ACP

¿Cuál fue el motor principal del surgimiento del concepto de Calidad de Vida en Estados Unidos tras la Segunda Guerra Mundial?. Evaluar el impacto de las discapacidades físicas en los veteranos de guerra. La necesidad de medir cómo el crecimiento del PIB influía en la vida diaria. Establecer baremos objetivos de salud y así prevenir la aparición de enfermedades crónicas. Conocer la percepción de seguridad financiera y "buena vida" de los ciudadanos.

En los años 60, los científicos sociales descubrieron que los datos objetivos (vivienda, educación) solo explicaban una parte de la varianza. ¿Qué porcentaje aproximado de varianza explicaban frente al 50% de los datos subjetivos?. 15%. 25%. 10%. 45%.

¿Cuál es la principal consecuencia técnica de que la CV haya estado vinculada históricamente al concepto de "bienestar"?. Una mayor precisión en los instrumentos de medida. Que muchos investigadores utilicen ambos conceptos de forma indistinta. La exclusión de las dimensiones objetivas en los estudios psicológicos. La creación de una definición única y consensuada.

Según la definición de la OMS, la Calidad de Vida es un concepto que abarca: Únicamente la salud física y el estado psicológico. La percepción del individuo en el contexto de su cultura, valores y en relación a objetivos y expectativas. El nivel de independencia económica y la seguridad social. La ausencia de enfermedad y el bienestar material.

El modelo de Schalock y Verdugo (2002) propone ocho dimensiones fundamentales. ¿Cuál de las siguientes NO es una de ellas?. Competencia comportamental. Autodeterminación. Inclusión Social. Bienestar material.

Si evaluamos el "autoconcepto" y la "ausencia de estrés", ¿en qué dimensión del modelo de Schalock y Verdugo nos encontramos?. Desarrollo personal. Derechos. Autodeterminación. Bienestar emocional.

Dentro de la dimensión de "Desarrollo Personal", ¿qué indicador es clave?. El acceso a ayudas técnicas y órtesis. La utilidad que proporcionan sus capacidades y el manejo de las TIC. La disposición de ahorros y aspectos dinerarios. Tener amigos identificados y estables.

En el ámbito del envejecimiento, el indicador "prevenir la dependencia y promover la independencia funcional" pertenece a la dimensión de: Bienestar material. Inclusión social. Bienestar físico. Autodeterminación.

La capacidad de un individuo para "definir o mantener metas y valores propios" se evalúa bajo la dimensión de: Derechos. Desarrollo personal. Autodeterminación. Relaciones interpersonales.

El "Paradigma del Envejecimiento Activo" tiene como objetivo fundamental: Asumir la progresiva pérdida de autonomía funcional como un proceso intrínseco, homogéneo e irreversible. Disociar al máximo el binomio edad-dependencia. Promover estrategias de adaptación progresiva a la dependencia funcional asociada al envejecimiento, favoreciendo una aceptación realista de las limitaciones propias de la edad. Impulsar políticas orientadas a la optimización del estado de salud y bienestar del mayor, entendiendo la funcionalidad principalmente desde parámetros clínicos y preventivos.

El Modelo Ecológico de Lawton evalúa el sistema persona-ambiente a través de cuatro áreas. ¿Cuál de estas áreas es una de ellas?. Inclusión social y derechos. Competencia comportamental y ambiente objetivo. Percepción de seguridad financiera. Atención sanitaria y acceso a servicios sociales.

El modelo SOC de Baltes y Baltes (1990) sugiere que, que las personas mayores mantengan una sensación de control y una visión positiva sobre el autoconcepto y el desarrollo personal es gracias a: Procesos acomodativos y actividades instrumentales. Actividades terapéuticas con sentido. La estabilidad del autoconcepto a lo largo del ciclo vital, independientemente de los cambios cognitivos, físicos o sociales propios del envejecimiento. La aceptación progresiva de las pérdidas asociadas a la edad y la reorganización pasiva de las metas vitales en función de las limitaciones funcionales.

¿Cuál de los siguientes autores se refiere a los Modelos de CV aplicados en mayores?. Lawton. Shalock y Verdugo. León Salas et al. Baltes y Baltes.

Según el modelo de Calidad de Vida (CV) de Schalock y Verdugo, los indicadores se definen como: Variables objetivas y estandarizadas que permiten medir de forma uniforme la calidad de vida en todas las personas. Percepciones, comportamientos o condiciones específicas de una dimensión que reflejan la percepción de una persona o la verdadera CV. Resultados derivados únicamente de la interacción entre las ocho dimensiones, sin posibilidad de evaluación individual. Factores exclusivamente subjetivos vinculados a la satisfacción vital general, sin relación directa con las dimensiones del modelo.

