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¿cuál es la principal razón que justifica la necesidad de obtener información constante y periódica de las personas en situación de dependencia y sus cuidadores no formales?. Asegurar la adherencia estricta al plan de intervención original. Determinar si las condiciones familiares y sociales de la persona dependiente han mejorado. Posibilitar ajustes en la atención y verificar el cumplimiento de los objetivos propuestos.

¿cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la relación entre técnica e instrumento?. La observación es un instrumento utilizado dentro de la técnica de la lista de control. El cuestionario es un instrumento asociado a la técnica de la encuesta. Una técnica es un conjunto de métodos para aplicar un instrumento.

¿cuál es la distinción fundamental entre 'cuestionario' y 'encuesta' en investigación social?. El cuestionario es una técnica de investigación, mientras que la encuesta es el instrumento utilizado. El cuestionario y la encuesta son términos sinónimos que se refieren al mismo proceso de recabar información. El cuestionario es el instrumento para recabar información, y la encuesta es la técnica de investigación que lo utiliza.

Dentro de las características que tienen los cuestionarios podemos destacar: El contenido de las preguntas puede ser muy variado. El cuestionario no requiere la presencia de un encuestador. Su aplicación puede realizarse a un gran número de personas y en poco tiempo. La elaboración del cuestionario requiere un conocimiento profundo sobre lo que se va a investigar. Las preguntas para que sean efectivas, deben estar formuladas de forma simple, clara, evitando las distintas interpretaciones. Todos los cuestionarios, deben tener unas instrucciones para su cumplimentación. También en los cuestionarios debe aparecer una explicación de lo que se espera de la persona encuestada así como los fines de la investigación. Quién realiza el cuestionario debe poseer una adecuada formación y conocer, entre otros aspectos, el tipo de preguntas que se van incluir, colocarlas en un orden específico, introducir preguntas de control, preguntas filtro, incorporar preguntas amortiguadoras antecesoras de preguntas comprometidas, etc. Todas son características de los cuestionarios.

Une. La ___, es el "conjunto de instrumentos a través de los que se aplica el método". El ___, es el conjunto de pasos y etapas que debe cumplir una investigación mientras que la técnica es el conjunto de instrumentos utilizados.

¿cuáles de los siguientes son criterios explícitamente mencionados según los cuales se pueden clasificar los cuestionarios, dependiendo de?. El tipo de preguntas que incluyen, considerando la contestación que admiten. La naturaleza del contenido abordado. El modo en que se realiza su aplicación. La finalidad o propósito con el que se utilizan. El tipo de información que permiten recaudar (actitudes, opiniones, conocimientos).

Según las sugerencias básicas para la elaboración de preguntas de cuestionarios ¿cuáles de las siguientes prácticas se alinean con dichos principios?. Utilizar un lenguaje técnico especializado que solo sería comprendido por expertos en la materia. Asegurarse de que cada pregunta evalúe un único aspecto o idea a la vez. Iniciar el cuestionario con las preguntas más personales o delicadas para el encuestado. Definir y presentar claramente las opciones o el formato en que se deben dar las respuestas. Redactar preguntas de manera que incluyan parte de la posible respuesta esperada. Considerar la extensión total del cuestionario para que la persona encuestada no pierda la atención.

Según cómo se realice la aplicación del cuestionario podemos encontrarnos con: Cuestionarios autoadministrados. Cuestionarios realizados con entrevista personal. Cuestionarios realizados por entrevista telefónica. Cuestionario por correo.

¿cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión una característica fundamental o aplicación específica de la entrevista en el trabajo con personas en situación de dependencia?. Es la técnica primaria destinada a la observación directa de la conducta en el entorno habitual del usuario. Constituye el medio exclusivo para la recolección de datos sobre creencias y emociones de la persona. Facilita la obtención de información sobre conductas pasadas o inaccesibles a la observación directa, pudiendo ser en ciertos casos el único recurso viable.

Selecciona la opción u opciones que consideres correctas: La entrevista es una técnica que sirve para analizar las conductas que pueden ser observadas de forma directa. La entrevista es una técnica que permite recoger información sobre antecedentes y consecuentes, creencias y emociones. Un cuestionario es un tipo de entrevista que realizan los expertos.

