Mod

- Elige la palabra que completa el siguiente enunciado: Durante esta etapa que identificamos con el nombre de se elabora un primer borrador o se van desarrollando las partes de un esquema. Planeación. Reescritura. Revisión. Redacción.

Selecciona la opción que completa el siguiente enunciado: Cuando un estudiante toma la iniciativa de diagnosticar sus necesidades educativas, de elegir y poner en práctica estrategias de estudio adecuadas y evaluar los resultados de sus procesos y productos, es decir, que asuma la responsabilidad y compromiso de su propio proceso, se dice que desarrolla un aprendizaje. Colaborativo. Significativo. Repetivo. Independiente.

¿Cuál es la técnica de representación que permite organizar y estructurar información en forma jerárquica?. Mapa conceptual. Mapa mental. Cuadro comparativo. Analisis contextual.

Identifica las similitudes entre un reportaje, una página web y un artículo de divulgación como fuentes para allegarse de información acerca del avance de ejercicios de los derechos humanos en la sociedad en los últimos 50 años. 1. Brinda datos susceptibles de verificarse. 2. Disponer la información de manera jerárquica y ordenada. 3. Expresar opiniones con base en la experiencia personal del autor. 4. Plantear el texto de forma literaria, usando lenguaje figurado y elegante. 5. Presentar datos por medio de esquemas, tablas y gráficas. 6. Se enfocan a dar información sobre un tema o asunto. 7. Se especializa en información de fuentes disponibles en internet. 1,2,6. 2,3,7. 3,4,5. 1,4,7.

¿Qué elementos integran la unidad del párrafo?. Redacción + cohesión + coherencia. Ortografía + Gramática. Oración principal + oraciones secundarias. Causas + consecuencia +condición + opinión.

- La siguiente tabla presenta en forma parcial una tabla de análisis de un texto sobre las redes sociales de internet, donde se incluyen cuatro características del texto. (1-RELACIONES INTERTEXTUALES) (2-ACTUALIDAD DEL TEXTO) (3-INTERPLETACION FINAL). (1-CONFIABILIDAD DE LAS FUENTES) (2-ACTUALIZACIONES DEL TEXTO) (3-INTENCION DEL AUTOR). (1-CONFIABLIDAD DE LAS FUENTES) (2-RELACIONES INTERTEXTUALES) (3-USOS DE EXPLICACIONES). (1-USOS DE EXPLICACIONES) (2-CONFIABILIDAD DE LAS FUENTES) (3-INTENCION DEL AUTOR).

¿Cuáles de los siguientes son ejemplos de los textos discontinuos? 1. Anuncios 2. Capítulos 3. Esquemas 4. Graficas 5. Párrafos 6. Tablas. 2,3,6. 1,5,6. 2,3,4,5. 1,3,4,6.

- Lee el siguiente fragmento basado en un artículo sobre desarrollo humano: Como se sienten los jóvenes adultos en el trabajo. Relaciones entre trabajo y edad de los adultos. Como se sientes los adultos mayores en helo trabajo. Comportamiento de los adultos en el trabajo.

- A continuación, se tienen dos textos que debes comparar. Verificación de las conclusiones o información generada en la comparación. Identificación de las variables que se van a emplear para la comparación. Definición del propósito de la comparación para iniciar la lectura. Especificación de las características semejantes y diferentes.

- Clasifica los elementos de la columna derecho en función del tipo de recursos que brinda condiciones para el estudio del primer módulo. (1-B, C, D) (2-A, E, G). (1-B, C, F) (2-A, E). (1-B, D, F) (2-A, G). (1-C, D, F) (2-E, G).

- Lee EL SIGUIENTE TEXTO e identifica cual es la idea principal. De los tipos de sociedad más antigua y del que forman partes grupos sociales en el mundo aun hoy en día son las denominadas sociedades de cazadores y recolectores. Este tipo de sociedad está conformado por tribus o pequeños grupos que subsiste mediante prácticas como la cacería, la pesca y la recolección de plantas silvestres. Su organización social está dividida, de manera común, en las labores que llevan a cabo lo varones, quienes se encargan de la cacería. Y las mujeres que usualmente se dedican a la recolección de semillas y plantas, a cocinar y a la crianza de hijos. Señalar que las sociedades cazadoras y recolectoras tienen un origen antiguo. Describir características principales de las sociedades cazadoras y recolectoras. Distinguir los tipos de organización dentro de una sociedad tribal dedicada a la caza y la pesca. Mostrar como la organización en sociedades primitivas depende de los roles de los sexos.