Según León Salas et al. (2010), la CV en demencia es el resultado de: La experiencia subjetiva individual y la evaluación de las circunstancias personales. El nivel de carga que presenta el cuidador principal. La cantidad de medicación necesaria para controlar su patología. La evaluación objetiva, el tratamiento y el cuidado.

¿En qué fase de la demencia se considera que la autoevaluación de la CV es más fiable?. En todas las fases por igual. En fases tempranas, aunque es posible en deterioro grave. En fases moderadas. En fases muy avanzadas.

¿Cuál es el principal riesgo o limitación de la valoración por informantes (familiares/cuidadores)?. Que la evaluación esté determinada por sus experiencias y subjetividad, además de otros aspectos. Que el informante pueda evaluar fiablemente los sentimientos y atributos íntimos y personales. Que es imposible comprobar hasta qué grado la evaluación del informante se correlaciona con la que habría dado el paciente. Todas las anteriores.

¿Cuál es la crítica fundamental a la observación directa como método de evaluación de la CV?. El investigador fija conductas que él "considera" relacionadas con la CV, sin saber si son importantes para el sujeto. Implica un elevado consumo de recursos materiales y humanos, lo que dificulta su aplicación sistemática en contextos habituales de evaluación. Exige un nivel mínimo de comunicación verbal por parte de la persona evaluada para poder interpretar adecuadamente las conductas observadas. Carece de sistemas de categorización suficientemente estandarizados que permitan una observación rigurosa y comparable.

Sobre el "Dementia Care Mapping" (DCM), es CIERTO que: Es una herramienta de autoinforme para el paciente. Evalúa dominios como bienestar, aislamiento social, actividad y conducta. Se utiliza masivamente en España de forma oficial. Solo sirve para demencias muy leves.

¿Por qué se dice que el envejecimiento poblacional se considera un "desafío" en lugar de un "logro"?. Debido a los altos costes económicos del sistema de pensiones. Porque se asocia frecuentemente a riesgos y dependencia. Porque no hay suficientes profesionales ni instituciones para atenderlos. Porque los modelos de CV no se aplican a los mayores de 80 años.

¿Cómo se define la CV en discapacidad?. La percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en lo que vive y en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes. Las condiciones de vida deseadas por una persona en relación con ocho necesidades fundamentales que representan el núcleo de las dimensiones de la vida de cada uno. Resultado de la experiencia subjetiva individual y la evaluación de las circunstancias personales referentes al bienestar psicológico, al nivel de competencia (social, física y cognitiva) y a la interacción con el medio.

¿Cuál es el núcleo del rol que la ACP otorga a la persona usuaria frente a los modelos clásicos?. Un rol activo y las consecuencias que ello genera en la relación asistencial y en el modo de intervenir. Un papel fundamentalmente receptivo, orientado a beneficiarse de cuidados técnicamente adecuados definidos por los profesionales. Una posición de usuario de servicios que debe ajustarse a las normas, ritmos y protocolos organizativos establecidos por la institución. Una función de participación limitada, basada en la expresión de preferencias sin capacidad real de influencia en las decisiones finales.

En la Atención Centrada en el Servicio (ACS), la relación con las familias se caracteriza por ser: Cercana y generadora de confianza. Distante, defensiva y poco anticipatoria. Un pilar fundamental para el diseño del plan de vida. Flexible ante las necesidades de la organización.

Cuando decimos que la intervención en ACP se sitúa en un "macronivel", nos referimos a que el foco es: El trabajo terapéutico centrado en la relación profesional-usuario como eje del cambio. El plan de vida global de la persona. La adaptación individualizada de las intervenciones profesionales a las necesidades clínicas concretas de cada persona usuaria. La intervención directa sobre las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria de la persona.

¿Qué visión tiene la ACS respecto al inicio de nuevas iniciativas?. Valen la pena incluso si el comienzo es pequeño y local. Solo se consideran válidas si pueden implantarse a gran escala de forma inmediata. Se basan siempre en el consenso de los trabajadores directos y familiares. Dependen exclusivamente de las sugerencias de las familias.

Adoptar un modelo de ACP implica, respecto a los conocimientos técnicos y protocolos validados: Eliminar los criterios técnicos y profesionales por considerarlos "paternalistas", y por tanto, incompatibles con un enfoque centrado en la persona. Compaginarlos con una visión que ubique a la persona en el centro, posibilitando su rol activo y entendiendo la atención desde la coordinación de apoyos. Reemplazar de manera sistemática las decisiones profesionales por la expresión directa de la voluntad de la persona usuaria. Otorgar prioridad absoluta al criterio técnico frente a los deseos y preferencias de la persona cuando exista discrepancia.

