EGB

Con base en el texto, identifique el nivel de lenguaje. - Entonces Sr. Albuja, ¿Le parece bien que pase a recoger el cheque mañana por la tarde? - Por supuesto, pero haga el favor de llamar cuando está por venir, no vaya a ser que no estemos. Vulgar. Culto. Coloquial. Literario.

Relaciones el elemento de la comunicación con el componente del texto que lo representa. Mario mira la televisión cómodamente, cuando el presentador del noticiero anuncia que ha habido un crimen. Elemento 1. Emisor 2. Canal 3. Receptor Componente a) Televisor b) Mario c) Presentador. 1 b, 2 a, 3 c. 1 b, 2 c, 3 a. 1 c, 2 a, 3 b. 1 c, 2 b, 3 a.

Complete el enunciado. El reconocimiento, como ejercicio de confianza en sí mismo, corresponde al grupo de las necesidades de _____________, dentro de la pirámide establecida por Abraham Maslow. Autorrealización. Estima. Pertenencia. Seguridad.

Elija las causas de la huelga general convocada por la Federación Regional de Trabajadores del Ecuador en la ciudad de Guayaquil que culminó con la masacre de los obreros el 15 de noviembre de 1922. 1. Elección de Neptalí Bonifaz como presidente constitucional. 2.Crisis económica debido al descanso del precio del cacao. 3. Encarecimiento del costo de la vida por falta de divisas. 4. Precarización de la tenencia de la tierra en la Sierra. 1, 2. 2, 3. 1, 4. 3, 4.

Con base en el texto, identifique la coyuntura económica que produjo la migración local. A mediados del siglo XX, se dio un proceso de migración de población de la Sierra hacia la Costa, convirtiendo a esta última región en la más poblada del país. De igual manera, las ciudades experimentaron un importante aumento poblacional proveniente de las áreas rurales, ocasionando que, en algunos casos, se duplicara el número de habitantes en pocos años. Crisis bancaria. Boom petrolero. Auge bananero. Auge cacaotero.

Relaciona el tipo de mapa con su descripción. Mapa 1. Físico 2. Político 3. Geológico Descripción a) Representa la estructura de los suelos b) Grafica los accidentes geográficos y relieves c) Muestra la organización administrativa del territorio. 1 a, 2 b, 3 c. 1 a, 2 c, 3 b. 1 b, 2 c, 3 a. 1 c, 2 a, 3 b.

Relacione la nacionalidad con su fiesta tradicional. Nacionalidad 1. Shuar 2. Tsachila 3. Kayambi Fiesta a) Del kasama o nuevo amanecer b) Koya raymi o fiesta de la fertilidad c) De la culebra. 1 a, 2 c, 3 b. 1 c, 2 a, 3 b. 1 b, 2 a, 3 c. 1 c, 2 b, 3 a.

Con base en la LOEI, relacione los derechos y deberes de los estudiantes con sus correspondientes ejemplos.Clasificación 1. Derechos 2. Deberes Ejemplo a) Intervenir en la evaluación como parte y finalidad del proceso educativo. b) Promover la convivencia armónica y la resolución pacífica de los conflictos. c) Aprender en el idioma oficial y en idioma ancestral d) Denunciar ante las autoridades los abusos y aptos de corrupción. 1 ac, 2 bd. 1 ad, 2bc. 1 bc, 2 ad. 1 bd, 2 ac.

¿En qué año se reconoce, por primera vez de manera oficial, a Ecuador como un país multiétnico y pluricultural?. 1978. 1996. 1998. 2008.

Según el Censo de Población y Vivienda realizada en el 2010, ¿en qué provincia se encuentra el mayor porcentaje de población indígena por autodefinición?. Bolívar. Napo. Chimborazo. Morona Santiago.

- Seleccione las características culturales del pueblo montubio. 1. Celebración de la fiesta de la Chonta 2. Uso de amorfinos 3. Creación de arrullos 4. Afición de los gallos de pelea. 1, 2. 1, 3. 3, 4. 2, 4.

Seleccione los logros del movimiento indígena ecuatoriano a partir de 1990. 1.Eliminación de los diezmo y primicias 2.Promulgación de la ley de Educación Intercultural 3.Creación del movimiento político Pachakutik 4.Reconocimiento constitucional de derechos colectivos 5.Realización de la Reforma Agraria. 1, 2, 4. 1, 3, 5. 2, 3, 4. 3, 4, 5.