Tipos de entrevistas. Entrevistas no estructuradas. Entrevistas semiestructuradas. Entrevistas estructuradas. Entrevista dirigida. Entrevista no dirigida.

¿cuáles de las siguientes son estrategias o prácticas recomendadas para el entrevistador o entrevistadora?. Evitar el contacto visual para reducir la tensión. Emplear técnicas como el reflejo para mostrar comprensión. Formular predominantemente preguntas cerradas (sí/no). Establecer un clima de confianza y respeto mutuo. Dejar que los silencios se gestionen solos sin intervención. Asegurar que las preguntas sean directas y claras.

el diseño de la entrevista, ¿cuáles de los siguientes aspectos deben ser contemplados?. La logística de transporte del entrevistado. El motivo específico por el cual se realiza la entrevista. La identificación precisa de la persona que va a ser entrevistada. La definición del presupuesto asignado para la entrevista. La preparación del orden en que se presentarán las preguntas y el sistema para registrar la información.

"Desarrollo de la entrevista", ¿cuáles de los siguientes aspectos son elementos clave descritos en esta fase? (Selecciona todas las opciones correctas). El establecimiento de lazos de conexión empática entre las partes. La metodología utilizada para la formulación y presentación de las preguntas. La planificación inicial de la estructura de la entrevista. La identificación de los objetivos que guían la conversación. El método para documentar los datos obtenidos durante el encuentro.

Relaciona el tipo de entrevista con su definición: Estructurada. Grupal. No estructurada. Semiestructurada.

La observación. Registros narrativos. Registros anecdóticos. Registros continuos.

la realización de un registro narrativo, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?. En los registros anecdóticos, las conductas a observar no se determinan de antemano de forma restrictiva. La extensión típica de los períodos de observación se recomienda que sea siempre exactamente de 30 minutos, independientemente del tipo de conducta. En los registros continuos, tanto las áreas de conducta a observar como la frecuencia de los períodos de observación se establecen con antelación. El registro de los datos observados debe posponerse deliberadamente para garantizar la reflexión. Independientemente del tipo de registro narrativo, es aconsejable que las conductas registradas se ordenen cronológicamente.

Tipos de observaciones. La observación participante. Observación no participante. Individual. Grupal.

Tipos de observaciones II. De campo. De laboratorio. Sistemática. No sistemática.

¿cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la labor de observación al trabajar con una persona en situación de dependencia?. La observación es una etapa inicial clave, pero su registro sistemático se decide según la necesidad de cada caso. Es fundamental registrar las observaciones, aunque la forma de hacerlo (informal o en plantilla) depende del profesional. La observación debe realizarse de forma sistemática y rigurosa en plantillas diseñadas previamente por el equipo profesional.

Une. La observación ___, es aquella en que el observador, conoce desde dentro la realidad observada. La Observación ___, es cuando el investigador es la única persona que observa. En la observación de ___, el hecho observado es artificial.

¿cuál es una característica o uso fundamental de las listas de control en el contexto descrito?. Registran la duración precisa de cada conducta observada. Se centran en identificar las causas emocionales de las acciones. Son útiles para evaluar el nivel de autonomía de una persona conforme a criterios definidos.

¿qué característica es propia de las escalas de estimación?. Su función principal es simplemente registrar si una conducta ha ocurrido o no. Requieren que el observador cuantifique el grado en que una conducta tuvo lugar. Se utilizan exclusivamente para recoger información sobre conductas que están ocurriendo en el momento de la observación.

¿cuál es un requisito fundamental a cumplir previamente al uso de una lista de control o escala de estimación para realizar un registro?. Garantizar la participación voluntaria del sujeto observado. Validar el instrumento de registro mediante un estudio piloto extenso. Definir y delimitar claramente las conductas a observar y las categorías del instrumento.

al realizar un registro mediante una lista de control o de estimación, similar a los registros narrativos, ¿qué aspectos específicos de los períodos de observación deben establecerse previamente?. La extensión y la intensidad. La ubicación, la extensión y la frecuencia. Los participantes y la frecuencia.

¿cuál es la diferencia principal en la forma de registrar datos entre una lista de control y una escala de estimación?. La lista de control registra la frecuencia de una conducta, mientras que la escala de estimación registra su duración. La lista de control indica si una conducta ocurrió o no, mientras que la escala de estimación registra el grado estimado en que ocurrió una conducta según una dimensión. Ambas registran el grado de la conducta, pero la lista de control es más subjetiva.

