Cuál de las características que se
enumeran sobre las obsesiones, resulta
especialmente útil para distinguir estas
psicopatologías de los delirios de inserción: Son acontecimientos cognitivos, que se
acompañan o no de comportamientos manifiestos u
observables. Son experimentadas de forma pasiva, sin
que la persona pueda controlar eficazmente su
aparición en el flujo del pensamiento consciente No se contemplan o experimentan como
ajenas al propio pensamiento. Provocan sentimientos de malestar y
preocupación. La persona puede poner en marcha ciertos
comportamientos (manifiestos o no) para evitar su
aparición en la experiencia consciente.
En el trastorno de estrés postraumático
los “flashbacks” están asociados a las conductas
de: Reexperimentación. Evitación conductual. Evitación cognitiva. Hiperactivación. Embotamiento afectivo.
¿Dónde se clasifica el trastorno de
conversión en el DSM-IV? En los trastornos somatoformes. En los trastornos disociativos. En los trastornos del eje II. En los trastornos adaptativos. En los trastornos del control de los
impulsos.
Los trastornos de ansiedad que se
indican a continuación suelen diagnosticarse en los niños y adolescentes. Entre ellos, el que suele
iniciarse a edades más tardías es el/la: Fobia social. Trastorno de ansiedad de separación. Fobia a la oscuridad. Fobia dental. Fobia a la sangre.
La segunda fase de la teoría bifactorial
de Mowrer permite explicar en el trastorno
obsesivo- compulsivo: Las ideas obsesivas. Los rituales compulsivos. Los fallos en los mecanismos de
excitación-inhibición. La personalidad obsesiva. El pensamiento mágico.
¿En qué tipo de trastornos de ansiedad
aparecen más frecuentemente fenómenos
disociativos?: Fobia a la sangre. Fobia social. Trastorno obsesivo-compulsivo. Trastorno de ansiedad generalizada. Trastorno de estrés postraumático.
La preocupación excesiva por las
dificultades cotidianas está presente en el: Trastorno de ansiedad generalizada. Trastorno adaptativo con estado de ánimo
ansioso. Trastorno de pánico. Trastorno adaptativo con estado de ánimo
deprimido. Trastorno de estrés postraumático.
Al comparar la frecuencia de los
síntomas del ataque de pánico (AP) entre
niños/adolescentes y adultos con trastorno de
pánico se ha observado que: Los síntomas cardiovasculares
(palpitaciones) son los síntomas del AP menos
frecuente en ambos grupos. No hay diferencias en la sintomatología
del AP entre ambos grupos. Los niños/ adolescentes suelen presentar
con mayor frecuencia los diferentes síntomas del
AP. Los síntomas del AP con mayor
componente somático (p.ej., temblor, sudoración)
suelen ser más frecuentes en los niños/adolescentes. Los síntomas del AP con mayor
componente cognitivo (p.ej., miedo a perder el control o volverse loco) suelen ser más frecuentes
en los adultos.
¿Cuál de estos síntomas NO
corresponde a un ataque de pánico? Miedo a morir. Miedo a perder el control. Parestesias. Rubor facial. Ráfagas de frío o calor.
En el trastorno obsesivo-compulsivo,
según el modelo de Rachman, la sensación de
polución mental surge tras la presencia de: Suciedad observable. Miedo a la enfermedad. Pensamientos, impulsos o imágenes
inaceptables. Temor a la contaminación de gérmenes. Pánico al contagio.
La experiencia de sentirse una persona
distanciada de sí misma, como si fuera
observadora externa de su propio cuerpo o de
sus procesos mentales, recibe específicamente el
nombre de: Disociación. Personalidad múltiple. Amnesia disociativa. Despersonalización. Desrealización.
La sensibilidad a la ansiedad puede
evaluar se en niños mediante la escala CASI
(Childrenhood Anxiety Sensitivity Index) y
consiste en una predisposición personal a
experimentar: Miedo ante los síntomas de ansiedad. Ansiedad en general (ante cualquier
estímulo). Miedo a la evaluación negativa. Nerviosismo. Ansiedad a los estímulos estresantes.
¿En qué cuadro clínico aparece más
frecuentemente la denominada “anestesia
psíquica?: Distimia. Trastorno adaptativo con estado de ánimo
ansioso. Trastorno por estrés post-traumático. Trastorno obsesivo-compulsivo. Trastorno de personalidad por evitación.
¿Qué tipo de fobia se caracteriza por la
presencia de un patrón fisiológico bifásico, iniciado con un incremento inicial de la presión
sanguínea y taquicardia, pero seguido por un
rápido descenso de estos parámetros?: Agorafobia. Fobia a la sangre. Fobia social. Fobia a los animales. Acrofobia.
¿Cuál de estas alteraciones es un
trastorno disociativo?: Síndrome de Ganser. Síndrome de Korsakoff. Síndrome de Pickwick. Síndrome de Klein-Levin. Síndrome de Kanner.
¿En qué tipo de trastorno suelen
aparecer preferentemente los ataques de pánico
predispuestos situacionalmente?: Fobia a la sangre. Trastorno de pánico con agorafobia. Trastorno de pánico sin agorafobia. Agorafobia sin historia de trastorno de
pánico. Trastorno de ansiedad generalizada.
El estrés puede influir sobre las
enfermedades infecciosas a través de diversos
factores. De acuerdo con el clásico modelo de
Cohen y Williamson (1991), indique cuál de los
siguientes factores está principalmente
implicado en la relación entre el estrés y el
desarrollo (inicio) de la enfermedad, más que en
la relación entre el estrés y su gravedad o curso: Los cambios neuroendocrinos. La alteración de la adherencia al
tratamiento. Los cambios inmunológicos. Los efectos sobre el tejido implicado en la
enfermedad. Las estrategias de afrontamiento social.
En las relaciones entre el estrés
psicosocial (demandas psicosociales) y el estatus
de salud intervienen componentes moduladores,
mediadores y efectos directos. ¿Cuál de los
siguientes componentes suele desempeñar un
papel mediador en este sentido?: La evaluación cognitiva. El apoyo social. El nivel socioeconómico. El índice de reactividad al estrés. El neuroticismo.
Señale cuál de las siguientes respuestas
fisiológicas o cambios orgánicos NO se asocia al
estrés psicológico: Incremento de la presión sanguínea
diastólica. Hiperplasia suprarrenal. Reducción de la salivación. Anabolismo proteico. Hiperventilación.
El concepto de estrés psicosocial basado
en la ocurrencia de sucesos vitales, así como su
cuantificación y evaluación, fue establecido por
primera vez por: R.S. Lazarus. I.G. Sarason. H. Selye. B.S. Dohrenwend. T.H. Holmes.
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