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¿Qué implica llevar a cabo efectivamente el "Manual de resolución de problemas"?. Centrarse únicamente en la resolución de problemas académicos. Un trabajo continuo de los docentes para ampliar su capacidad de participación, identificar circunstancias adversas, escuchar al grupo, conectar con ellos, adaptar lecciones y evaluar implementaciones. Delegar la resolución de problemas exclusivamente a los estudiantes.

¿Cómo define Kilpatrick un proyecto didáctico?. Una actividad individual sin compromiso. Una actividad planificada sin participación estudiantil. Una actividad intencional realizada con compromiso y desarrollada colectivamente.

Según el documento “Convivencia escolar y resolución pacífica de conflictos”, ¿qué deben saber los jóvenes sobre el conflicto?. Que el conflicto es una situación excepcional y rara en la vida de los jóvenes. Que el conflicto es un aspecto más o menos permanente de sus vidas y un proceso interactivo que se da en un contexto determinado. Que el conflicto solo ocurre en el ámbito académico y debe ser evitado a toda costa.

¿Qué instrumento financiero deben constituir los Gobiernos Autónomos Municipales para administrar las multas destinadas a los Servicios de Atención Integral?. Una cuenta de ahorros personal. Un fondo y una cuenta fiscal exclusiva para este propósito. Invertir las multas en proyectos no relacionados con la atención integral.

En la actualidad, según el texto “Convivencia escolar y resolución pacífica de conflictos", ¿qué supone la Cultura de Paz?. Mantener el statu quo y evitar cualquier cambio en la organización escolar. Una nueva perspectiva socio-crítica de la organización escolar y una nueva forma de abordar los conflictos para mejorar la convivencia. Fomentar la competencia entre los miembros de la comunidad educativa.

La afirmación “Promover la matriculación e inscripción sin discriminación alguna en las Unidades, Centros e Instituciones Educativas...” corresponde a: Una recomendación general para la educación. Una política de privacidad de datos. Una de las finalidades establecidas por el Reglamento para el funcionamiento de la Educación Inclusiva.

¿Qué se otorga a los estudiantes inscritos en el Sistema de Información de Institutos para su seguimiento académico?. Un certificado de asistencia. Un número de registro RUDE. Un carnet de estudiante.

Según el texto de Innovación Educativa, ¿cuál es la concepción de innovación como capacidad humana?. La capacidad de memorizar información de forma eficiente. La construcción de la capacidad humana de transformar, crear y recrear el mundo, abordando problemas para mejorar la calidad de los aprendizajes. La habilidad de seguir instrucciones sin cuestionamiento.

De acuerdo con el documento “Convivencia escolar y resolución pacífica de conflictos. Aumentar la competencia individual entre estudiantes. Ofrece una oportunidad sin igual para renovar prácticas educativas, facilitar el aprendizaje y promover la interdependencia y cooperación. Ignorar los conflictos para mantener la paz.

Cuando un alumno aprende a vivir en un espacio superpoblado, a tolerar interrupciones y a diferir la satisfacción de sus deseos, ¿qué tipo de aprendizaje está adquiriendo fundamentalmente?. Aprendizajes académicos formales. Aprendizajes propios del "currículum oculto" derivados de las rutinas y condiciones de la vida escolar. Aprendizajes técnicos especializados.