TEST

¿Qué filósofo afirmó que el “bien es lo que todos apetecen”?. Aristóteles. Sócrates. Marx. Kant.

La educación en valores promueve que los individuos: Acumulan más conocimiento técnico. Aprendan a obedecer sin cuestionar. Sean indiferentes al entorno. Actúen correctamente en la sociedad.

¿Cuál es la relación entre valor y bien según Aristóteles?. Todo bien es lo que todos desean. Los valores solo son individuales. El valor no es apetecible. Todo valor es relativo.

¿Qué filósofo se relaciona con la idea del valor como bien trascendental?. Weber. Hobbes. Scheler. Freud.

¿Cuál es la finalidad principal de la ética normativa?. Investigar el origen de la moral. Analizar emociones humanas. Establecer estándares para el comportamiento humano. Aplicar principios a situaciones reales.

Las teorías de la consecuencia evalúan: La relación entre acciones y resultados. La moral según el carácter. La estructura lógica del pensamiento. La intención antes que el resultado.

La ética aplicada requiere que el asunto sea: Individual y neutral. Teórico y general. Moral y controversial. Político y económico.

¿Qué enfoque analiza si el bien es objetivo o subjetivo?. Metafísico. Conductista. Racional. Psicológico.

¿Qué característica no corresponde a los valores humanos?. Guían la conducta colectiva. Son impuestos por la ley. Se relacionan con la cultura. Son universales.

Qué significa el término “valor” según Alonso?. Representación económica. Algo digno y apreciado. Sentimiento social. Belleza cultural.

¿Qué estudia la metaética?. Los derechos humanos. Las consecuencias de los actos. Las normas aplicadas en profesiones. El origen y significado de la moral.

¿Qué función cumplen los valores personales ?. Dificultan la convivencia. Contradicen los valores universales. Complementan los valores humanos. Son irrelevantes en la ética.

¿Qué modelo ético se basa en tratar a los demás como queremos ser tratados?. Regla de Oro. Teoría del deber. Teoría de la consecuencia. Ética comunicacional.

La ética profesional se refiere a: El uso correcto del lenguaje. Las reglas de comportamiento laboral. El cumplimiento de leyes penales. Las normas religiosas.

¿Por qué es importante educar en valores?. Para competir con otros. Para evitar castigos judiciales. Para fomentar un comportamiento adecuado en sociedad. Para tener éxito financiero.

¿Cuál de las siguientes opciones pertenece a la ética normativa?. Metaética. Ética laica. Ética de la investigación. Ética empresarial.

¿Qué son los valores humanos?. Principios universales que guían la conducta. Reglas impuestas por las religiones. Costumbres locales. Leyes impuestas por el estado.

El modo, la especie y el orden según García López hacen referencia a: Las formas de castigo. La ética aplicada. Las estructuras del lenguaje. Los principios del bien.

¿Qué tipo de ética estudia temas como el aborto, eutanasia o armas biológicas?. Metaética. Ética emocional. Ética aplicada. Ética normativa.

¿Cuál es una característica de la ética docente?. Define el diseño de proyectos arquitectónicos. Reglamenta actividades militares. Regula normas publicitarias. Establece deberes del maestro en su labor.

¿Qué significa la palabra “axiología”?. Ciencia del comportamiento humano. Ciencia de lo que es meritorio o apreciable. Estudio del deber en la moral. Análisis del poder social.

¿Cuál es un valor espiritual según la clasificación tradicional?. Evidente-probable. Caro-barato. Bello-feo. Fuerte-débil.

¿Cuál es el objetivo de la ética ascética?. Alcanzar la felicidad mediante placeres materiales. Promover el utilitarismo en la vida diaria. Fomentar el cumplimiento de deberes éticos. Renunciar a los placeres para elevar el espíritu.

¿Qué estudia la metaética?. El lenguaje moral y sus fundamentos. La jerarquía de los valores. La conducta moral en contextos laborales. Las consecuencias de las acciones.

¿Qué valor se clasifica como útil según Scheler?. Capaz-incapaz. Gracioso-tosco. Selecto-vulgar. Justo-injusto.

