GRUPO 4

¿Qué son los juegos de falda?. Actividades dirigidas para niños de 3 a 6 años. B. Juegos espontáneos o aprendidos entre adultos y bebés que incluyen música, texto y movimientos. C. Juegos exclusivamente musicales para trabajar el ritmo. D. Actividades solo realizadas en la escuela infantil.

2. ¿A partir de qué edad se recomenda comenzar a jugar a juegos de falda?. A. Desde los 6 meses. B. Desde los 2 años. C. Desde el primer o segundo mes, aunque interactúan más desde el tercero. D. A partir del año.

3. ¿Cuál de las siguientes NO es una habilidad que desarrollan los juegos. A. Habilidades motrices. B. Habilidades sensoriales. C. Habilidades matemáticas complejas. D. Habilidades lingüísticas.

4. El juego heurístico está dirigido principalmente a niños de: A. 0 a 6 meses. B. 6 a 12 meses. C. 1 a 3 años. D. 4 a 6 años.

5. ¿Qué tipo de materiales se utilizan en el juego heurístico?. A. Únicamente juguetes comerciales. B. Juguetes de plástico estructurados. C. Objetos cotidianos no estructurados de diferentes materiales. D. Solo materiales blandos.

6. En el juego heurístico, el papel del adulto consiste en: A. Dirigir la actividad dando instrucciones precisas. B. Intervenir continuamente para enseñar la función de cada objeto. C. Preparar el espacio, observar y garantizar la seguridad. D. Participar activamente manipulando los objetos junto al niño.

7. ¿A partir de qué edad puede utilizarse el Cesto de los Tesoros?. A. Desde el nacimiento. B. Desde los 6 meses, cuando el bebé puede mantenerse sentado. C. Desde los 2 años. D. Solo a partir de los 12 meses.

8. ¿Cuál es una finalidad del Cesto de los Tesoros?. A. Aprender colores y números de forma dirigida. B. Desarrollar la capacidad de elección y la motricidad fina. C. Favorecer la competición entre bebés. D. Trabajar la lectura temprana.

9. ¿Qué es la Isla de la Calma?. A. Un juego colectivo para desarrollar la motricidad gruesa. B. Una actividad que utiliza pantallas para relajar a los niños. C. Una maleta con objetos seleccionados para promover el lenguaje, la calma y la exploración tranquila. D. Un rincón del aula dedicado al sueño.

10. ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la Isla de la Calma?. A. Fomentar la rapidez en la manipulación de los objetos. B. Estimular el lenguaje y la concentración en un ambiente sereno. C. Enseñar normas rígidas de comportamiento. D. Reemplazar el juego heurístico.