Acción, psi 2022

Trabaja como personal inspector en el Servicio de Inspección de Servicios Sociales, y en el desarrollo de su actuación, según lo dispuesto en la Ley 3/2019, de 18 de febrero, de servicios sociales inclusivos de la Comunitat Valenciana, tendrá que respetar los principios de: Igualdad, mérito y capacidad. Objetividad, transparencia e imparcialidad. Publicidad y pública concurrencia. Honorabilidad, inimputabilidad y deflación.

Según el artículo 131 de la Ley 3/2019, de 18 de febrero, de la Generalitat, de servicios sociales inclusivos de la Comunitat Valenciana, el personal inspector, en el ejercicio de sus funciones, estará autorizado a: Realizar entrevistas a las personas usuarias de los servicios sociales o bien a las personas que representan legalmente a estas, así como al personal que desarrolle sus funciones en servicios o pertenezca a la entidad que los gestiona, pudiendo efectuar grabaciones, previa autorización de las personas entrevistadas. Entrar libremente, después de identificarse y con notificación previa, en cualquier momento, en cualquier servicio que provea prestaciones, de acuerdo con lo que establece esta ley. Citar a comparecencia a las personas relacionadas con el objeto de la inspección que considere necesaria, haciendo constar, expresamente, el lugar, la fecha, la hora y el objeto de la comparecencia, así como los efectos de atenderla. Efectuar cualquier clase de mediciones y de comprobaciones materiales, la toma de muestras y la utilización de medios electrónicos, así como realizar todas las investigaciones y los exámenes que considere adecuados en el desarrollo de sus funciones, para comprobar el cumplimiento de esta ley y sus normas de desarrollo.

Forma parte del equipo de trabajo que identifica las necesidades formativas y las orienta a la mejora de las intervenciones de las personas profesionales del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales. Según esta descripción, y según la Ley 3/2019, de 18 de febrero, de servicios sociales inclusivos de la Comunitat Valenciana, usted trabaja en: IVAFIQ, Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat de Serveis Socials. IVASS. Institut Valencià de Serveis Socials. LABORA. Servei Valencià d’Ocupació i Formació. EVES. Escola Valenciana d’Estudis en Salut.

De acuerdo con el artículo 9 de la Ley orgánica 1/96, de 15 de enero, de protección jurídica del menor, la persona profesional tiene que garantizar que el menor, cuando tenga suficiente madurez, pueda ejercitar su derecho a ser oído y escuchado. Sin embargo, esta madurez debe ser valorada. Señale cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta: Se valorará de acuerdo con las premisas recogidas por sus progenitores, cuidadores o acogedores. Se considerará que tiene madurez suficiente cuando tenga once años de edad cumplidos. Habrá de valorarse por personal especializado, teniendo en cuenta tanto el desarrollo evolutivo del menor como su capacidad para comprender y evaluar el asunto concreto a tratar en cada caso. Habrá de valorarse por la persona profesional que lo atiende, de acuerdo con su capacidad para comunicarse y dialogar sobre aquellos asuntos que se le planteen.

De acuerdo con el artículo 120 de la Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia, ¿cuál de las siguientes afirmaciones respecto de las variaciones de medidas o la forma de ejercicio de la guarda que impliquen un cambio de entorno de convivencia es la correcta?. Se prestará especial atención a las transiciones de personas menores de cero a dos años por las consecuencias psicológicas que pueden tener. Se llevará a cabo de acuerdo con el plan de protección vigente, que en su momento se elaboró, cuándo se adoptaron las medidas de protección. No será posible establecer nuevos regímenes de visitas, para no confundir. El plan de transición será voluntariamente aceptado por todas las personas implicadas, no estando obligadas a colaborar.

De acuerdo con el artículo 119 de la Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia, para preservar el derecho de la persona declarada en desamparo a relacionarse con sus personas progenitoras o tutoras y demás parientes, ¿cuál de los siguientes elementos NO se tendrá en cuenta?. Se escuchará a la persona protegida. Los criterios generales de interpretación y ponderación de su interés superior. Las características de la relación y las consecuencias emocionales y afectivas que pueda tener para ella los contactos o su ausencia. La cercanía del domicilio familiar al punto de encuentro existente.