¿Qué es el hedonismo según González (2023)?. Un comportamiento humano que solo desea el placer, sin respetar las emociones de los demás. Una actitud espiritual de resignación. Un comportamiento centrado en el deber. Una búsqueda racional del conocimiento.

¿Qué valor no se encuentra en la jerarquía de Max Scheler?. Valor religioso. Valor físico. Valor vital. Valor lógico.

¿Cuál es una característica del hedonismo módico?. Búsqueda de placer físico-sexual moderado. Deseo ilimitado de placer físico y emocional. Enfoque en el deber moral. Rechazo de todo tipo de placer.

¿Qué es el valor?. Una norma legal. Un castigo social. Una apreciación atribuida a personas, hechos o cosas. Un ideal religioso.

¿Qué busca el hedonismo esencial?. Alcanzar equilibrio entre deber y placer. Promover el respeto entre los individuos. Desarrollar virtudes a través de la disciplina. Lograr goce físico y psicoemocional sin límites.

¿Cuál es el objetivo del enfoque eudemonista?. Alcanzar la felicidad como fin último. Obtener poder y control. Practicar la renuncia y el sacrificio. Negar todo tipo de placer.

¿Qué estudia la ética normativa?. Las emociones humanas. Las normas que rigen el comportamiento humano. Las estructuras lógicas del pensamiento. El origen del lenguaje moral.

¿Qué representa el valor según la concepción tradicional subjetiva?. Una finalidad en sí misma. Un medio para alcanzar fines individuales. Una meta impuesta por la religión. Un mandato moral universal.

¿Qué representa la axiología dentro de la filosofía?. El estudio de la ley natural. La crítica a la sociedad de consumo. La ciencia que estudia los valores. La teoría del conocimiento.

¿Qué función cumple la educación en valores?. Enseñar dogmas religiosos. Formar en principios que regulan la conducta social. Aplicar la ley natural. Fomentar la competencia académica.

¿Qué tipo de valores plantea Max Scheler como fundamentales?. Históricos y simbólicos. Científicos y empíricos. Éticos y emocionales. Religiosos, vitales, útiles y espirituales.

Qué tipo de valores analiza la axiología contemporánea además de los positivos?. Ideales. Negativos o antivalores. Emocionales. Subjetivos.

¿Qué significa el término "ethos" del cual deriva "ética"?. Sociedad civil organizada. Conducta, hábito o lugar de residencia. Ciencia del valor. Estudio del alma.

¿Qué consecuencias pueden derivarse del hedonismo desmedido según el DSM?. Mejora de la autoestima. Desarrollo del sentido comunitario. Fortalecimiento de vínculos familiares. Trastornos somáticos como ansiedad y gastritis.

¿Qué caracteriza al utilitarismo?. Ignora el contexto social. Evalúa las acciones según su beneficio colectivo. Se centra en el deber por encima del resultado. Se opone a la ética laica.

¿Qué herramienta se utiliza para analizar las condiciones internas y externas de un problema ético?. Análisis FODA. Diagnóstico institucional. Análisis PEI. Evaluación cualitativa.

Qué caracteriza a un proyecto ético bien formulado?. Solo presenta opiniones personales. Carece de cronograma. Integra teorías éticas, normativas legales y valores aplicados. Utiliza un lenguaje complejo.

¿Cuál es una fortaleza frecuente en las instituciones educativas según el análisis FODA?. Escasa motivación estudiantil. Compromiso ético del cuerpo docente. Falta de recursos humanos. Normativas educativas poco claras.

¿Cuál es una característica del valor “responsabilidad” en el docente?. Garantizar el bienestar físico, emocional y académico de sus estudiantes. Actuar en función del propio interés. Castigar a los estudiantes. Evaluar solo los conocimientos.

Qué elemento debe tener un objetivo dentro del proyecto para ser considerado SMART?. Temporal. Político. Subjetivo. Filosófico.

¿Cuál es una técnica recomendada para evaluar el impacto del proyecto deontológico?. Juegos cooperativos. Ensayos individuales. Promociones publicitarias. Encuestas y grupos focales.

