Rv

Esclavo : Libertad. Inocente : culpa. Analfabeto : conocimiento. Descarado : pudor. Adulto : ingenuidad. Rico : pobreza.

Fútbol : campeonato. Ajedrez : partida. Básquet: juego. Tiro : competición. Karate : certamen. Tenis : torneo.

Trivial : crucial. Vital : capital. Baladí : substancial. Importante : cardinal. Efímero: superfluo. Fútil: significado.

Sinónimos Alarde. Acicate. Obediencia. Indulto. Ostentación. Fama.

Sinónimo de desacato. Desahogo. Desafuero. Irrespeto. Desobediencia. Desamparo.

Sinónimo de vigilia. Vivacidad. Desvelo. Atención. Conciencia. Objetividad.

Sinónimo de renombre. Sabiduria. Influencia. Prestigio. Carisma. Opinión.

Sinónimo de folleto. Periodico. Panfleto. Plegable. Hoja. Pira.

Antónimo de admonición. Congratulación. Incentivo. Elogio. Respeto. Ovación.

Antónimo de probo. Falso. Vicioso. Desleal. Deshonesto. Descarado.

Antónimo de sedentario. Indolente. Rebelde. Inmovil. Sentado. Errante.

Antónimo de mutación. Mutilación. Imposibilidad. Transformación. Disminución. Permanencia.

Antónimo de ataque. Embate. Diatriba. Apología. Altercado. Pelea.

El profesor.............. a sus alumnos las nefastas consecuencias del ................ de la ley. expone - quebrantamiento. explica - cumplimiento. Informa - acatamiento. sugiere - desconocimiento. exige – conocimiento.

La forma en que el individuo realiza sus roles ............. el grado de su capacidad de ............... al medio social. Mide - decisión. Revela - adaptación. Encubre - adaptación. Manifiesta - deserción. Señala – conducta.

La planificación nutricional para los deportistas. I. Las dietas de los deportistas que realizan esfuerzos exigentes, por ejemplo, son ricas en proteínas y en hidratos de carbono. II. La planificación nutricional es un aspecto esencial en la preparación de un deportista de alto nivel. III. El conocimiento de las bases bioquímicas y fisiológicas del ejercicio permite conocer las rutas de utilización de los nutrientes. IV. La gran variedad de disciplinas deportivas hace que la nutrición requiera cierto grado de especialización. V. Dicho conocimiento, desde luego, ayuda a entender la suplementación más adecuada para el periodo de entrenamiento, pre-competición, competición y recuperación. IV - II - I - V - III. III - IV - I - II - V. I - V - II - III - IV. II - IV - III - V – I. V - III - I - IV – II.

Texto N.º 1 “Todos los vertebrados tenemos algo en común: un envoltorio. La piel que nos protege del medio donde se desenvuelve nuestra vida. Estamos tan acostumbrados a ver este órgano, que en el hombre representa el 15% de su peso, que casi no le damos atención. Sin embargo, es el órgano sensorial primario que registra el dolor, la presión y la temperatura, y el embalaje más perfecto que se conoce: separa el exterior del organismo, permite que no queden al aire los órganos internos y los protege de las agresiones del exterior”. La idea central del texto es: Que la piel es el órgano sensorial primario. Que la piel cumple variadas funciones en los organismos. Que la piel nos separa del exterior. Que la piel es una característica exclusiva de los vertebrados. Que la piel es fundamental como órgano, protector y sensorial.

Texto N.º 1 “Todos los vertebrados tenemos algo en común: un envoltorio. La piel que nos protege del medio donde se desenvuelve nuestra vida. Estamos tan acostumbrados a ver este órgano, que en el hombre representa el 15% de su peso, que casi no le damos atención. Sin embargo, es el órgano sensorial primario que registra el dolor, la presión y la temperatura, y el embalaje más perfecto que se conoce: separa el exterior del organismo, permite que no queden al aire los órganos internos y los protege de las agresiones del exterior”. El título apropiado al texto es: Las funciones de la piel. La importancia de la piel. Las características de la piel. La piel en los seres humanos. La capacidad sensitiva de la piel.

Texto N.º 2 “Ningún soldado teme a la guerra, sobre todo sabiendo que está preparado para vencer, y por ello, se enfrenta con valor a enemigos que no puede ver, porque confía en su pericia y en su inteligencia alimentada con datos que saboreó con placer. Semejante a él, un obrero encara a la vida, un bombero al incendio, un alpinista a la montaña, un postulante al concurso de admisión”. Todos saben que mientras más grande el obstáculo, tanto mayor la felicidad de vencerlo e inmensa es la gloria al lograr la meta. Ellos son dueños del gran secreto: “seguridad en sí mismos, fe en sus posibilidades, aplomo sin lentitud y eficacia en la decisión”. 124. El título más conveniente al texto sería: Los vencederos y su actitud valiente ante la vida. El éxito: resultado de la preparación. La confianza en sí mismo como base del éxito. La actitud positiva en la vida. La fe como motor de la actitud ganadora.