Establecer el orden correcto que deben tener las cláusulas del contrato de estudios de bachillerato. 1. Antecedentes 2. Cambios y revisiones 3. Cronograma 4. Horario 5. Lugar de trabajo y recursos 6. Metodología 7. Objeto de contrato. 1→6→5→7→3→2→4. 1→7→6→5→3→4→2. 7→1→5→6→2→3→4. 7→1→5→3→4→6→2.

¿Qué tipo de ficha es la siguiente? De la información al conocimiento Merino, N.I.L. Secretaria de Educación Publica México D.F. 2011. Bibliografía. Paráfrasis. Resumen. Mixta.

¿Cuáles son los elementos estructurales de una reseña?. Comparación – analogía – pregunta teórica. Identificación - Resúmen - Critica. Ejemplificación – esquematización – explicación – narración. Introducción – presentación – argumento - valoración.

¿Cuál es el resultado principal del estudio del bachillerato en el Sistema Abierto?. Desarrollo de un conjunto de competencias. Aprender técnicas de estudio independiente. Enfocarse a actividades para obtener conocimiento. Contar con la información más actualizada.

¿Cuál es el elemento de la coherencia de un texto que permite identificar que las ideas no chocan entre sí o que una no niega a la otra?. Relación. Repetición. No contradicción. Revisión.

- Sergio propone un mapa conceptual para su autorrealización. ¿Cuál tipo de necesidad esta faltado en su mapa de acuerdo con la pirámide de Maslow?. Fisiológica. Seguridad. Reconocimiento. Afiliación.

- Clasifica las actividades de la columna derecha con el tipo de inteligencia que se desarrolla o utiliza en cada caso (no todas las actividades se utilizan y las inteligencias pueden repetirse). (1-B, F) (2-D, G) (3-A, C). (1-F) (2-D) (3-A, C, E). (1-B, F) (2-D) (3-A, E). (1-B) (2-G, F) (3-C, D, E).

Juanita plantea este conjunto de metas para su aprendizaje del “Modulo de la información al conocimiento” 1. Estudiar cada unidad y ver si puede asistir algún fin de semana a la biblioteca para consultar las referencias citadas en el libro y solicitar apoyo al asesor. 2. Asistir a inscribirse para ingresar a la Universidad Autónoma de Estado para iniciar en la Escuela de Economía, porque su novio estudia esa carrera y dice que tiene mucho futuro de trabajo. 3. Iniciar los estudios de Medicina porque sus padres han soñado que ella estudie porque es una buena carrera con mucho futuro. Clasifica las metas de acuerdo con sus alcances y ámbitos. (1-Sustacial, personal, escolar)(2- Sustancial, no personal, laboral)(3-No Sustancial, no personal, familiar). (1-No Sustancial, personal, laboral) (2- Sustancial, no personal, social) (3-No Sustancial, no personal, familiar). (3-No Sustancial, no personal, familiar)(1-No sustancial, personal) (2- sustancial, personal) (3- Sustancial familiar). (3-No Sustancial, no personal, familiar).

¿Qué nombre recibe la tabla que preparo Rubén para su estudio de los módulos del bachillerato, sabiendo que puede estudiar 20 horas por semana?. Cronograma. Ruta de aprendizaje. Horario. Cuadro comparativo.

- Ubaldo preparo el ejercicio de reseña sobre el texto “Amores perros” de Soledad Castro, sugerido en el libro de texto del Módulo 1: Ubaldo mezclo sus opiniones personales con transcripciones textuales y paráfrasis de lo leído. ¿Cuál de las siguientes opciones puede identificarse como una crítica hecha por Ubaldo?. La película presenta tres historias que se combinan a poco a poco en ambientes de la ciudad de México. Incluye amor y mucha violencia, con escenas que se van explicando poco a poco conforme, avanza la película. Según Castro, el director de la película observa su tiempo y espacio, extrayendo poesía de lo crudo de las situaciones urbanas al borde de la fragilidad, sin golpes bajos ni finales felices. En una de las películas latinoamericanas, que no me canso de ver y es, a mi juicio, el mejor producto que ha dado, hasta hoy, el cine latinoamericano que realmente nos representa como región. La película es de extrema violencia, sin en ensalzar valores o calidades morales. Pero muestra sentimientos de amistad, familia en contraste con odio y venganza. Es muy dura. No la recomiendo.