¿Qué actores deben participar activamente en la solución ética dentro del plantel?. Estudiantes y conserjes. Docentes, estudiantes, familias y autoridades. Solo los directivos. Solo los tutores.

¿Qué función tiene la revisión de literatura en el marco teórico?. Fundamentar el problema con teorías y estudios previos. Sustituir la investigación de campo. Justificar los resultados esperados. Reemplazar los datos empíricos.

¿Cuál es una consecuencia de no abordar los valores éticos en el aula?. Mejora del rendimiento académico. Mayor incidencia de plagio y deshonestidad. Desarrollo de la empatía. Mayor participación escolar.

¿Qué valor está más relacionado con el respeto por la diversidad cultural en el aula?. Recolectar estadísticas académicas. Evaluar contenidos curriculares. Identificar y proponer soluciones a problemas éticos en el aula. Diseñar modelos pedagógicos innovadores.

¿Qué actor educativo tiene la responsabilidad principal en la implementación del proyecto deontológico?. Los estudiantes. El docente. El Ministerio de Educación. La comunidad barrial.

¿Qué valor está más relacionado con el respeto por la diversidad cultural en el aula?. Valentía. Asertividad. Justicia. Empatía.

¿Por qué es importante incluir la evaluación cualitativa en el proyecto?. Mide solo los resultados numéricos. Permite conocer percepciones y experiencias. Ayuda a justificar recursos. Sustituye la observación directa.

¿Qué valor se busca promover con programas de mediación escolar?. Eficiencia administrativa. Ambición. Convivencia pacífica. Competitividad.

¿Cuál es una amenaza al desarrollo ético en las instituciones educativas?. Falta de respaldo institucional. Capacitación docente. Apoyo de la comunidad. Normativas claras.

¿Qué teoría ética promueve actuar según el deber sin importar las consecuencias?. Deontología kantiana. Ética del cuidado. Utilitarismo. Ética evolutiva.

¿Cuál de las siguientes es una debilidad común en el abordaje ético en las escuelas?. Presencia de líderes estudiantiles. Apoyo gubernamental. Formación continua en ética. Falta de formación especializada en valores.

¿Qué tipo de metodología se sugiere para implementar el proyecto?. Participativa y colaborativa. Narrativa exclusivamente. Basada en castigos. Tradicional expositiva.

¿Qué aspecto fortalece la relevancia del proyecto deontológico en el contexto ecuatoriano?. Rigidez normativa. Competencia curricular. Uniformidad cultural. Diversidad cultural y social en las aulas.

¿Qué valor guía el respeto a la privacidad y confidencialidad de los estudiantes?. Integridad. Ética profesional. Tolerancia. Justicia.

La bondad es la …………… de los individuos por hacer el bien, de una manera amable y generosa, los ………… bondadosos respetan mucho a las personas y se preocupan por el ………. del prójimo, y hacen todo lo posible por evitar el sufrimiento. Disposición, colectivo, seguridad. Disposición, individuos, bienestar. Intromisión, colectivo, seguridad. Elección, individuos, seguridad.

Qué es vocación?. Es la abnegación que cualquiera hace de su voluntad, de sus apegos a sus intereses. Es la aspiración o pensamiento de los individuos a cierta carrera, profesión o trabajo. Es la seguridad que cada individuo tiene en sí mismo, es una cualidad de mucho valor. Es lo que dice y lo que hace tienen un mismo sentido y son coherentes entre ellos.

Según (Pilay-Robles, 2023) Menciona algunos contextos donde se deben proceder con mayor empatía y consideraciones morales. Indica a cuáles se refiere. El ejercicio de la medicina, educación, ciencias jurídicas. Tecnología científica, medicina, construcción. Medicina, tecnología científica, construcción. Educación, jurisprudencia, tecnología.

¿Qué es la sencillez?. Es hacer las tareas encomendadas eficientemente. Las personas que laboran se auto perfecciona. Es la disposición de los individuos por hacer el bien, de una manera amable y generosa, los individuos bondadosos. Es el valor de ser humildes y fortalecer la empatía con los individuos, sin interesar los logros profesionales o el reconocimiento que tengas. Es el valor que se puede referir como amistad, amor sentimental, amor filialmente, amor propio, amor religioso o amor por un principio.

