Ev

Entre las siguientes afirmaciones referidas a la sección de metodología de un artículo científico, señala la/s VERDADERAS, Selecciona una o más de una: Debe contener la muestra final obtenida y características de la misma. Debe contener los aspectos éticos del estudio. Debe incluir el lugar de realización del estudio. Debe contener los criterios de inclusión/exclusión de los sujetos que van a incluirse en el estudio. Debe contener el tipo de software con el que los autores analizaron los datos. Los autores deben explicar los antecedentes del tema.

En un estudio sobre control del asma en pacientes que acuden a Atención Primaria, aparece esta tabla de variables (SEÑALA LA FALSA): Sexo Hombre 262 (41,1%) Mujer 376 (58,9%) Peso Media: 71,77Kg (Desv. Estándar: 13,75) Edad Media: 45,20 años (Desv. Estándar: 18,04) Hábito tabáquico No fumador 396 (62,1%) Fumador 132 (20,7%) Exfumador 110 (17,2%) Ocupación del paciente Empleado 337 (52,8%) Estudiante 58 (9,1%) Jubilado/desempleado 117 (18,3%) Ama de casa 121 (19,0%) Otro 5 (0,8%) Duración de la enfermedad Media 8,93 años (Desv. Estándar: 7,25) Nivel de gravedad del asma Leve 277 (43,4%) Moderada 315 (49,4%) Grave 46 (7,2%) Control del asma general Controlada 352 (55,2%) No controlada 286 (44,8%) Terapia actual β2-agonistas corta duración Uso intermitente 75,7% Uso regular 12% Antihistamínicos Uso intermitente 27,9% Uso regular 6% Corticoides inhalados Uso intermitente 16,4% Uso regular 13,8% β2-agonistas larga duración Uso intermitente 18,2% Uso regular 44,2%. La edad es una variable cuantitativa continua de razón. El hábito tabáquico es una variable cualitativa policotómica. El nivel de gravedad del asma es una variable cuantitativa nominal de intervalo. En la Tabla NO hay variables de intervalo.

El estudio de Begaz et al. Differences in test ordering between nurse practitioners and attending emergency physicians when acting as Provider in Triage. Am J Emerg Med. 2017; 35: 1426-29, analizó las diferencias en la solicitud de pruebas diagnósticas a pacientes que acudían a Urgencias cuando el triage lo realizaban médicos frente a enfermeras de práctica avanzada, así como el tiempo total que los pacientes estaban en Urgencias. Este estudio podría calificarse como investigación... Investigación básica teórica. Investigación epidemiológica. Investigación en servicios de salud. Investigación en Salud Pública.

En el estudio de Meekaew et al. A Nurse-Led Intervention Program Using the LINE Official Account (OA) Application to Improve Self-Care and Clinical Outcomes in Patients With Diabetes and Comorbidities. Sci Diabetes Self Management Care. 2025; 51: 505-16, destinado a evaluar el efecto de una intervención educativa para pacientes diabéticos, basada en el modelo de autocuidado de Orem, aparece el siguiente resumen del mismo: PurposeThe purpose of the study was to evaluate the effectiveness of a nurse-led intervention via the LINE Official Account (OA) application on knowledge, self-care, and clinical outcomes in patients with type 2 diabetes and comorbidities in Thailand.MethodsA cluster 2-arm randomized controlled trial with assessments at baseline, 6 weeks, and 12 weeks was conducted in 2 noncommunicable disease clinics between October 2023 and March 2024. A total of 108 participants were recruited and randomly assigned to either the intervention group (n = 55) or control group (n = 53). Using Orem's Self-Care Deficit Nursing Theory as a conceptual framework, the 12-week intervention included knowledge and behavioral assessment, health education support, and practicing reminder via the LINE OA application. The control group received usual care. Outcomes included knowledge, self-care agency, self-care behaviors, A1C, blood pressure, and microalbuminuria (MAU). Data were analyzed using t-tests, repeated measures analysis of variance, and Cohen's d.ResultsCompared to the control group, at 6 and 12 weeks, participants in the intervention group demonstrated significant improvements in knowledge, self-care agency, and self-care. Clinically significant changes in A1C, blood pressure, and MAU were observed at 12 weeks in the intervention group.ConclusionThe study findings highlight the effectiveness of the nurse-led intervention via LINE OA application in knowledge, self-care, MAU, and A1C improvement. Extended study duration is recommended to assess sustainability for the future study. El marco teórico que emplearon les sirvió para... Detectar posibles sesgos en el estudio. Determinar si la intervención estaba aplicada correctamente. Definir posibles variables a emplear en el estudio. Reclutar los sujetos participantes en el estudio. Decidir la secuencia de aleatorización.

¿En qué apartado buscarías los criterios de inclusión y exclusión de participantes del estudio?. Discusión y conclusiones. Objetivos. Resultados. Introducción. Metodología.

Una de las siguientes variables empleadas en estudios para valorar la eficacia de la educación sobre el uso de inhaladores a pacientes asmáticos, es surrogada... Mortalidad por complicaciones de la enfermedad. FEV1 (Volumen espiratorio final en el primer segundo). Número de reagudizaciones de la enfermedad. Calidad de vida.

En el estilo Vancouver, ¿cómo se organizan las referencias en la lista bibliográfica final?. Por orden alfabético del primer autor, y al final del artículo, numeradas. Por el orden de aparición en el texto. Agrupadas por tipo de fuente (libro, artículo, guías de práctica clínica...). Cronológicamente, de la más antigua a la más reciente. Por la importancia o el factor de impacto de la revista.

Un investigador está redactando la sección de 'Métodos' de un ensayo clínico sobre curación de heridas. ¿Cuál es la combinación correcta de tiempo verbal y enfoque que debe emplear?. Presente simple y enfoque subjetivo,para detallar la relevancia clínica. Presente perfecto para indicar que la investigación tiene relevancia actual. Pretérito (pasado) y enfoque objetivo, describiendo los procedimientos de forma reproducible. Futuro simple, indicando los pasos que los lectores deben seguir para replicarlo. Voz pasiva en presenta para enfatizar la universalidad del método.

Una enfermera valora a un paciente con dolor torácico que atribuye a “gases” desde hace varios días. La enfermera ya piensa que se trata de un problema digestivo porque es joven, sin antecedentes y con aspecto saludable. Durante la valoración, presta más atención a los datos que apoyan la hipótesis digestiva (dispepsia previa, alivio parcial con antiácidos) e infravalora signos potencialmente compatibles con síndrome coronario agudo (dolor opresivo irradiado y sudoración fría), por lo que retrasa la activación del protocolo de emergencia. Efecto Barnum. Efecto arrastre. Heurístico de disponibilidad. Sesgo de confirmación. Sesgo de disponibilidad.