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¿Qué nombre recibe el reflejo que explica cómo el estímulo de la palma de la mano provoca una flexión de los dedos y cierre de la mano?. Reflejo de los puntos cardinales. Reflejo de Moro. Reflejo de Grasping. Reflejo del enderezamiento estático.

Según la teoría del desarrollo intelectual de J. Piaget, ¿cuál es la etapa caracterizada por una inteligencia simbólica?. Sensoriomotor. Preoperacional. Operaciones concretas. Operaciones formales.

Las manifestaciones más características del egocentrismo infantil son: Irreversibilidad, unidireccionalidad y razonamiento transductivo. Reacciones circulares primarias, secundarias y terciarias. Realismo, animismo, artificialismo y fenomanismo. Conservación, organización estructural e integración funcional.

Las etapas fundamentales en la evolución del desplazamiento son: Gateo, marcha, subir y bajar escalones. Reptación, gateo, marcha y carrera. Gateo, marcha, carrera y salto. Marcha, carrera, salto y subir y bajar escalones.

El autor fundamental en las teorías relacionadas con el apego es: Bowlby. Allport. Erikson. Gesell.

Son funciones cognitivas. La atención, la memoria y el pensamiento. El lenguaje y la motricidad bucofacial. La coordinación oculomanual. la coordinación espacial.

Según la Ley Orgánica 1996 de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, la entidad pública que tenga Menores bajo su guardia o tutela, deberá informar a los familiares sobre aquellos cuando... siempre que lo solicite la madre, padre o tutores legales. Con un informe Trimestral. cuando no exista resolución judicial que lo prohíba. cuando el menor realice el periodo de adaptación al Centro.

Según el artículo 4 de la actual Ley Orgánica de Educación, la enseñanza básica comprende: 10 años de escolaridad. 12 años de escolaridad. 13 años de escolaridad. 15 años de escolaridad.

Dentro de las habilidades adaptativas, “aprender a seguir un horario”, se encuadra dentro de: Las habilidades sociales y emocionales. La comunicación. La autodirección. La utilización de la comunidad.

La fruta se encuentra dentro del grupo de nutrientes: Energéticos. Plásticos. Reguladores. Metabólicos.

Dentro de las medidas de prevención de enfermedades, la educación para la salud se encuentra en la: Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Prevención cuaternaria.

¿Cuáles son las funciones del ocio?. Diversión, entretenimiento y descanso. Diversión, descanso y desarrollo personal. Diversión, sociabilidad y entretenimiento. Diversión, entretenimiento, descanso, sociabilidad y desarrollo personal.

Según el artículo 73 de la actual Ley Orgánica de Educación, aquel alumnado que afronta barreras que limitan su acceso, presencia, participación o aprendizaje derivadas de discapacidad o trastorno graves de conducta de la comunicación y del lenguaje, por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella y que requiere determinados apoyos y atenciones educativas específicas para la consecución de los objetivos de aprendizaje adecuados a su desarrollo, esta definición corresponde a: Alumnado que presenta necesidades educativas especiales. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Alumnado con integración tardía en el sistema educativo español. Alumnado con dificultades específicas de aprendizaje.

La distrofia facio escapulo humeral, también se conoce como: De Becker. De Duchenne. De Emery-Dreifuss. De Landouzy-Dejerine.

Según la clasificación de Emery y Rimoin (1991) sobre déficits auditivos, las sorderas adquiridas pertenecen al: Grupo I. Grupo II. Grupo III. Grupo IV.

La enfermedad ocular congénita, de tipo hereditario, que consiste en una extraña incapacidad para distinguir colores, se conoce como: Agnosia. Acromatopsia. Ambliopía. Ametropía.

Según el DSM-V, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad se caracteriza por un patrón persistente de: Inatención, inadaptación y/o hiperactividad-impulsividad. Inatención y/o hiperactividad-impulsividad. Inadaptación y/o hiperactividad-impulsividad. Impulsividad y/o hiperactividad.

En el DSM-V, los Trastornos Generalizados del Desarrollo, quedan incluidos en el: Trastorno del espectro autista. Trastorno desintegrativo infantil. Trastorno por déficit de atención. Trastorno con déficit de atención con hiperactividad.