El nuevo rol del profesional en la ACP abandona la figura del "prescriptor" para desempeñar funciones de: Vigilancia y control de protocolos. Escucha, acompañamiento y motivación. Dirección única del plan de cuidados. Evaluador externo de la conducta.

¿Qué caracteriza a las actividades terapéuticas en un modelo ACP?. Que se realizan en grupos grandes para fomentar la socialización. Que deben tener sentido y significado para la persona. Que están diseñadas para el mantenimiento de las capacidades físicas de los usuarios. Que reemplazan las decisiones profesionales por la expresión directa de la voluntad de la persona.

Según el texto, ¿cuál es la finalidad técnica primordial de los grupos de apoyo dentro de la estrategia de participación?. Informar a las familias sobre el estado de salud y los cambios en la medicación. Servir como estrategia para elaborar intervenciones consensuadas y favorecer la participación, cooperación e implicación de las familias. Organizar los turnos de visitas para no interferir con la organización del centro ni el los horarios de los usuarios. Sustituir la labor de los profesionales en tareas de acompañamiento básico.

La ACP no solo busca individualizar la atención, sino también: Homogeneizar los procedimientos de intervención con el fin de garantizar seguridad y minimizar la variabilidad. Optimizar la eficiencia económica de los recursos asistenciales mediante la racionalización de los servicios ofrecidos. Favorecer una mayor tutela profesional que incremente la supervisión y el control sobre la persona usuaria. Empoderar a la persona para que siga gestionando su vida y tomando decisiones.

¿Cuál de los siguientes NO es uno de los cambios fundamentales que las organizaciones deben introducir en su estructura y funcionamiento?. La redefinición del rol profesional, pasando de ser meros prescriptores técnicos a desempeñar funciones de acompañamiento, motivación y apoyo. La transformación del ambiente físico para crear entornos hogareños, cálidos y estimulantes que faciliten la autonomía. La participación de la persona y, en su caso, la familia o allegados a su Plan de Atención y Vida. La implementación inmediata de protocolos estandarizados a gran escala para asegurar que todas las unidades de convivencia funcionen de forma idéntica y eficiente.

En el marco de la AICP, la dimensión de "Integralidad" se define técnicamente como: Independientemente de los apoyos requeridos, tienen capacidad para desarrollar elecciones por propia iniciativa o delegada. La necesidad de contemplar todos los ámbitos biopsicosociales y el entorno al planificar la intervención. El eje de la actuación es la persona, reconocen y respetan su dignidad y sus derechos y tienen en cuenta y se apoyan en su opinión y preferencias para (1) ver reducida o minimizada su situación de vulnerabilidad y (2) encuentre apoyos para su autonomía y desarrollo del plan de vida. El respeto a los gustos y preferencias individuales.

¿Cuál es el doble objetivo de la "Personalización"?. Reducir la vulnerabilidad y encontrar apoyos para la autonomía y el plan de vida. Aumentar la eficiencia del servicio y reducir los costes asistenciales. Establecer un marco uniforme de intervención que sirva para todas las personas, reduciendo la variabilidad en la práctica profesional. Centralizar la toma de decisiones en el equipo profesional para asegurar la calidad técnica del cuidado.

La AICP se alinea con la normativa vigente. ¿Qué ley de 2006 es el referente estatal en España para la promoción de la autonomía?. La Ley de Dependencia y Servicios Sociales de Base. Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia (LAPAD). Ley 41/2006, de Derechos y Deberes de los Pacientes. Ley 30/2006, de Medidas de Atención Sanitaria Integral a Personas Mayores.

En la "faceta domiciliaria", se incorpora el término.... Integralidad. Personalización. Beneficencia. Autodeterminación.

Cuando hablamos de "atención integral" en la faceta domiciliaria, se destaca la importancia de: Que la familia realice las tareas de cuidado. La coordinación de múltiples acciones, disciplinas y entidades. Centrar la atención en protocolos estandarizados que puedan aplicarse a todos los usuarios por igual. Priorizar únicamente la atención sanitaria y médica frente a otros aspectos de la vida diaria de la persona.

Si un profesional evita realizar una intervención que está contraindicada por generar riesgo de lesión, ¿qué principio ético está aplicando estrictamente?. Beneficencia. No maleficencia. Justicia. Autonomía.

El principio de "Justicia" en las intervenciones gerontológicas implica: Que el usuario siempre tiene razón legal. No discriminar por razones sociales y distribuir recursos de forma equitativa ante necesidades similares. Aplicar los mismos cuidados y protocolos de manera uniforme a todos los usuarios, sin considerar necesidades individuales. Priorizar siempre a los usuarios más dependientes.