De acuerdo con el artículo 111 de la Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia, cuando existe una solicitud de las personas titulares de la patria potestad o la tutela de una persona menor de edad, y queda acreditado que existen circunstancias graves que les impiden cuidar adecuadamente a la persona protegida, y que éstas son transitorias, ¿cómo se denomina esta forma de guarda?. Guarda provisional. Guarda voluntaria. Guarda temporal. Guarda judicial.

De acuerdo con el artículo 15 del Decreto 60/2021, de 14 de mayo, del Consell, de regulación y coordinación de los órganos de la Administración de la Generalitat de participación infantil y adolescente, y de protección de la infancia y la adolescencia, como persona componente del equipo de dinamización de un órgano de participación infantil y adolescente, ¿qué función de las siguientes debe desarrollar?. Escuchar de forma activa las propuestas que lleguen al órgano, y coordinarse con otros departamentos competentes en la materia. Elaborar materiales, dinámicas, juegos y talleres para abordar cuestiones de competencia de la Administración. Adecuar a las diferentes edades las tareas que ha de acometer el consejo. Facilitar el acceso de las personas menores de edad que componen el órgano de participación a los diferentes espacios y recursos administrativos.

De acuerdo con el Decreto 35/2021, de 26 de febrero, del Consell, de regulación del acogimiento familiar, ¿cuál es el principal recurso técnico para abordar la historia de vida de los niños, niñas y adolescentes protegidos por la entidad pública?. El expediente administrativo. El libro de vida. El álbum de recuerdos vitales. El informe social continuado (FSC).

El artículo 7 de la Ley orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores, especifica lo siguiente con relación a las medidas susceptibles de ser impuestas a los menores. Señale la respuesta que considere correcta: Para la elección de la medida o medidas adecuadas se deberá atender de modo flexible, no sólo a la prueba y valoración jurídica de los hechos, sino especialmente a la edad, las circunstancias familiares y sociales, la personalidad y el interés del menor, puestos de manifiesto los dos últimos en los informes de los equipos técnicos y de las entidades públicas de protección y reforma de menores cuando éstas hubieran tenido conocimiento del menor por haber ejecutado una medida cautelar o definitiva con anterioridad. El juez deberá motivar en la sentencia las razones por las que aplica una determinada medida, no así respecto al plazo de duración de la misma, que será valorado por los técnicos. Las medidas de internamiento constarán de tres períodos: el primero se llevará a cabo en el centro correspondiente, conforme a la descripción efectuada en el apartado anterior de este artículo; el segundo se llevará a cabo en régimen de libertad vigilada, en la modalidad elegida por el juez; y el tercero lo recomienda el equipo técnico. El equipo técnico deberá informar respecto del contenido de los tres períodos.

Señale cuál es la respuesta correcta, conforme al artículo 27 de la Ley orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores: El equipo técnico informará, si lo considera conveniente y en interés del menor, sobre la posibilidad de que éste efectúe una actividad reparadora o de conciliación con la víctima, con indicación expresa del contenido y la finalidad de la mencionada actividad. El informe al que se refiere el presente artículo no podrá ser elaborado o complementado por aquellas entidades públicas o privadas que trabajen en el ámbito de la educación de menores. El equipo técnico podrá proponer en su informe continuar la tramitación del expediente en interés del menor, por haber sido expresado suficientemente el reproche al mismo a través de los trámites ya practicados. El equipo técnico podrá remitir el expediente al juez con propuesta de sobreseimiento.

Las políticas de juventud en la Comunitat Valenciana se planifican a través de la Estrategia valenciana de juventud, que tendrá una vigencia de: 10 años. 6 años. 5 años. 4 años.

En la evaluación psicológica de la competencia para ejercer la guarda y custodia de hijos/as en procesos de nulidad, separación o divorcio, el psicólogo/a, en caso de considerarlo oportuno, utilizará pruebas psicométricas, señale cuál de las siguientes es la más específica para evaluar a los hijos/as: K-BIT. TAMAI. CUIDA. MMPI-2-RF.