El sistema de comunicación, que cuenta con un código manual que se desarrolla alrededor de la cara (posición de la mano, forma de la mano y movimiento de la mano) se conoce como: PECS. Cued Speech. MinSpeak. Bliss.

La pérdida o alteración de la capacidad de expresarse por el habla, la escritura o por señas, o de comprender el lenguaje hablado o escrito, se denomina: Agnosia. Afasia. Astenopia. Aniseiconia.

Cuando la aparición de la hipoacusia en un alumno, se produce durante el periodo de adquisición del lenguaje, decimos que tiene una: Hipoacusia prelocutiva. Hipoacusia prolocutiva. Hipoacusia perilocutiva. Hipoacusia protolocutiva.

Se considera riesgo laboral grave e inminente: Aquel que resulte probable aun irracionalmente que se materialice y pueda suponer un daño muy grave a los trabajadores. Aquel que resulte probable racionalmente que se materialice en un futuro inmediato y pueda suponer un daño grave para la salud de los trabajadores. Aquel que resulte probable a criterio del empresario y se materialice en un futuro inmediato independientemente de su gravedad. Aquel que pueda suponer un daño muy grave para la salud de los trabajadores.

Según el artículo 3 de la actual Ley Orgánica de Educación, la formación profesional de grado medio forma parte de la: Educación secundaria obligatoria. Educación secundaria postobligatoria. Educación primaria. Educación general básica.

El sentimiento de ser capaz o no de introducir cambios en nuestra vida, se considera: Locus de control. Autoestima. Autoeficacia. Atribución de casualidad.

Según la actual rueda de alimentos, la leche se encuentra dentro del: Grupo III. Grupo IV. Grupo V. Grupo VI.

Sospecharemos que una herida es importante y requiere de la atención en un centro sanitario cuando: Es profusa y afecta a la epidermis. Se aprecia una hemorragia “en sábana”. Su etiología es una mordedura. Tiene polvo o cuerpos extraños fáciles de extraer.

En la teoría de Piaget, los juegos de ejercicio son propios del: Estadio sensoriomotor. Estadio preoperacional. Estadio operacional. Estadio de las operaciones concretas.

Cuando una hipoacusia viene producida por una lesión en el órgano de Corti, hablamos de: Cocleopatía. Neuronopatía. Corticopatía. Idiopatía.

¿Cuáles son las dimensiones del ocio según el Manifiesto por un ocio inclusivo del 2014?. Laboral, familiar y social. Creativa, lúdica, festiva, ecológica y solidaria. Cultural, autotélica y lúdica. Solidaria, familiar, lúdica y autotélica.

El extremo inferior del bastón de movilidad utilizado por las personas con discapacidad visual para sus desplazamientos, se denomina: Manija. Culata. Contera. Astil.

Según el DSM-V en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad los síntomas se han mantenido en un grado que no concuerda con el nivel de desarrollo durante: Al menos 3 meses. Al menos 6 meses. Al menos 9 meses. Al menos 12 meses.

Cuando lo que se pretende es que la conducta reduzca su frecuencia, disminuya y aparezca de forma más espaciada en el tiempo, hablamos de: Reforzamiento diferencial de tasa alta. Reforzamiento diferencial de tasa baja. Reforzamiento diferencial de otras conductas. Reforzamiento diferencial de conductas incompatibles.

El sistema alternativo/aumentativo de comunicación basado en el intercambio de imágenes es el: SPC. ARASAAC. PECS. Symbaloo.

La incorporación de la perspectiva de género integrando el principio de igualdad de género en todas las políticas y programas, a todos los niveles, y en la planificación, ejecución y evaluación de la acción pública se denomina: Informe de impacto de género. Transversalidad de género. Plan de Igualdad. Acción positiva de género.