¿Cuál es la modalidad periodística incluye el texto con antecedentes, comparaciones, derivaciones, consecuencias, acompañados de fotografías e ilustraciones?. Nota. Noticia. Entrevista. Reportaje.

¿Cuál es la función principal de una USB. Selecciona elementos de la pantalla e interactuar con ellos. Procesar instrucciones dictadas de los programas. Guardar datos y almacenarlos en archivos y carpetas. Introducir datos o información en forma digital.

- Lee el siguiente texto e indica cual es la conclusión del mismo. El Coneval informo que de los resultados del Censo de población vivienda 2010 se obtiene que los componentes del indicador de pobreza multidimensionales rezago educativo, cobertura de salud, acceso o servicios básicos de vivienda y cálida de la vivencia, mientras que ingreso, acceso de alimentación empeoraron y para la seguridad social no se obtuvieron datos. En contrastes el poder adquisitivo de ingresos se vio afectado por la crisis económica de 2008 y con los precios internacionales de los productos de canasta básica. El Coneval presento el informe de resultados del Censo de 2008 a 2010 a indicadores de pobreza y precio internacionales de productos. El estudio presenta por que la situación en México no he cambiado respecto de lo que ocurría al dar inicio la Revolución y muestra que no avanzamos. Se aprecia que el censo realizado en 2010 fue defectuosos y limitado, porque se sigue obteniendo cifras de n o crecimiento y hasta faltantes. Cuatro de los siete componentes del indicador de pobreza mejoraron, pero el poder adquisitivo se vio afectado por los precios de los alimentos.

¿Cuál es el propósito fundamental de una nota periodística?. Publicar la opinión de una persona por medio de diarios o periódicos. Informar por medios de noticias, entrevistas, reportajes y notas de divulgación. Presentar textos informativos, interpretativos o híbridos de sus contenidos. Dar a conocer hechos o sucesos de interés colectivo: actuales súbitos y relevantes.

Se te pide hacer un comentario sobre el siguiente fragmento basado en un artículo sobre desarrollo humano. En reciente estudio se afirma que los trabajadores adultos, que están llegando a la plenitud de su capacidad laboral y profesionalmente muestran menor grado de satisfacción que los adultos mayores. Todos parece que no desean comprometerse en el trabajo ni con sus jefes o empleadores, lo que favorece la rotación del personal y el cambio contante de trabajo, en búsqueda de una mejor satisfacción individual. Posiblemente se debe esta insatisfacción el monto de las remuneraciones porque las personas desean ganar más a menor plazo, también puede ser que necesiten mayor nivel jerárquico, tener otras responsabilidades y opciones de decisión y control de personal a su cargo, a diferencia de los trabajadores de mayor edad que se interesa por mantenerse relaciones con sus supervisores y compañeros, así como recibir ayuda oportunamente. ¿Cuál opción contiene la valoración del texto mostrado?. En un texto informativo, descriptivo, sobre un tema de actualidad con párrafos y oraciones coherentes que expresan la opinión del autor, con base de un estudio propio sin aportar información sobre las fuentes. El texto hace una descripción sobre la forma de actuar y sentimientos de los adultos jóvenes en el trabajo con algunas comparaciones respectos del adultos mayores y condiciones labores. En un texto claro, que expone puntos principales y los justifica, pero puede discreparse por ser una generalización basada en pocos hechos aislados y discutibles aplicables solo en algunas situaciones. En el primer párrafo se señalan algunos hechos relacionados con el nivelo de satisfacción de los adultos jóvenes. En el segundo párrafo el autor hace una razonable interpretación sobre los hechos.

- Lee con atencion los siguientes ejemplos y señala que concepto se refieren 1.- Un ingeniero necesita capacidad para la interpletacion espaciall, pero tambien necesita habilidades logicas y matematicas para realizar calculos, cualidades de relacion interpersonal para presentar sus proyectos comnpetencia corporal y kinestesica pasra poder dirigir la contruccion que: 2.- Eistein no es mas ni menos “listo” que pefe lo que ocurre es que sus cualidades inteletuales pertenecen a los campo del conocimientos y habilidades diferentes. Inteligencias múltiples. Estudios independientes. Estilos de aprendizaje. Métodos de estudio.