Texto N.º 2 “Ningún soldado teme a la guerra, sobre todo sabiendo que está preparado para vencer, y por ello, se enfrenta con valor a enemigos que no puede ver, porque confía en su pericia y en su inteligencia alimentada con datos que saboreó con placer. Semejante a él, un obrero encara a la vida, un bombero al incendio, un alpinista a la montaña, un postulante al concurso de admisión”. Todos saben que mientras más grande el obstáculo, tanto mayor la felicidad de vencerlo e inmensa es la gloria al lograr la meta. Ellos son dueños del gran secreto: “seguridad en sí mismos, fe en sus posibilidades, aplomo sin lentitud y eficacia en la decisión”. Lo que el autor propone demostrar es: Que los triunfadores son aquellos que no se dan por vencidos. Que la confianza en sí mismo es fundamental para el bienestar de la persona. Que los problemas han de encararse con fe y resolución. Que la seguridad en sí mismo nos vuelve triunfalistas. Que aquellos que triunfan son los que tienen la convicción de vencer.

Texto N.º 3 Hace 25 siglos la ciudad de Babilonia era famosa por sus jardines que crecían en la gran muralla que protegía al palacio del Rey. Se les llama “Los jardines colgantes de Babilonia”. Era una de las siete maravillas del mundo. Tienen fuentes magníficas, terrazas, árboles majestuosos. Los jardines de Kew se encuentran en los suburbios de Londres. En ellos crecen las plantas llevadas de todas partes del mundo. La reina Victoria dedicó estos jardines al pueblo de Inglaterra. Los jardines italianos de la villa se encuentran en Trívoli, cerca de Roma. 126. La ciudad de Babilonia fue famosa: Por los jardines colgantes. Por la antigüedad de su historia. Por sus jardines de Versalles. Todas correctas. Ninguna correcta.

Texto N.º 3 Hace 25 siglos la ciudad de Babilonia era famosa por sus jardines que crecían en la gran muralla que protegía al palacio del Rey. Se les llama “Los jardines colgantes de Babilonia”. Era una de las siete maravillas del mundo. Tienen fuentes magníficas, terrazas, árboles majestuosos. Los jardines de Kew se encuentran en los suburbios de Londres. En ellos crecen las plantas llevadas de todas partes del mundo. La reina Victoria dedicó estos jardines al pueblo de Inglaterra. Los jardines italianos de la villa se encuentran en Trívoli, cerca de Roma. 127. El título del texto sería: La historia de los jardines. Los jardines más famosos. Ninguna correcta. Todas correctas. El cuidado de los jardines.

Texto N.º 3 Hace 25 siglos la ciudad de Babilonia era famosa por sus jardines que crecían en la gran muralla que protegía al palacio del Rey. Se les llama “Los jardines colgantes de Babilonia”. Era una de las siete maravillas del mundo. Tienen fuentes magníficas, terrazas, árboles majestuosos. Los jardines de Kew se encuentran en los suburbios de Londres. En ellos crecen las plantas llevadas de todas partes del mundo. La reina Victoria dedicó estos jardines al pueblo de Inglaterra. Los jardines italianos de la villa se encuentran en Trívoli, cerca de Roma. 128. Según el texto: La reina victoria dedicó los jardines de Versalles a su pueblo. Los jardines de Versalles no poseen fuentes. En Londres se pueden ubicar los jardines de Trívoli. Los jardines de la villa de este tienen 25 siglos. NA.

Ordena 129. La paloma en la ciudad I. Otras, como los cuculíes y las tortolitas, adornan también estos lugares. II. Esta fue traída desde Europa, adaptándose perfectamente a Sudamérica. III. La paloma doméstica, o Columbia Livia, es suave, muy común en nuestras urbes. IV. Se las puede ver en cualquier parque, plaza o plazoleta latinoamericana. V. Más, sin lugar a dudas, lo que destaca es la cantidad de las palomas domésticas. III – IV – I – V – II. III – I – II – IV – V. III – II – IV – I - V. III – IV – II – V – I. III – II – IV – V – I.

Comunicación oral y escrita I. Hay importantes ejemplos de textos escritos. II. La comunicación humana interrelaciona al mundo. III. La verbal incluye la oral y la escrita. IV. Ella puede ser verbal o no verbal. V. La escritura supone un manejo más formal. II – IV – III – V – I. II – I –III – V – IV. IV – III – II – I – V. II – III – IV – I – V. I – V – IV – III – II.