4 preguntas

Identificación del problema. Se debe argumentar sistemáticamente al problema, demostrando el interés investigativo. En este punto se fundamentan los causales que permiten que el investigador sostenga la importancia de la investigación. En este epígrafe se expresan las ideas específicas que se tiene del problema, explicando en forma deductiva. Los objetivos son los aspectos que van a denotar los resultados a conseguir, una vez terminada la investigación.

Las técnicas proyectivas se clasifican en: Se realiza la construcción de una respuesta a un estímulo, mediante historias, diálogos, narrativas. Se relacionan sentimientos y actitudes de otros, mediante juego de roles y de terceras personas. La recolección de datos se realiza a través de un estímulo-respuesta, considerando la primera impresión, utilizando palabras o imágenes. Se completa una situación de estímulo inconcluso, con oraciones e historias.

Generalmente, aunque con modificaciones en ciertos aspectos según la institución educativa, se presentan las siguientes estructuras en los informes de tesis de Grado: Tipo, enfoque, diseño, técnica, instrumento, población, muestra. Dedicatoria, agradecimiento, informe de originalidad, índice, resumen. Antecedentes, modelo teórico y teorías sustantivas que sostienen a las variables. Planteamiento del problema, contextualización del problema, formulación del problema, justificación, objetivos, hipótesis.

Recolección de datos. Es un documento que el investigador emplea para registrar las particularidades de la información. Es una de las técnicas más empleadas para la investigación cuantitativa de enfoque social. Es una técnica que permite la valoración de datos en personas que no poseen la abstracción en su pensamiento. Se encamina a tomar captura de las situaciones que rodean al sujeto investigado.