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La sociología es la ciencia que estudia la sociedad y las interacciones entre las personas que la conforman. Verdadero. Falso.

La sociología utiliza métodos científicos para analizar los fenómenos sociales. Verdadero. Falso.

La sociología surge en el siglo XX en un contexto de profundos cambios sociales. Verdadero. Falso.

La sociología como disciplina es... Empírica. Crítica. Comparativa. Aislada. Todas son correctas.

¿Quién es considerado como el padre de la sociología?. Comte. Durkheim. Foucault.

Para llevar a cabo investigaciones en Sociología tenemos dos tipos de técnicas: las técnicas cualitativas y las cuantitativas, que permiten recoger y analizar datos desde perspectivas complementarias. Verdadero. Falso.

Las técnicas cualitativas se centran en la recogida de datos numéricos para identificar patrones, establecer relaciones entre variables y hacer generalizaciones sobre la población. Verdadero. Falso.

Las técnicas cualitativas, por su parte, buscan explorar en profundidad los significados, percepciones y experiencias de las personas. Verdadero. Falso.

El uso de métodos cuantitativos y cualitativos no es excluyente, sino complementario. Verdadero. Falso.

Recolección de datos mediante cuestionarios estructurados con preguntas cerradas o abiertas, dirigidos a una muestra representativa de la población. Experimento. Encuesta. Análisis estadístico.

Manipulación de variables independientes para observar su efecto en una variable dependiente bajo condiciones controladas, permitiendo establecer causalidad. Encuesta. Experimento. Análisis de redes sociales.

Estudio directo de comportamientos y eventos en su entorno natural, sin intervención del investigador. Encuesta. Experimento. Observación.

Reunión de un pequeño grupo de personas para discutir un tema específico bajo la guía de un moderador, explorando percepciones y opiniones. Observación. Grupo focal. Entrevista.

La sociología se enfrenta a dos grandes desafíos: la subjetividad y la provisionalidad de los resultados. Verdadero. Falso.

La sociología se enfrenta a dos grandes desafíos: la objetividad y la provisionalidad de los resultados. Verdadero. Falso.

Analizó la educación como una institución que transmite valores y cohesiona la sociedad. Durkheim. Bourdieu. Freire. Coleman.

Introdujo el concepto de «capital cultural» para explicar cómo las diferencias de origen social influyen en el éxito educativo. Durkheim. Bourdieu. Bernstein. Freire.

Analizó la relación entre familia y educación, demostrando que el entorno familiar influye en el rendimiento académico. Bernstein. Coleman. Durkheim. Freire.

Dorothy Smith desarrolló la sociología feminista, destacando cómo el conocimiento ha sido históricamente construido desde una perspectiva masculina. Verdadero. Falso.

Concepto que permite entender que lo que vivimos individualmente no es un hecho aislado, sino que está influenciado por factores históricos, culturales, económicos y políticos. Hecho sociológico. Imaginación sociológica. Individualismo.

La cultura se define como el conjunto de tradiciones y costumbres, transmitidas mediante el aprendizaje, que guían las creencias y el comportamiento de las personas expuestas a ellas. Verdadero. Falso.

Significado y la importancia que una sociedad o el individuo atribuye a ciertos objetos, más allá de su uso práctico. Valor real. Valor personal. Valor simbólico.

Es la postura metodológica que sostiene que las creencias, valores y prácticas de una cultura deben entenderse y evaluarse en el contexto de esa misma cultura, en lugar de compararlas con las de otra. Relativismo cultural. Etnocentrismo. Choque cultural.

Sensación de desorientación o ansiedad que experimenta una persona al enfrentarse a una cultura diferente a la suya. Etnocentrismo. Relativismo cultural. Choque cultural.

Cesar toda comunicación y contacto con una persona sin advertencia o justificación aparente, ignorando cualquier intento de acercamiento posterior. Breadcrumbing. Orbiting. Ghosting.

Proceso mediante el cual las posturas ideológicas y culturales se vuelven cada vez más extremas, dificultando el diálogo y favoreciendo la confrontación entre grupos. Ghosting. Cushioning. Polarización social.

Proceso por el cual una persona abandona patrones de comportamiento anteriores y adopta nuevos valores y normas para integrarse en una nueva etapa de su vida o en un entorno social diferente. Socialización anticipatoria. Socialización secundaria. Resocialización.

Proceso mediante el cual las personas aprendemos e internalizamos las normas, roles, comportamientos y expectativas que una sociedad asigna a cada género. Socialización secundaria. Socialización de género. Resocialización.

Es la tendencia a evaluar otras culturas según los estándares y valores de la propia, considerándola superior a las demás. Relativismo cultural. Choque cultural. Etnocentrismo.

Todas las personas nacemos y vivimos insertas en un determinado marco cultural. No podemos pensar a la cultura como una cosa que se tiene o no. Verdadero. Falso.

Todas las sociedades van cambiando con el tiempo. Por lo tanto, también cambian las culturas. Este cambio se produce muchas veces por factores internos, otras por externos, o por ambos. Las culturas son dinámicas. Verdadero. Falso.

Se desarrolla en etapas posteriores, cuando la persona se integra en nuevos grupos y contextos sociales más amplios, como la escuela, el lugar de trabajo o asociaciones comunitarias. Socialización secundaria. Socialización primaria.

Ocurre en las primeras etapas de la vida, principalmente durante la infancia. Socialización primaria. Socialización secundaria.

Después de interrumpir una relación, la persona sigue interactuando superficialmente en las redes sociales de la otra, como dando «me gusta» o viendo sus historias, pero sin retomar el contacto directo. Orbiting. Breadcrumbing. Benching.

La socialización secundaria es fundamental en el desarrollo humano, ya que permite la adquisición de habilidades sociales, lenguaje y comportamientos necesarios para integrarse en la sociedad. Verdadero. Falso.

Proceso mediante el cual las personas comienzan a adoptar comportamientos, valores y normas de un grupo al que desean pertenecer en el futuro, preparándose así para asumir nuevos roles sociales. Resocialización. Socialización anticipatoria. Socialización secundaria.

Señala en qué áreas se produce impacto de los nuevos agentes de socialización. Educación y aprendizaje. Comunicación y relaciones. Identidad y autoestima. Todas son correctas.

La escuela es un espacio privilegiado para la construcción de ciudadanía y la transmisión de valores democráticos. Verdadero. Falso.

Manipulación psicológica en la que una persona hace que otra dude de su propia percepción, memoria o cordura, distorsionando la realidad para ejercer control. Breadcrumbing. Catfishing. Gaslighting.

La cultura se define como el conjunto de normas, transmitidas mediante imposición, que guían las creencias y el comportamiento de las personas expuestas a ellas. Verdadero. Falso.

Señala los aspectos positivos de la implementación de las TIC en el aula. a) Acceso a la información. b) Brecha digital. c) Dependencia tecnológica. d) Motivación y participación activa. e) Acceso a información actualizada. f) Tanto d) como e) y a) son correctas.

Señala los aspectos negativos de la implementación de las TIC en el aula. a) Distracciones y eso inadecuado. b) Reducción de la interacción social. c) Fomento de la creatividad y autonomía. d) Dependencia tecnológica. e) Son correctas a), b) y d).

Elementos de la cultura: a) Normas. b) Signos. c) Lenguaje. d) Instituciones públicas. e) Valores. f) Creencias. g) Símbolos. h) Instituciones sociales. i) Todas son correctas. j) Todas son correctas menos la b) y la d).