- Seleciona que opcion completa la oracion _______________ Es el conjunto organizado de datos procesados, que contituye un mensaje que cambia el estado de conocimiento de la persona o sistema que recibe dicho mensaje. Acontecimiento. Dato. Información. Evento.

Un estudiante de unidad 1 Modulo y para ello consulta el conjunto de referencia lee el paquete de libros y visita varias direcciones para sitios en internet, se da cuenta que ha reunido mucha informacion, datos, materiales de studio y que, para estar seguro de sus conocimientos, conciene que realice un resumen para ser capaza de explicar con sus palabras el objetivo de su unidad y sus implicaciones. ACOPULACION DE DATOS Y MATERIALES. MANEJO DE LA INFORMACION ASIMILATIVA. ACOPIO DE LAS FUENTED INFORMACION. LOS FUNDAMENTOS DE DATOS Y MATERIALES.

- Complete el siguiente enunciado A la lectura de titulos, encabezados, contraportadas, introducción, etc. Que se realiza para obtener una visión global del contenido y la secuencia del texto que se va a lee. Se llama lectura. Explorativa. Analítica. Critica. Comprensiva.

- Completa el enunciado El concepto saber leer para un profesional, debe signifiocar un proceso que implica: leer el mayor numero de palabras por minuto. una interpretacción y analísis de información. encontrar el mayor numero d eideas principales. conocer todas las palabras en un texto.

Un grupo de personas requieren organizar los elementos de un resumen, señalar como debe ir ordenado. 1. reconocer la idea principal de cada parrafo 2. completar las ideas con palabras propias 3. organizar y relacionar las ideas con nexos de puntuacion 4. localizar las palabras repetidas para eleiminarlas. 2 → 3 → 1 → 4. 4 → 1 → 3 → 2. 1 → 4 → 2 → 3. 1 → 2 → 4 → 3.

¿Cuáles de los siguientes pasos sigues antes de escribir un documento? 1. Identificar la razón para escribir 2. Pensar en quien va a leer el documento 3. Identificar o generar un tópico 4. Hacer lluvia de ideas 5. Investigar el tema. 1,2,4,5. 1,2,3. 1,2,3,4,5. 3,4, 5.

¿Cómo se le denomina al proceso que sigue una serie de pasos para llegar a la elaboración de un texto?. Escritura. Reescritura. Planeación. Revisión.

Los datos que conforman una ficha bibliográfica son: Apellido, nombre (s) del autor, editorial, país en que se publica que se consulta ¿Cuál otro dato faltaría?. Síntesis de la obra. Título del libro. Tema. Editorial.

Lee con atencion el siguiente texto y al terminar contesta las preguntas que ponen a continuacion de la lectura Muerte en carretera Más de setenta muertos se han cobrado y las carreteras y aún no ha mediado la navidad. No ha llegado la noche horrenda con la que tanto pretende despedir el año y luciendo este todas las galas lujosas de su ruidosa vulgaridad y su astucia ¿Qué cifras tendremos el 7 de enero? ¿Qué siniestro regalo de vidas truncadas, familias, desecha, amores y amistad rota, nos dejara este año los reyes magos malos de la velocidad y de los coches? ¿Cuántas sociedades no empezaran estos días? ¿Cuántas miradas de amor no tendrán como objeto más que la fotografía? Mueren los fumadores victimas de su placer, mueren los bebedores victimas de su insatisfacción mueren los enfermos victimas de males contra científicos y médicos luchan a diario, pero ¿De qué victima muera en carretera? ¿De placer o velocidad? ¿De la sensación de poder que la maquina poderosa y feíta? ¿De tal modo o trazado de las carretera o fallos azar? Serian síntomas que harían de esta muerte la más representativa de un estado de cosas en el que desde hace muchos años vivimos. Sobre el azar poco hay que decir. Solo que la carretera le da más posibilidades de jugar con nosotros que la que nunca ha tenido que tomar buscando una circunstancia en la que su encuentro sea mortal para quienes van en ella, algo fastidioso en lo que cuentan decimas de segundos. En cuanto a la despreocupación, creo que tiene que ver con el relativismo extremo resuelto en un nihilismo de masas que quitan todo valor a todo, con el mercado y el consumo como leyes universales impuestas con más rigor de lo que ningún credo religioso lo fue jamás con la trasmutaciones de valores que se operan en el universo de la publicidad, según el cual solo se puede ser consumiendo porque es solo lo que se tiene con un sentido enfermo y compulsivo de viaje que ha desaparecido como tal ir placenteramente tranquila y tranquilamente de un lugar a otro para convertirse en una apurantada llegada a injustificada que apremiaba demonios desaparecidos ¿Cómo podrían convertirse esas muertes? No solo con la mejora de la carretera o la revisión de los coches, lo que, desde luego rebajaría mucho su dinero, sino sobre todo lo que forma de autoestima y de amor a los que otro, los conductores se llaman prudencia. El problema es que el numero si lo primero se logra una buena gestión de los recursos públicos y las bebidas de atención de nuestros coches lo más difícil. La intensión comunicativa del autor es persuadir a los lectores de: La despreocupación de cómo se ocasionan las muertes en las carreteras. El desarrollo de los valores humanos como una posible solución a sus problemas. La falta de responsabilidad como una de las principales causas de muerte. La prudencia que establece el resumen de la autoestima y es amor a otros.