Las habilidades adaptativas que fueron ya descritas en la novena edición de la entonces denominada AARM son: Diez: Académicas, autodirección, comunicación, sociales y emocionales, autocuidado, vida en el hogar, utilización de la comunidad, salud y seguridad, ocio y tiempo libre, y trabajo y ocupación. Diez: Académicas, autodirección, comunicación, sociales y emocionales, autocuidado, vida en el hogar, utilización de la comunidad, física y motora, ocio y tiempo libre, y trabajo y ocupación. Diez: Académicas, autodirección, física y motora, sociales y emocionales, autocuidado, vida en el hogar, utilización de la comunidad, salud y seguridad, ocio y tiempo libre, y trabajo y ocupación. Diez: Académicas, autodirección, comunicación, sociales y emocionales, autocuidado, vida en el hogar, utilización de la comunidad, salud y seguridad, ocio y tiempo libre, y terapia ocupacional.

Los movimientos que se realizan para movilizar a un alumno desde una superficie a otra, se llaman: Movilizaciones. Cambios posturales. Transferencias. Deslizamientos.

Indica cuál de las siguientes discapacidades físicas motoras trae asociada una afectación cerebral. Distrofia de Duchenne. Espina bífida. Artritis reumatoide. Parálisis cerebral.

La reducción o disminución de la agudeza visual, sin que exista aparente lesión orgánica subyacente, es la: Ambliopía. Estrabismo. Nigtasmus. Deuteranopía.

Dentro del sistema BLISS, la clave de color amarilla corresponde a la categoría semántica de: Personas. Verbos. Adjetivos. Misceláneas.

El código de colores empleado por el sistema BLISS es compartido por el: SPC. PECS. PICSYMS. REBUS.

El programa de detección precoz de la sordera/hipoacusia que mediante la aplicación de técnicas tempranas de diagnóstico pretende detectar los casos de déficit auditivo se conoce como: Screening auditivo. Potenciales evocados auditivos. Tiflotecnología. Test de Ozoretski.

Los símbolos PICSYMS fueron desarrollados por: Bruce Baker. Carlston y James. Subhas Maharaj. Bondy y Frost.

La teoría del juego que lo concibe como una preparación para la vida adulta y la supervivencia, fue desarrollada por: Spencer. Lazarus. Groos. Brunner.

La parálisis cerebral caracterizada por el trastorno de la coordinación y la estática, con mal equilibrio corporal y marcha insegura, además de dificultades en la coordinación y control de la cabeza, tronco, manos y ojos, es la: Parálisis cerebral espástica. Parálisis cerebral atetoide. Parálisis cerebral atáxica. Parálisis cerebral medular.

Constituyen factores individuales de riesgo por manipulación manual de cargas: Cuando la temperatura, humedad o circulación del aire son inadecuadas. Cuando las ropas, el calzado u otros efectos personales que lleve el trabajador son adecuadas. La aptitud física para realizar las tareas en cuestión. La existencia previa de patología dorsolumbar.

Si acompañamos a un alumno con ceguera que utiliza un bastón y queremos supervisar que la postura corporal sea la adecuada, debemos situarnos: Al lado del alumno. Por detrás del alumno. De frente al alumno. Es indistinto el lugar donde nos coloquemos.

Las principales actitudes del director/coordinador de una reunión son neutralidad, objetividad y. Vinculación. Reformulación. Escucha. Síntesis.

Las técnicas que ayudan a la realización de las tareas del grupo y lo organizan son: Técnicas de cohesión. Técnicas de producción grupal. Técnicas de iniciación. Técnicas de medición y evaluación.

Es un gran número de individuos reunidos en un mismo lugar, cada uno trata de satisfacer al mismo tiempo una idéntica motivación individual. Muchedumbre. Grupo. Banda. Trabajo en grupo.

¿Qué es el nivel de competencia de un alumno?. Los conceptos que ha asimilado durante el curso. Los objetivos que se pretenden alcanzar al final del curso. Lo que es capaz de aprender y hasta dónde puede llegar el alumno en la adquisición de habilidades y conocimientos. Las adaptaciones curriculares que se han llevado a cabo con cada alumno con necesidades educativas especiales en particular.

Según se establece en la Constitución Española de 1978, la Educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de: Convivencia y respeto. Convivencia y tolerancia. Convivencia, tolerancia e integración. Convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.