El principio de "Autonomía" se desglosa en dos derechos fundamentales. Uno es expresar opiniones propias y el otro es: Recibir atención y apoyos gratuitos en caso de enfemedad. Expresar sus opiniones y realizar intervenciones basadas en sus valores, creencias y proyectos de vida. Decidir qué profesional del centro puede ser su profesional de referencia. Cumplir estrictamente las normas y protocolos establecidos por la institución.

En la "Beneficencia", si el concepto subjetivo del bien de la persona es desconocido, el profesional debe actuar basándose en: La mayor Calidad de Vida objetiva esperable. La mayor Calidad de Vida subjetiva esperable. El ahorro de recursos para el sistema. El deseo expreso de la familia.

¿Qué autor señala principios como la "Sinergia", "Normalización" e "Integración" para la buena praxis en Servicios Sociales?. Pilar Rodríguez (2010). Schalock y Verdugo (2002). Fernando Fantova (2008). Baltes y Baltes (1990).

Según Pilar Rodríguez, la Autonomía es la base de... Dignidad. Participación. Integralidad. Autoconcepto.

El criterio de "Globalidad" se vincula al principio de "Integralidad". Su objetivo es. Centrar la intervención en los problemas físicos o clínicos detectados en la persona. Aplicar protocolos estándar a todos los usuarios para garantizar uniformidad y eficiencia. Tratar a todas las personas del centro como un grupo homogéneo. Dirigir las actuaciones a satisfacer el conjunto de necesidades de cada persona.

El principio de "Independencia" se vincula al criterio... Diversidad. Accesibilidad e interdisciplinariedad. Atención personalizada y flexibilidad. Prevención y rehabilitación.

Bajo el principio de "Independencia", los apoyos diseñados deben proponer objetivos en dos áreas clave: Higiene personal y alimentación básica. Preservar/facilitar la autonomía y mejorar el entorno. Formación del personal y control de calidad. Entorno y atención sanitaria.

¿Cuál es la diferencia técnica entre "Autonomía" e "Independencia" según la lógica de la AICP?. Son sinónimos y se usan indistintamente. La autonomía refiere a la capacidad de elección/control, y la independencia a la capacidad funcional/bienestar. La autonomía refiere a la capacidad funcional/física, y la independencia a la capacidad de elección/control. La autonomía es física y la independencia es mental.

El criterio de "Continuidad de la atención" establece que los apoyos deben: Aplicarse solo de forma puntual, centrados en intervenciones concretas y limitadas en el tiempo. Cambiar constantemente según la disponibilidad del personal, para optimizar recursos. Estar disponibles de manera continuada y adaptarse a las circunstancias cambiantes. Ser los mismos durante toda la vida del individuo.

La "Accesibilidad e Interdisciplinariedad" propone: Invertir recursos para la supresión de barreras que limitan el funcionamiento y generan discapacidad. Planificar e intervenir para que se incluyan elementos facilitadores que mejoren el funcionamiento y reduzcan la dependencia. Promover actitudes sociales que sean proactivas e integradoras. Todas las anteriores.

Si una intervención se basa en conocer la biografía, hábitos, gustos y deseos del individuo, estamos aplicando: Independencia. Integralidad. Autonomía. Individualidad/Personalización.

¿Por qué es "imprescindible" sustentar la intervención social en un modelo de principios y criterios?. Permite que los profesionales actúen de manera totalmente autónoma sin necesidad de coordinarse con otros agentes. Logra fundamentación y coherencia en su aplicación. Simplifica la gestión administrativa al reducir la intervención a unos protocolos rígidos. Reemplaza la necesidad de formación específica de los profesionales en intervención social.

El fin último de la atención, se resume en: La seguridad, el control y la protección del vulnerable. La persona, su dignidad, su bienestar, sus derechos y sus decisiones. La calidad de vida, la autonomía y la diversidad. La toma de decisiones y la autonomía funcional.

¿En qué fuente documental o marco teórico se encuentran recogidos los Principios y Criterios de la AICP en personas con dependencia?. En los principios de la bioética clásica (No maleficencia, Justicia, Autonomía y Beneficencia). En la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Código Civil español. En el informe de Pilar Rodríguez "La atención centrada en la persona" (Portal Mayores nº 106, 2010). Guías de buenas prácticas en Centros de atención a personas mayores en situación de dependencia, editadas por la Consejería de Bienestar Social y Vivienda del Principado de Asturias en 2009.

¿Cuántos principios reconoce la acepción ACP como enfoque?. 8. 4. 7. 10.