¿Qué postura toma el autor ante muerte en carretera?. Afectivo. Descriptivo. Crítica. Didáctica.

La presente tabla presenta en forma parcial una tabla de análisis de un texto sobre redes sociales en internet donde se incluyen 4 características del texto. (1- confiabilidad de las fuentes) (2-actulidad del texto) ( 3-intension del autor). (1 – relaciones intertextuales) (2-actulidad del texto) (3-intersion del final). (1- confiabilidad de las fuentes) (2 – relaciones intertextuales) (3 – uso de las explicaciones). (1 – uso de las explicaciones) (2- confiabilidad de las fuentes) ( 3-intension del autor).

Elige la opción que completa el enunciado Favorece la complexión del texto ya que, en la arquitectura de la organización de sus contenidos semántico de la información, ordenados lógicamente. Macroestructura. Tipología textual. Súper estructura. Microestructura.

Lee el siguiente texto e identifica cual es la idea principal De los tipos de sociedad mas antigua y de que toman parte de grupos sociales en el mundo aun hoy en dia son las denominadas sociedades de cazadores y recolectores este tipo de sociedad esta conformado por tribus o pequeños grupos que subsiten mediante practicas como la caceria, la pesca y la recolecion de plantas silvestres su organización social esta dividida. De manera comun en los labores que llevan a cabo los varones quien se encarga de la caceria y las mujeres que usualmenmte se dedican a la siembra y semillas a cocinar y crianza de hijos. Mostrar una organización en sociedades primitivas depende de los roles de los sexos. Señalar que las sociedades cazadoras y recolectoras tienen un origen de grupo. Describir carateristicas principales de las sociedades cazadoras y recolectoras D) Distinguir los tipos de organización entre la sociedad tribal dedicada a la caza y la pes. Distinguir los tipos de organización entre la sociedad tribal dedicada a la caza y la pesca.

-Se te pide hacer un comentario sobre el siguiente fragmento basado en un articulo de desarrollo humano. En recientes estudios se afirma que los trabajadores adultos que estan llegando a la plenitud de su capcidad laboral y proporsional muestran menor grado de satisfacion que los adultos mayores, todo parece que no desean comprometerse de trabajo, en busqueda de una mejor satistifascion individual. Posiblemente se deba esta insatisfacion al monto De las remuneraciones porque las personas desean ganar mas a menor plazo, también puede ser que necesiten mayor nivel jerargico para tener otras resposabilidades y opciones de decisión y control personal de su cargo, a diferencia d elos trabajdores de mayor edad que se interesa por mantener relaciones amistosas con sus supervidores y compañeros asi como recibir ayuda oportunamente. ¿Cual opcion contiene la valoracion del texto mostrado?. En unt exto informativo, sobre un tema de actualidad con parrafos y oracioes coherentes que expresan la opinion del autor. Con base a un estudio propio sin importar la imformacion de las fuentes. Es un texto claro que expone el punto princial y lo justifica. Pero puede discreparse por ser una genralizacion basada en pocos hechos aislados y discutibles aploicaciones solo en algunas situaciones. El texto hace una descripcion sobre la forma de actuar y de sentimientos de los adultos jovenes en el trabajo con algunas comparaciones respecto a los adultos mayores. El primer parrafo se señalan algunos hechos relacioandos con el nivel de satisfacion de los adultos mayores.