Uno de los siguientes subestadios pertenece al Período Sensoriomotor (0-24 meses), según Piaget: El Intuitivo. La invención de nuevos medios a través de combinaciones mentales. Coordinación de los reflejos. Las respuestas a y b son correctas.

Mediante el pensamiento formal el sujeto adquiere: Un razonamiento sobre lo posible. Formula y comprueba sistemáticamente hipótesis aplicando el esquema del control de las variables. Sus argumentaciones poseen un carácter proporcional llegando a utilizar lo que se suele denominar operaciones de segundo orden. Todas son correctas.

Señale de qué teoría, sobre la adquisición del lenguaje, es representante Vygotsky: Teoría Psicoanalítica. Teoría Cognitiva. Teoría Sociológica-pragmática. Teoría conductista.

Se denomina lenguaje telegráfico a las oraciones compuestas por: Artículos y sustantivos. Sustantivos y adjetivos. Sustantivos y verbos. Sustantivos y conjunciones.

La lateralidad en la que existe una predominancia total de un lado del cuerpo se denomina: Lateralidad cruzada. Lateralidad mixta. Lateralidad homogénea. Ambidextralidad.

Si educamos el sentido del ritmo en los niños, estamos desarrollando: La organización temporal. La organización espacial. La lateralidad. El equilibrio.

“Ayudar a los alumnos y alumnas a construir una Ética para la Convivencia que les permita desenvolverse en el complejo mundo actual”, es un objetivo de: Educación para la salud. Educación moral. Educación vial. Todas.

El proceso educativo pretende: La comunicación entre el hombre y su sociedad. Acercar al individuo a la realidad. Preparar al individuo para transformar la sociedad, si fuese necesario, en una sociedad más habitable. Todas son correctas.

Si la educación se propone como meta preparar a los educandos para afrontar desafíos vitales, la educación en valores: Proporciona las condiciones necesarias para que los educandos sean capaces de tomar decisiones basadas en los valores. Pretende que los educandos asuman responsablemente las consecuencias de sus actuaciones. a y b son correctas. Ninguna es correcta.

El hombre es un ser inacabado que se va haciendo poco a poco, a través del contacto con los demás, y en este proceso de enculturación, asimila los valores que su sociedad le ofrece. En este aspecto la educación: Trata de enseñar a valorar y discernir lo que hace más y mejores personas, según unos criterios morales que pueden ser aprendidos en el entorno familiar y cultural. Trata de enseñar a valorar y discernir lo que hace más y mejores personas, según unos criterios morales que pueden ser descubiertos a través de las experiencias personales. Esta educación en valores no es función exclusiva del sistema educativo. Todas son correctas.

¿Qué concepto introduce el modelo biopsicosocial de la salud?. Refuerzo. Motivación. Autorregulación. Apoyo social.

Diga en cuál de las siguientes respuestas u opciones de mejora de salud de la población es especialmente dificultoso llevar a cabo procesos de EpS clásicos: En los procesos de promoción de la salud. En los procesos de protección de la salud. En los procesos de prevención de la enfermedad. En todas es ellas es muy dificultoso desarrollar proyectos educativos en salud.

¿Cuál es la principal finalidad de la EPS?: El bienestar social. La mejora cualitativa de la vida humana. La ausencia de enfermedad. Ninguna.

La última conferencia internacional de la salud realizada en 2016, en la que se propone el desarrollo de ciudades saludables y entornos seguros, tuvo lugar en: Otawa. Mexico. Adelaida. Shanghai.

Llevar a cabo actividades educativas basadas en un enfoque poblacional del riesgo supone que nuestra población diana será: Toda la población al completo, para mejorar el nivel de salud global. Solo la población con riesgos específicos para algún problema, para mejorar su salud o prevenir problemas. Exclusivamente la población que consideremos que tienen un riesgo especial y son por tanto vulnerables por algún motivo especial. Todas son falsas.

Cuáles son los determinantes de la salud planteados en 1974 por Marc Lalonde a través del informe "A new perspective on health of Canadians"?. Biología, sanidad pública y renovación de los ecosistemas. Biología, filosofía y psicología. Biología humana, medio ambiente, estilo de vida y sistema de asistencia sanitaria. El autor de los determinantes de salud fue Winslow en 1923.