La cultura de enseñanza en valores se lleva a cabo, esencialmente, a través de las experiencias. Es necesario considerar tres síntesis: Indica las correctas. Elección, adoración y aceptación. Selección, apreciación y actuación. Selección, aceptación y actuación. Elección, aceptación y actuación.

Señala el enunciado que define la Ética profesional del abogado. La Ética profesional del abogado, se basa en muchos valores y conductas que todo galeno debe reverenciar. La Ética profesional del abogado, práctica valores como: la justicia, honestidad, lealtad, prontitud y el secreto profesional. La Ética profesional del abogado, es muy importante extender elementos éticos, porque tienen un gran compromiso social de ceder a los demás. La Ética profesional del abogado, son valores propios de su labor la reserva, responsabilidad y honestidad, profesional-paciente.

¿Cuáles son los 3 puntos fundamentales que tiene la vocación?. Gesto, actitud y entrega. Gusto, aptitud y entrega. Deseo, gratitud y recepción. Gratitud, confianza y entrega.

¿En qué consiste la deontología educativa?. Consiste en que el docente reciba formación en valores, porque éstos son el pedestal profesional. Involucra formación de una ética que contiene derechos y deberes, usuales a todos los docentes. Consiste en la abnegación que cualquiera hace de su voluntad, de sus apegos a sus intereses. Consiste en manifestar el modo de ser cordial en el trato de un individuo que no sólo piensa en sí misma, sino que también, le importa el bienestar del otro, más natural e infalible. Consiste en la seguridad de nosotros, la expectativa de que algo se desenvuelva de acuerdo a las expectativas, o la confianza que se genera en el trato con alguien.

La actitud y formación deontológica de los profesionales, debe constituir 3 elementos: Indica cuáles son. Claridad conceptual, respeto y puntualidad. Responsabilidad, claridad conceptual y compromiso. Responsabilidad, compromiso y dedicación conceptual. Claridad, compromiso y respeto.

¿Cuál era la apreciación de Immanuel Kant con respecto a la ética?. Immanuel Kant decía que una cualidad de los individuos que se identifica por ayudar a las personas de un modo virtuoso. Immanuel Kant decía que una persona cuando es honesto, tiene seguridad en sus tareas. Immanuel Kant decía que la moral solo podía estar presidida por la razón. Immanuel Kant decía que el respeto es esencial para conseguir una armoniosa interacción social.

De los valores que debemos fortalecerlos como estrategias para mejorar el entorno profesional de las profesiones y más aún de la profesión de los docentes. Indica el concepto de: CORTESÍA. Este valor consiste en tratar a los individuos que están alrededor de buena manera, de forma considerada y con respeto, nos da la oportunidad de labrar un buen camino para el triunfo. Este valor consiste en deducir teorías y principios que significan la naturaleza, como los científicos. También para la guía o sistemas de ideas complejas. Este valor consiste en la conducción de las artes, colores y líneas, para conseguir efectos estéticos en el espectador. Visiblemente, es útil para la pintura y las artes plásticas. Este valor consiste en tener la capacidad de triunfos numéricos de todo paradigma con dígitos y métodos lógicos, como la matemática, contabilidad, la estadística.

¿Para qué sirve la ética profesional?. Para establecer el valor de ser humildes y fortalecer la empatía con los individuos, sin interesar los logros profesionales o el reconocimiento que tengas. Es hacer las tareas encomendadas eficientemente. Las personas que laboran se auto perfecciona. Para establecer el proceder de un profesional en sus labores diarias, el cual se ve inmerso en diversos contextos, y la ética profesional evita deslices y estipula lo bueno y lo malo, tanto moral como éticamente profesional. Es el valor que se puede referir como amistad, amor sentimental, amor filialmente, amor propio, amor religioso o amor por un principio.

