total. c. Preparación y práctica. d. Silencio prolongado.

33- La preparación previa mejora la seguridad del orador. Verdadero. Falso.

34- Una exposición efectiva requiere: a. Leer todo el tiempo. b. Contacto visual con el auditorio. c. Evitar pausas. d. Hablar sin estructura.

35- Las pausas en un discurso permiten: a. Olvidar ideas. b. Acelerar el ritmo. c. Interrumpir la comunicación. d. Dar énfasis y permitir comprensión.

36- El uso adecuado de pausas mejora la comprensión del mensaje. Verdadero. Falso.

37- La comunicación asertiva se caracteriza por: a. Agresividad. b. Pasividad. c. Claridad y respeto. d. Indiferencia.

38- El asertividad permite expresar ideas sin vulnerar derechos ajenos. Verdadero. Falso.

39- En el ámbito policial, una comunicación eficaz contribuye a: a. Incrementar conflictos. b. Reducir errores operativos. c. Evitar el trabajo en equipo. d. Limitar la información.

40- El lenguaje técnico debe utilizarse: a. En todo momento. b. Solo con especialistas. c. De acuerdo al público receptor. d. Nunca.

41- Adecuar el mensaje al destinatario mejora la efectividad comunicacional. Verdadero. Falso.