Indique cuál de los siguientes factores no forma parte de los factores dependientes del estado de salud según Lalonde: La biología. El tiempo. La conducta. Los servicios sanitarios.

La Educación para la Salud consiste en: Informar a los individuos sobre las medidas adecuadas para la prevención de la enfermedad. Informar y responsabilizar a los individuos de su salud y lograr que éstos modifiquen sus hábitos negativos. Hacer una campaña de información masiva sobre temas que se refieren a la evolución de la enfermedad. Imponer normas de salud a la comunidad para prevenir las enfermedades.

"Al comportamiento de los padres fundamentado en el interés superior del niño, que cuida, desarrolla sus capacidades, no es violento y ofrece reconocimiento de límites que permitan el pleno desarrollo del niño" se denomina: Parentalidad positiva. Competencia parental. Habilidad parental. Comportamiento parental positivo.

Cuál de las siguientes medidas puede imponer un juez a un menor: Internamiento en régimen nocturno. Internamiento en régimen semicerrado. Internamiento en régimen abierto. a y b son correctas.

Constituye el objeto de la ley 39/2006, de 14 de diciembre, de autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia: regular de forma unitaria para todo el territorio español las condiciones definitivas en que se garantizará el derecho subjetivo de la ciudadanía a la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. regular las condiciones básicas que garanticen la igualdad en el ejercicio del derecho subjetivo de ciudadanía a la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. fijar los criterios e instrucciones precisas a fin de servir de orientación a las comunidades autónomas en su regulación del derecho subjetivo de la ciudadanía a la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia, sin que tales instrucciones sean necesariamente vinculantes. todas las respuestas anteriores son ciertas.

El denominado sistema para la autonomía y atención de la dependencia, como instrumento necesario para la consecución de los objetivos previstos por la ley: Será creado por la Administración General del Estado, de forma unilateral y de aplicación en todas las Comunidades Autónomas. Cada Comunidad Autónoma, en virtud de las competencias que asume a través de sus Estatutos, determinará el Sistema para la Autonomía y Atención de la Dependencia que mejor se adapte a su organización y características propias. Cada Comunidad Autónoma, en virtud de las competencias que asume a través de sus Estatutos, determinará el Sistema para la Autonomía y Atención de la Dependencia que mejor se adapte a su organización y características propias; sin perjuicio de la participación, en su caso, por los entes locales. Este sistema es creado por la propia Ley 39/2006, previendo la colaboración y participación de todas las Administraciones Públicas y la garantía por la Administración General del Estado de un contenido mínimo común de derechos para todos los ciudadanos en cualquier parte del territorio del Estado español.

Ante una conducta autolesiva que aparece con fines autoestimulatorios es necesario: Interrumpir la disconducta y proporcionar una adecuada estimulación sensorial específica alternativa. Desde la empatía, valorar la necesidad de la demanda. Retirarle del entorno aislándose en otro espacio sin estimuladores distractores. Instarle en restaurar los objetos dañados.

La técnica que utilizamos para la reducción y extinción de comportamientos no adecuados, se denomina: Modelado. Refuerzo positivo. Economía de fichas. Tiempo fuera.

Las Teorías fundamentales en el ámbito de la modificación de conducta son: Condicionamiento clásico. Condicionamiento operante. Aprendizaje Vicario u observacional. Todas son fundamentales.

A todo objeto, acontecimiento o acción que cambia la probabilidad de aparición futura de una determinada conducta, adecuada o inadecuada, se denomina: Una actividad. Un acontecimiento. Un reforzador. Todas son correctas.

El objeto de la pedagogía del ocio es. La educación en y para el tiempo libre. La educación en el tiempo libre. La educación para el tiempo libre. La educación para toda la vida.

De acuerdo con lo dispuesto en el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, el personal laboral al servicio de las Administraciones públicas se rige: Con carácter general, por el Estatuto Básico del Empleado Público y, además, por los preceptos de la legislación laboral que así lo establezcan. Por la legislación laboral y por los convenios colectivos. Además de por la legislación laboral y por las demás normas convencionalmente aplicables, por los preceptos del Estatuto Básico del Empleado Público que así lo dispongan. En materia de permisos de nacimiento, adopción, del progenitor diferente de la madre biológica y lactancia, por el Texto Refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores.