Según Ramos-Serpa y López Falcon (2019), ¿Qué busca el comportamiento ético?. Valorar la seguridad de nosotros, la expectativa de que algo se desenvuelva de acuerdo a las expectativas, o la confianza que se genera en el trato con alguien. Manifestar el modo de ser cordial en el trato de un individuo que no sólo piensa en sí misma, sino que también, le importa el bienestar del otro, más natural e infalible. Valorar como los valores expresados a través del comportamiento y conductas de las personas tienen influencia en el desarrollo de la sociedad. Valorar en la abnegación que cualquiera hace de su voluntad, de sus apegos a sus intereses.

Selecciona las palabras que completan el enunciado sobre el valor del AMOR “Es delicadeza, ………… fina, merecimiento y respeto, el amor es el …….. de afecto que brota de la valoración del otro e ……… el deseo de que le vaya bien, puede verse como un valor o como una propiedad de las ……… humanas.”. Confianza, unión, dolor, personas. Deseo, lazo, unión, relaciones. Esperanza, unión, deseo, relaciones. Esperanza, lazo, inspira, relaciones.

¿Qué es la moral?. Se refiere a las normas referentes en el comportamiento de las personas conforme lo que pide la colectividad, y al contexto lo que lo rodea. Se refiere a una cualidad de los individuos que se identifica por ayudar a las personas de un modo virtuoso sin esperar nada. Se refiere al estado de una persona que tiene total integridad física, intelectual y anímica cuando lo que piensa. Se refiere a la disposición de los individuos por hacer el bien, de una manera amable y generosa, los individuos bondadosos respetan mucho a las personas.

Selecciona las palabras que completen el concepto: La APTITUD es la …………… de una persona para desempeñarse …………. en una actividad, tareas y contextos explícitos. Se trata de ……. la competencia, habilidad, capacidad y la destreza ………… para desempeñar con la expectativa, física, intelectual o psicológica. Calidad, eficientemente, tener, necesidad. Capacidad, estrictamente, tener, necesidad. Cantidad, deficiente, coger, calidad. Capacidad, eficientemente, tener, necesaria.

Señala el enunciado que define la Ética profesional de un médico. La Ética profesional de un médico, es muy importante extender elementos éticos, porque tienen un gran compromiso social de ceder a los demás. La Ética profesional de un médico, se basa en muchos valores y conductas que todo galeno debe reverenciar. La Ética profesional de un médico, en valores propios de su labor la reserva, responsabilidad y honestidad, profesional-paciente. La Ética profesional de un médico, debe trabajar apoyados en valores como la verdad, la precisión a la hora de brindar información.

De los siguientes tipos de aptitudes, señala el que corresponde a la aptitud social. Es la que se relaciona con liderar, la producción y poner en marcha los planes, o la unión de grupos. Es suponer y programar espacios y cuerpos, como en la geometría o la arquitectura. Tiene que ver con la interacción con las personas, con la interacción y la formación de colectividades. Se trata del manejo del lenguaje, expresar conceptos complejos de manera útil, elegante e incluso estética.

¿Dónde se origina la ética?. Se origina en el antiguo Egipto, en esos tiempos tenía los más grandes filósofos como Platón, Aristóteles, etc. Se origina en la antigua Mesopotamia, en esos tiempos tenía los más grandes filósofos como Platón, Aristóteles, etc. Se origina en la antigua Roma, en esos tiempos tenía los más grandes filósofos como Platón, Aristóteles, etc. Se origina en la antigua Grecia, en esos tiempos Grecia tenía los más grandes filósofos como Platón, Aristóteles, etc.

De los valores que debemos fortalecerlos como estrategias para mejorar el entorno profesional de las profesiones y más aún de la profesión de los docentes. Indica el concepto de: INTEGRIDAD. Es el estado de una persona cuando lo que piensa, lo que dice y lo que hace tienen un mismo sentido y son coherentes entre ellos. Es una persona honesta, tiene seguridad en sus tareas y actúa adecuadamente en todas sus acciones. Es primordial en la escuela, en las labores, los negocios, en el medio empresarial, comercial, artístico o académico. Es una cualidad de los individuos que se identifica por ayudar a las personas de un modo virtuoso sin esperar nada a cambio, se suele apreciar y se considera como un rasgo de humanidad entre los individuos. Es la disposición de los individuos por hacer el bien, de una manera amable y generosa, los individuos bondadosos respetan mucho a las personas.