5 LENGUAJE PEXA 26 JUNIO

Qué información activamos al evocar una palabra. Solo su significado. Fonológica semántica y sintáctica. Sólo información auditiva. Información visual exclusivamente.

El punto de unicidad es. El primer fonema de una palabra. El último fonema. El punto donde la palabra se vuelve única dentro del idioma. El punto donde termina una sílaba.

Las palabras más frecuentes se reconocen. Más lentamente. Igual que las pocas frecuentes. Más rápidamente. Sólo, si son largas.

La edad de adquisición hace referencia. Edad del Hablante. Edad en que una palabra fue creada. Edad en que aprendimos una palabra. Edad de escolarización.

La lexicalidad estudia. La longitud de las palabras. Si una secuencia pertenece al vocabulario de una lengua. La pronunciación. Los errores fonológicos.

Qué ocurre cuando una palabra tiene muchos vecinos fonológicos. Se reconoce más rápido. Se reconoce más lentamente. No cambia nada. Desaparece de léxico.

El priming consiste en. Aprender vocabulario. Efecto del contexto previo sobre el reconocimiento de palabras. Memorizar listas. Repetir sonidos.

Las palabras concretas suelen recordarse. Peor. Igual. Mejor que las abstractas. Sólo, si son largas.

La polisemia hace referencia. Número de sílabas. Número de letras. Número de significados de una palabra. Número de fonemas.

Las palabras con alto contenido emocional. Se procesan más lentamente. Se olvida antes. Se procesan más rápidamente. No afectan la memoria.

En el modelo del logogen. Las palabras se buscan como en un diccionario. Cada palabra esta representada por un logogen. No existe memoria léxica. Sólo funciona con lenguaje screit escrito.

El modelo del locogen es. Serial. Modular. De acceso directo y paralelo. Secuencial.

El modelo modular de Forster propone. Activación paralela. Busqueda serial tipo diccionario. Procesamiento emocional. Jo cortes fonologicas.

En el modelo de Forster existen. Dos etapas de búsqueda. 3 etapas. Cuatro etapas. 5 etapas.

El modelo de cojorte sostiene que. Sólo se activa una palabra. Varias palabras compatibles se activan simultáneamente. No existe competencia léxica. El reconocimiento ocurre al final.

El modelo trace se caracteriza por. Ser interactivo y conexionista. Sabe exclusivamente visual. Ser modular. No admitir ruido.

Tras unos segundos recordamos mejor. La forma exacta. El significado de la oracion. La puntuación. El número de palabras.

La cohesión del discurso se refiere A. Relación entre palabras y oraciones. Longitud del texto. Número de parrafos. Velocidad de lectura.

Cuál es un ejemplo de referencia pronominal. Ana estudia mucho. Perdió a su hijo, pero lo encontró. Compro pan. Llego tarde.

Qué nivel de memoria del discurso se conserva mejor. Representación superficial. Fononológica. Modelo situacional. Morfologica.

La imaginabilidad de una palabra se refiere A. Su longitud. La facilidad para formar una imagen mental de ella. Su frecuencia de uso. Su pronunciación.

Según el modelo de logogen una palabra es reconocido cuando. Se escucha completamente. El logogen alcanza su umbral de activación. Se consulta el diccionario mental. Se analiza su sintaxis.

En el modelo de Ford las palabras más frecuentes se encuentran. Al final del fichero. En posiciones aleatorias. Al principio del fichero de acceso. Para el fichero, maestro.

El fichero principal del modelo de Foster almacena. Solo fonologia. Solo ortografía. Toda la información léxica y semántica. Solo categorías gramaticales.

En el modelo de conjorte la activación inicial ocurre. Al final de la palabra. Solo cuando aparece el punto de unicidad. Desde el primer fonema escuchado. Tras con reconocer el significado.

La cohorte inicial. Se amplía continuamente. Permanece estable. Se reduce progresivamente. Desaparece inmediatamente.

Una ventaja del modelo trace es. Ignora el ruido. Funciona adecuadamente con estímulos ruidosos. Sólo procesa texto escrito. No necesita cimentación temporal.

Cuando una oración se recuerda tras varios segundos. Se conserva mejor la forma literal. Se conserva mejor el significado. Ambas por igual. Ninguna.

La representación superficial del discurso. Es la más estable. Es efímera. Es causal. Es situacional.

Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta. Las palabras abstractas son más imaginables. Cuantos más vecinos forológicos tiene una palabra más rápido se le conoce. Las palabras emocionales suelen procesarse más rápido. El significado desaparece antes que la forma superficial.