Si el Parlamento de Cantabria aprobara una moción de censura ¿qué Institución convocaría nuevas elecciones por dicha causa?: No es necesaria la convocatoria de nuevas elecciones. El Presidente de Cantabria. El Parlamento de Cantabria. El Presidente del Parlamento.

Señale la afirmación correcta en relación con las categorías profesionales reguladas en el VIII Convenio Colectivo: La definición de la categoría profesional recogerá de manera exhaustiva la descripción del contenido funcional de las mismas, que es la que se efectúa en el Anexo II del Convenio. En cada categoría profesional se establecen niveles de clasificación del trabajador, vinculados al grupo profesional respectivo. Existirán tantas categorías profesionales como se requieran, en función del tipo de especialización de los servicios que se presten. En función del grado de especialización de los servicios que se presten, la categoría profesional podrá identificarse con el puesto de trabajo.

Conforme a lo dispuesto en el artículo 11 del Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, los procedimientos de selección del personal laboral serán: Públicos y participativos, rigiéndose en todo caso por los principios de igualdad, mérito, transparencia y capacidad. Públicos, rigiéndose en todo caso por los principios de igualdad, mérito y capacidad. Públicos, rigiéndose en todo caso por los principios de igualdad, transparencia y capacidad. Abiertos, rigiéndose en todo caso por los principios de igualdad, mérito, capacidad y publicidad.

El Presidente del Gobierno de Cantabria podrá delegar temporalmente: Funciones exclusivamente de representación en el Vicepresidente. Funciones ejecutivas y de representación en el Vicepresidente o, en su defecto, en uno de los Consejeros. Funciones de control en el Vicepresidente y, en su defecto, en el Consejero de Presidencia. Funciones ejecutivas y de coordinación en el Vicepresidente y, en su defecto, en uno de los Consejeros.

De acuerdo con lo establecido en el Estatuto de Autonomía para Cantabria, señale la opción correcta en relación con la cuestión de confianza: Si el Parlamento negara su confianza, el Presidente de Cantabria presentará su dimisión ante el Rey. La confianza sólo se entenderá otorgada cuando vote a favor de la misma la mayoría absoluta de los Diputados y Diputadas. La confianza se entenderá otorgada cuando vote a favor de Ja misma la mayoría simple de los Diputados y Diputadas. El Parlamento podrá plantear la cuestión de confianza mientras está en trámite una moción de censura.

Los acuerdos de la Comisión de Interpretación, Estudio, Seguimiento y Aplicación del VIII Convenio Colectivo deberán adoptarse: Por más del 50 por 100 del total de sus componentes. Por unanimidad. Por más del 50 por 100 de cada una de las dos representaciones de la Comisión. Por mayoría de votos de los asistentes a la reunión.

Según establece el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, cuando sea declarado improcedente el despido acordado como consecuencia de la incoación de un expediente disciplinario por la comisión de una falta muy grave, procederá: Indemnizar al personal laboral fijo. La readmisión del personal laboral, sea fijo o temporal. La readmisión del personal laboral fijo. La readmisión o la indemnización, tanto del personal laboral fijo como temporal, a elección de la Administración.

Señale la competencia que tiene la Comunidad Autónoma de Cantabria en materia de protección y tutela de menores: Compartida con el Estado. Exclusiva. El desarrollo legislativo y la ejecución, en el marco de la legislación básica del Estado y en los términos que la misma establezca. La función ejecutiva, en los términos que establezcan las leyes y las normas reglamentarias que en desarrollo de su legislación dicte el Estado.

Según establece la Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, el órgano coordinador de las políticas de transversalidad de género y las políticas de acción positiva a favor de las mujeres, será: El órgano paritario que se cree al efecto, con representación de todas las Administraciones Públicas. La Comisión para la Igualdad de Género del Gobierno de Cantabria. El Gobierno de Cantabria. La Dirección General competente en materia de igualdad de género.

La Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, entre los principios generales que regirán y orientarán la actuación de los poderes públicos en el marco de sus competencias, contempla de forma específica: La especial atención y garantía de los derechos de las mujeres que viven en el medio rural. La corresponsabilidad en el ámbito doméstico y familiar, así como el fomento de roles sociales y de estereotipos de género. La especial atención y garantía de los derechos de las mujeres que viven en las grandes concentraciones urbanas, por su mayor vulnerabilidad. La especial atención y garantía de los derechos de las mujeres durante la minoría de edad.

De acuerdo con lo establecido en el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, de las siguientes conductas señale la que constituye falta disciplinaria muy grave: La grave perturbación del servicio. El acoso laboral. Intervenir en un procedimiento administrativo cuando concurra alguna de las causas de abstención legalmente señaladas. El retraso, descuido o negligencia en el ejercicio de sus funciones.

De acuerdo con lo dispuesto en la Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, la competencia normativa y de ejecución en materia de igualdad entre mujeres y hombres, en los términos previstos en el Estatuto de Autonomía, corresponde: A la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria y a las entidades locales. A la consejería competente en materia de igualdad de género. A la Comunidad Autónoma de Cantabria. A los municipios.

De entre los siguientes, ¿cuál no es uno de los principios conforme a los que deben actuar los funcionarios públicos, conforme a lo dispuesto en el artículo 52 del Texto refundido de la ley del Estatuto Básico del Empleado Público?: Neutralidad. Honestidad. Honradez. Confidencialidad.

De acuerdo con lo establecido en el VIII Convenio Colectivo, el trabajador que hubiera presentado solicitud de participación en un concurso de traslados a puestos de la misma categoría profesional y, en su caso, especialidad podrá renunciar a su solicitud: Hasta la fecha en que se constituya la Comisión de Valoración. Hasta la fecha en que la Comisión de Valoración elabore la propuesta de adjudicación. Hasta el último día en que finalice el plazo de presentación de solicitudes. En cualquier momento anterior a la resolución de adjudicación definitiva.

De acuerdo con lo establecido en el VIII Convenio Colectivo, en el supuesto de que el trabajador declarado incapacitado permanente parcial sea destinado a otro puesto de trabajo, como consecuencia de su solicitud de cambio de puesto de trabajo por motivos de salud, percibirá: Las retribuciones del puesto de trabajo de origen. El salario base de su puesto de origen y los restantes complementos retributivos correspondientes al nuevo puesto de trabajo. Las retribuciones del nuevo puesto de trabajo. El salario base del nuevo puesto de trabajo y los restantes complementos retributivos correspondientes al puesto de origen.

Conforme a lo dispuesto en el artículo 96 del Texto refundido de la ley del Estatuto Básico del Empleado Público, el demérito consiste: En la penalización a efectos de ascenso, promoción o permisos. En la discriminación a efectos de carrera profesional, promoción interna o movilidad. En la penalización a efectos de carrera profesional, promoción interna, permisos y concursos. En la penalización a efectos de carrera, promoción o movilidad voluntaria.

Conforme a lo dispuesto en el artículo 3 de la Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, las medidas que se adopten para la consecución de los principios de actuación en materia de igualdad, irán acompañadas de: Un Libro Blanco. Los oportunos programas y consignaciones presupuestarias. La dotación presupuestaria finalista adecuada y ajustada a los programas de igualdad. Un presupuesto abierto y participativo que recoja una visión integral de conjunto.

Dentro del plan de vigilancia de la salud, los trabajadores incluidos en el ámbito de aplicación del VIII Convenio Colectivo tendrán derecho a reconocimientos médicos: Periódicos y, en todo caso, voluntarios. Anuales de carácter obligatorio. Anuales de carácter voluntario. Periódicos de carácter general y voluntario.

El VIII Convenio Colectivo para el personal laboral al servicio de la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria se aplica: Al personal de alta dirección a que se refiere el artículo 2.1 .a) del Estatuto de los Trabajadores y demás normas legales de aplicación. Al personal laboral que presta servicios en la Agencia Cántabra de Administración Tributaria. Al personal eventual al servicio de instituciones sanitarias del Servicio Cántabro de Salud. Al personal funcionario.