Seleccione los avances tecnológicos que han ocurrido en el mundo a partir de 1990. 1. Desarrollo del Proyecto Genoma Humano 2. Expansión del uso de las redes sociales 3. Uso de la energía nuclear para fines pacíficos 4. Descubrimiento de los antibióticos 5. Masificación de los dispositivos móviles. 1, 2, 4. 1, 2, 5. 2, 3, 4. 3, 4, 5.

Son características de las sociedades agrícolas incipientes que habitaron el actual territorio ecuatoriano, excepto: Desarrollaron diversos tipos de cerámica. Domesticaron animales como cuyes. Conformaron aldeas en zonas aluviales. Desarrollaron el comercio a nivel nacional.

Relacione los artistas renacentistas con sus obras. Artista Obra 1. Miguel Angel Buonarroti 2. Leonardo Da Vinci 3. Rafael Sanzio a) La Virgen de las Rocas b) El David c) La Madonna Sixtina. 1 a, 2 b, 3 c. 1 b, 2 a, 3 c. 1 b, 2 c, 3 a. 1 c, 2 a. 3 b.

Elija los nombres de los países que, en la actualidad, corresponden a los territorios explorados y conquistados por la Corona española durante la segunda etapa de expansión colonial. 1. Panamá 2. Colombia 3. México 4 .Cuba. 1, 2. 1, 3. 2, 4. 3, 4.

Seleccione los hechos políticos que han ocurrido en el mundo a partir de 1990 1. Conflicto árabe – israelí 2. Primavera Árabe 3. Disolución de la URSS 4. Caída del Muro de Berlín. 1, 2. 1, 4. 2, 3. 3, 4.

Complete el enunciado. Los vínculos de América, con España en la colonia estuvieron regulados por instituciones que representan la autoridad y poder del Rey. Entre los miembros de la burocracia se encontraba el _________, quien era la máxima autoridad del gobierno colonial, también el ___________, quien ejercía la justicia en nombre del Rey. Capitán general – gobernador. Adelantado – conquistador. Virrey – oidor. Corregidor – alcalde.

Seleccione las causas del proceso de separación de los territorios del actual Ecuador de la Gran Colombia. 1. Influencia de la Revolución Francesa 2. Dificultad de comunicación por condiciones geográficas 3. Muerte de Simón Bolívar, presidente de la Gran Colombia 4. Sistema de administración centralista. 1, 3. 1, 4. 2, 3. 2, 4.

Elija las instituciones que se crearon a partir del boom petrolero durante el periodo 1972 – 1979 1. JUNAPIA 2. IERAC 3. FLOPEC 4. CEPE 5. INECEL. 1, 2, 5. 1, 3, 4. 2, 3, 4. 3, 4, 5.

Relacione el período de gobierno con su respectiva característica. Gobierno 1. Sixto Durán Ballén 2. Rodrigo Borha 3. Jamil Mahuad 4. Oswaldo Hurtado Característica a) Sucretización de la deuda externa privada c) Dolarización y salvataje bancario d) Sistema de minidevaluaciones e) Privatización de empresas estatales. 1 a, 2 b, 3 c, 4 d. 1 b, 2 d, 3 a, 4 c. 1 c, 2 a, 3 d, 4 b. 1 d, 2 c, 3 b, 4 a.

Identifique la interacción biológica negativa entre dos especies. Mutualismo. Parasitismo. Comensalismo. Cooperación.

Todas son técnicas que contribuyen a la recuperación ecológica del recurso natural suelo, excepto: Plantación de una especie en grandes extensiones. Construcción de surcos o acequias de infiltración. Construcción de barreras bióticas vegetales. Cultivo alternado de plantas de diferentes familias.

¿Cuál es el elemento químico del grupo de bioelementos que es imprescindible para formar las moléculas que componen el organismo?. Hielo. Platino. Fósforo. Plomo.

Con base en el texto, identifique el proceso al que pertenece el cambio de estado. En un frasco se introduce hielo, se cierra el frasco y después de un momento se observa que las paredes exteriores del envase de plástico están húmedas. Fusión. Ebullición. Condensación. Sublimación.

