TIC

¿Cuáles son los tipos de tecnología que podemos encontrar?. Blandas limpias y de acción. Artefactuales, organizativas, simbólicas y bio-tecnología. Flexible y fija.

¿A qué tecnología nos referimos con la siguiente definición? “Son aquellas tecnologías tangibles, que ocupan un espacio y gozan de cierta independencia con los agentes humanos para desarrollar la actividad. Tecnologías organizativas. Tecnologías artefactuales. Tecnologías simbólicas.

¿A qué tecnología nos referimos con la siguiente definición? “Establecen reglas de acción para los seres humanos que implican la transformación de la actividad productiva, la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y la gestión de las relaciones humanas en el trabajo”. Simbólicas. Artefactuales. Organizativas.

¿Cuándo aparece por primera vez el concepto de “tecnología educativa”?. 1956. 1946. 1941.

¿En qué década se incorpora por primera vez la educación a distancia?. Década de los 90. Década de los 80. Década de los 70.

¿Qué autor diseñó el GLIDER: máquina de enseñanza (¿preguntas y respuestas?. Skinner. Bruner. Vygotsky.

¿Dónde apareció por primera vez las competencias y entre ellas la competencia digital?. Orden ECD/65/2015. LOMLOE. LEEX.

¿En qué año se implementa el “Plan de acción de la educación digital”?. 2020. 2021. 2022.

¿Cuáles son las prioridades estratégicas del plan de acción digital?. Fomentar el desarrollo de un ecosistema educativo digital de alto rendimiento. Perfeccionar competencias y capacidades digitales para la transformación digital. Ambas son correctas.

¿Qué programas para el desarrollo de las tecnologías en el aula se implantó primero?. Escuela 2.0. Plan avanza. Educación 2.0.

Según el sistema estatal de indicadores de la educación, ¿En qué posición se encuentra Extremadura con respecto a otras comunidades autónomas cuándo nos referimos a las habilidades básicas de la población?. Últimas posiciones. Conocimientos medio. Primeras posiciones.

¿Cuál no es un objetivo de la comunidad educativa 2.0?. Intensificar la demanda del Uso de las TIC. Recursos educativos digitales ya en producción. Promoción del uso de las TIC en la comunidad educativa.

¿Cuál de los siguientes recursos educativos nos facilita la gestión académica y administrativa de los centros?. Rayuela. Classroom. Educarex.

¿Cómo definimos al portfolio de la competencia digital docente?. Determina el nivel de competencia que tiene un docente. Ambas son correctas. Es una guía orientadora para el desarrollo profesional del profesorado.

Como se llama el plan de educación y competencia digital de Extremadura que ayuda a la comunidad educativa a integrar las tecnologías en los procesos educativos y a desarrollar programas innovadores. Plan innovaex. Plan innovated. Plan digitalex.

¿Cuántos programas incluye el plan innovated?. 5. 4. 6.

¿Es obligatorio elaborar el plan de educación digital de Extremadura, aunque no hayamos seleccionado ningún programa del plan innovated?. Sí, siempre. Solo si la junta lo solicita. No.

¿A qué concepto corresponde la siguiente definición? “Aquellos materiales y recursos diseñados con una finalidad educativa y que tratan de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje”. Recursos tecnológicos. Recursos educativos. Medios educativos.

¿A qué concepto corresponde la siguiente definición? La provisión abierta, posibilitada por la tecnología, de recursos educativos para consulta, uso y adaptación por parte de una comunidad de usuarios para fines no comerciales”. Recursos educativos abiertos. Medios didácticos. Recursos tecnológicos.

¿A qué hace referencia esta imagen?. Copyleft. Licencia Creative Commons. Copyright.

¿Cuáles son algunas de las dimensiones de los medios y recursos educativos?. Semiotica, técnico instrumental y didáctica curricular. Comunicativa, audiovisual, cultural y psicológica. Todas son correctas.

Dentro de la clasificación y según el formato, ¿En que formato introducimos el cine y la televisión?. Audiovisual. Sonoro. Visual.

Dentro de la clasificación y según el formato, ¿En qué formato introducimos el correo electrónico y la pizarra digital?. Digital y multimedia. Sonoro. Visual.

¿Cuáles son algunas de las características de los medios y recursos educativos?. Todas son correctas. Multimedia, interactiva y accesible. Adaptable y reusable.

Con qué conceptos relacionamos las siguientes definiciones. A. La planificación y la elaboración de los procesos de comunicación que se van a producir. B. Como conseguir que se produzcan los aprendizajes que interesan. Diseño del aprendizaje. Diseño de la comunicación. Diseño de la comunicación. Diseño de aprendizaje.

A qué principio general de los medios y recursos educativos nos referimos cuando decimos que para aprender no basta solo con ver y oír, si no que el aprendizaje requiere actividad que potencia el pensamiento y la reflexión personal. Participación. Feedback. Emociones.

¿Qué elementos debemos tener en cuenta para elaborar un recurso educativo?. Características del alumno, contexto y contenido. Características del alumno, enseñanza y aprendizaje. Características del alumnos, materiales y participación.

¿A qué tipo de evaluación nos referimos cuando decimos que puede realizarse por los propios productores del recurso como por la consulta a expertos?. Evaluación formativa. Evaluación sumativa. Evaluación contextual.