Indique cuál de las siguientes afirmaciones respecto de la promoción interna no es cierta: Los sistemas de promoción interna podrán ser: vertical y cruzada. El sistema de promoción interna vertical se producirá siempre a una categoría profesional encuadrada en un grupo, nivel o niveles inmediatamente superiores al que ostente el trabajador. El personal laboral en situación de excedencia por cuidado de familiares sólo podrá participar en los procesos de promoción interna cruzada. El personal laboral fijo no podrá participar en aquellos procesos de promoción interna a categoría profesional de nivel y grupo profesional que ya ostentan.

El Grupo 1 de la clasificación profesional establecida en el VIII Convenio Colectivo, comprende los siguientes niveles de clasificación: Niveles 1, 2, 3 y 4. Niveles 1 y 2. Niveles 6, 7,8, 9y 10. Niveles 5, 6 y 7.

De acuerdo con el artículo 7 del Estatuto de Autonomía para Cantabria, los poderes de esta Comunidad Autónoma se ejercerán: A través del Parlamento y del Gobierno. A través de sus instituciones de autogobierno. A través del Gobierno y el Presidente. A través de los ciudadanos y ciudadanas de Cantabria.

Según establece el artículo 14 del Texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, los empleados públicos tienen, entre otros, los siguientes derechos de carácter individual: A la formación para el empleo y a la actualización de sus conocimientos y capacidades profesionales, siempre en horario laboral. A la intimidad en el uso de dispositivos digitales puestos a su disposición y frente al uso de dispositivos de videovigilancia y geolocalización. A recibir información y orientación en materia de seguridad y salud en el trabajo. A las vacaciones, moscosos, permisos y licencias.

En el marco de la legislación básica del Estado y en los términos que la misma establezca, corresponde a la Comunidad Autónoma de Cantabria el desarrollo legislativo y la ejecución en materia de: Cultura. Patrimonio histórico artístico, monumental, arquitectónico y arqueológico de interés para la Comunidad Autónoma. Turismo. Protección del medio ambiente y de los ecosistemas.

El conjunto de acciones, con una metodología participativa y creativa, cuyo objetivo es favorecer las relaciones sociales y contribuir al desarrollo personal y grupal de los niños y jóvenes, hace referencia a. Pedagogía del ocio. La educación para el tiempo libre. La Animación Infantil y Juvenil. La educación integral de la juventud y la niñez.

Durante la ejecución del programa de AVD, el profesional asume varios roles: Rol de instructor, rol de cooperador y rol de observador. Rol de instigador, rol de educador y rol de cooperador. Rol de educador, integrador y observador. Sólo rol de educador.

Señale la respuesta correcta en relación con los Diputados del Parlamento de Cantabria: La decisión sobre su inculpación, prisión, procesamiento y juicio corresponde al Tribunal Superior de Justicia de Cantabria. En ningún caso podrán ser detenidos ni retenidos durante su mandato. Su mandato será de cinco años. Gozarán de inviolabilidad por los votos emitidos en el ejercicio de su cargo, aun después de haber cesado en su mandato.

De acuerdo con lo dispuesto en el Texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, señale la opción correcta en relación con el permiso por nacimiento para la madre biológica: Transcurridas las seis primeras semanas de descanso obligatorio, la madre podrá transferir al otro progenitor el tiempo que reste del permiso. En el supuesto de fallecimiento del hijo o hija, una vez finalizadas las seis primeras semanas de descanso obligatorio, la madre deberá reincorporarse al puesto de trabajo. En los casos de parto prematuro y en aquellos en que, por cualquier otra causa, el neonato deba permanecer hospitalizado a continuación del parto, este permiso se ampliará en tantos días como el neonato se encuentre hospitalizado, con un máximo de trece semanas adicionales. En los casos de Parto prematuro y en aquellos en que, por cualquier otra causa, el neonato deba permanecer hospitalizado a continuación del parto, este permiso se ampliará en tantos días como of neonato se encuentre hospitalizado con un máximo de tres semanas adicionales.