¿cuáles de las siguientes afirmaciones describen ventajas de las listas de control y/o las escalas de estimación?. Facilitan el registro de la aparición de una amplia variedad de comportamientos. Proporcionan descripciones cualitativas detalladas de las conductas. Permiten que los datos obtenidos sean cuantificados. Las escalas de estimación aportan información dimensional sobre las conductas, como su frecuencia. Exigen una considerable inversión en la formación especializada de los observadores.

¿cuáles de los siguientes aspectos se mencionan como inconvenientes relacionados con los métodos de registro o las escalas de estimación descritas?. La dificultad para registrar información sobre las situaciones que preceden a la conducta observada. La posible falta de precisión si el registro de datos no se realiza de forma inmediata. La influencia del observador en la conducta del sujeto observado. La imposibilidad general de documentar las consecuencias que siguen a la manifestación de la conducta. La potencial confusión derivada de la interpretación de los distintos niveles en las escalas de valoración.

Selecciona la opción u opciones que consideres correctas: Las listas de control consisten, en un listado de conductas de interés, que se recogen al final del período establecido para la observación. Las listas de control pueden recoger información sobre las conductas que han ocurrido en el pasado pero las escalas de estimación no. Las listas de control y las escalas de estimación pueden recoger información sobre las conductas que han ocurrido en el pasado.

¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la utilidad principal de los protocolos de actuación para un Técnico en Atención a personas en situación de dependencia?. Constituyen principalmente un obstáculo al limitar la creatividad en la atención. Son herramientas de uso exclusivo para los responsables de la atención domiciliaria. Sirven como una ayuda valiosa al ofrecer guía para actuar, especialmente en situaciones de incertidumbre.

Cumplimentación de protocolos para el servicio de ayuda a domicilio I. ¿Qué?. ¿Para qué?. ¿Quién?. ¿Cómo?. ¿Cuándo?. ¿Con qué?.

¿quién es el responsable del diseño de los protocolos en la prestación de Ayuda a Domicilio y qué factor debe ser siempre considerado en ellos?. El personal de atención directa, priorizando la eficiencia de las tareas. El Técnico responsable, adaptándose principalmente a las condiciones de la vivienda. El equipo interdisciplinar, teniendo siempre en cuenta las preferencias y el estilo de vida del usuario.

Une. Todos los (1). tanto de atención (2). como de apoyo (3). deben tener siempre en cuenta las preferencia y el ___de vida de la persona usuaria. (4).

¿cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente una práctica asociada al uso del Libro-Diario como mecanismo de coordinación interna?. Sirve principalmente para registrar únicamente las incidencias negativas con los usuarios. La anotación escrita en el cuaderno sustituye la necesidad de comunicación verbal entre turnos. Los profesionales deben dejar constancia escrita de los aspectos importantes de su turno antes de finalizar la jornada.

¿cuáles de las siguientes afirmaciones describen características o propósitos de las reuniones de coordinación estables o periódicas?. Permiten a los profesionales tener conocimiento previo de la situación excepcional que motiva la reunión. Su convocatoria y fijación tienen una periodicidad regular. Evalúan continuamente las actuaciones y proponen mejoras en la dinámica del centro. Los temas a tratar suelen ser conocidos de antemano mediante tablones o correo electrónico.

¿cuáles de los siguientes tipos de información deberá recoger la documentación personal de la unidad de convivencia?. Historial académico y formativo de los miembros de la unidad de convivencia. Datos laborales de los cuidadores no formales, especificando sus horas y funciones. Datos médicos de las personas destinatarias del servicio, incluyendo tratamiento farmacológico. Un listado completo de los bienes patrimoniales de la unidad de convivencia. Datos sobre gustos y aficiones de las personas usuarias. Informes detallados de las intervenciones sociales realizadas por el Trabajador Social.

Lee el texto y señala la opción u opciones que consideras correctas: El cuaderno-diario es un instrumento de recogida de información que sirve de recordatorio de las tareas que tienen que hacer todos los profesionales al comenzar su jornada laboral. El cuaderno-diario, es un instrumento de recogida de información donde los profesionales dejan constancia por escrito de los aspectos más importantes acontecidos durante su turno.