Identifique los nutrientes de la dieta alimenticia que se transportan en la sangre sin pegarse en las arterias, disminuyen los niveles de colesterol total y LDL, y bajan la presión sanguínea. Carbohidratos. Grasas saturadas. Grasas poliinsaturadas. Proteínas.

Complete el enunciado sobre procesos metabólicos. La ____________, es un proceso__________, donde, a partir de una molécula, de glucosa se forman dos moléculas de ácido pirúvico con liberación de energía. Glucólisis – anabólico. Gluconeogénesis – catabólico. Glucólisis – catabólico. Gluconeogénesis – anabólico.

Con base en la imagen, elija los números racionales representados en la recta. 2, 4, 6. 2, 3, 5. 1, 5, 6. 1, 3, 4.

Todos los eventos probabilísticos son excluyentes, excepto. Extraer un rey o un as de un naipe. Obtener una calificación mayor a 7 en un examen de ingreso a una universidad. Que el número de terminación de una lotería sea impar o menor a 5. Obtener 2 o 3 al lanzar un dado.

Una persona está escuchando un noticiero por la radio, pero hay interferencia y sólo logra captar ciertas frases. Para entender las noticias identificar las frases que tienen un valor de verdad, seleccione estas frases. Hay mucho tráfico ¡Auxilio! Hoy es lunes Hola Mañana hay trabajo. 1, 3, 5. 1, 2, 3. 2, 4, 5. 2 , 3, 4.

En un curso vacacional, hay algunos inscritos en fútbol (F), básquet (B) y tenis (T). Los entrenadores deciden llevar a una competencia a los estudiantes representados en el diagrama de Venn Determine la operación de conjuntos que representa la selección de estudiantes que irá a la competencia. [T-{F U B}]U[{F B}-T]. {F - B} U [{F B}-T]. T U [{F B}-T]. [T-{F U B}]U(F B).

Con base en el gráfico, identifique los números naturales. cuadrado con 3 dentro imagen. 6, 5, -11. v5,-v11. 5, 6, 18. 5, e, -11.

Cuántos metros de cerca se necesitan para un terreno rectangular que tiene 104 metros de largo y cuyo ancho mide 76 metros menos que su largo?. 7 904. 360. 2 912. 264.

Una constructora necesita dar a conocer su nombre en el mercado mundial. Para ello, decide diseñar un modelo de edificio que pueda competir entre los más altos del mundo. Después de investigar la altura de los 6 más altos, escribe los datos en una tabla. imagen de una tabla. 571, 0. 600, 5. 570, 7. 660, 0.

Una persona va al mercado y observa que en un estante las frutas están agrupadas de tal manera que forman dos conjuntos. A = manzana, pera, naranja, piña B = pera, Claudia, mora, mandarina. 8. 7. 1. 4.

Con base en el gráfico, calcule el volumen, en metros cúbicos. imagen de un cubo. 15, 36. 55, 04. 1536,00. 11, 20.

Un grupo de estudiantes debe preparar una clase sobre los números naturales, para lo cual tienen que hacer unas fichas con varios números y así poderlos identificar. Seleccione los números naturales. 1. 5 2. 3 TT 3. 2i 4. 2. 1,4. 2,3. 1,3. 2,4.

Un grupo de arqueólogos realizaron una exploración, para lo que utilizaron varios instrumentos de medición, obteniendo los datos ilustrados en la gráfica. imagen de un trompo horizontal Identifique las medidas que corresponden a un dispositivo electrónico, que únicamente mide en números irracionales. {v2; v3;r}. {t 2, r}. v2,r; 2}. {t v3; r}.

Calcule la solución de la expresión. 5 + 2 3+5-2 (3) 8 3 7 (4). 341 56. 271 56. 176 53. 103 56.

En una hoja de cálculo existen cuatro columnas y cada una contiene estos conjuntos. U = números naturales del 10 al 20 A = números naturales del 10 al 20, múltiplos de 2 U = números naturales del 10 al 20, múltiplos de 4 U = números naturales del 10 al 20, múltiplos de 3 Identifique el conjunto solución de A -B U C. 10, 14. 10, 11, 13, 14, 17, 19. 12, 15, 16, 18, 20. 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20.