Señale la respuesta INCORRECTA. Es un profesional de la psicología que trabaja en el Servei Espai de la Memòria LGTBI de la Generalitat Valenciana, y en su servicio se alberga archivos, registros y documentación de diversa tipología. De acuerdo con la Ley 23/2018, de 29 de noviembre, de la Generalitat, de igualdad de las personas LGTBI, en relación a la creación de este servicio, se establece que: Se podrán establecer convenios de colaboración con colectivos LGTBI de la Comunitat Valenciana, organizaciones de la memoria histórica, museos y centros de arte y cultura. Desde el Servei Espai de la Memòria LGTBI se recordará a las personas LGTBI que fueron perseguidas, torturadas y asesinadas. Los fondos documentales no podrán ser de libre acceso para la ciudadanía. Desde el Servei Espai de la Memòria LGTBI se homenajeará a aquellas personas LGTBI destacadas en ámbitos políticos, artísticos, académicos o sociales.

Éric es una persona trans de 17 años, alumno de bachillerato en un IES concertado. Según la Ley 8/2017, de 7 de abril, de la Generalitat, integral del reconocimiento del derecho a la identidad y a la expresión de género en la Comunitat Valenciana, su instituto deberá aplicar una de las medidas siguientes: La preferencia en la inscripción de actividades curriculares en función de su género sentido. El respeto a su imagen física, así como la libre elección de su indumentaria, según la identidad de género sentida, siempre y cuando no sea obligatorio el uso de uniforme. El acceso y el uso de las instalaciones del centro de acuerdo con su identidad de género sentida, incluyendo los lavabos y los vestuarios. Matricularse por el nombre que haya elegido, previa autorización del consejo escolar.

En su cometido como profesional de la psicología en el Servicio Público Valenciano de Servicios Sociales, acude a su servicio una persona trans, manifestando un testimonio compatible con un maltrato adicional que se ha ejercido contra su persona quien, siendo víctima de discriminación, acoso o represalia por motivo de su identidad o expresión de género, sufre las consecuencias adicionales de la mala o inadecuada atención por parte de responsables administrativos, instituciones de salud y policía. De acuerdo con la Ley 8/2017, de 7 de abril, integral del reconocimiento del derecho a la identidad y a la expresión de género en la Comunitat Valenciana, el testimonio muestra: Acoso discriminatorio. Victimización secundaria. Discriminación múltiple. Discriminación indirecta.

¿Cuál es una de las líneas estratégicas de la Estrategia valenciana de migraciones 2021 – 2026?. Facilitar a la población migrante el acceso al empleo y a una vivienda. Detectar y corregir las actuaciones discriminatorias y barreras burocráticas infranqueables para las personas migrantes. Impulsar la elaboración y ejecución de planes locales de inclusión y cohesión social, que fomenten la participación y la intervención comunitaria en barrios con fuerte presencia de población migrante. Sensibilizar sobre el hecho migratorio y de prevención del racismo y la xenofobia para toda la comunidad educativa, a través de los planes de igualdad y convivencia de los centros.

¿A qué línea estratégica de la Estrategia valenciana para la igualdad e inclusión del pueblo gitano 2018 – 2023 corresponde el objetivo de garantizar y promover unos hábitos saludables en la población gitana, especialmente en la infancia y la juventud?. Participación. Educación y cultura. Vivienda. Salud.

En su cometido como profesional de la psicología de la Oficina de Asistencia a Víctimas del Delito, se encuentra elaborando un plan de apoyo psicológico para M.F.D, víctima a la que se le aplica orden de protección. Para ello, según el Protocolo general básico de actuación de la Red de Oficinas de la Generalitat para la Asistencia a las Víctimas del Delito, respecto de M.F.D., observará los siguientes objetivos: Minimizar la angustia durante el proceso penal y fortalecer su autoestima, la toma de decisiones y, en particular, aquellas que tienen relación con medidas judiciales. Mejorar su entorno familiar en relación con comportamientos disfuncionales que influyen. Disminuir la tasa de alcohol y otras drogas en su red de apoyo. No hay objetivos especificados para casos en que se aplica orden de protección.

Es un profesional de la psicología y está elaborando el Plan de apoyo psicológico de M.F.D. en la Oficina Valenciana de Asistencia a Víctimas del Delito, para ello, evaluará las consecuencias físicas y psíquicas del delito, el clima que le rodea, el ambiente familiar y el riesgo de sufrir nuevas agresiones. De acuerdo con el Protocolo general básico de actuación de la Red de Oficinas de la Generalitat para la Asistencia a las Víctimas del Delito, también valorará: La capacidad económica y educativa. La capacidad laboral. La capacidad de resiliencia. La situación de vivienda.

A su centro de trabajo, abierto día y noche, acude una mujer relatando hechos compatibles con violencia de género. Tras atenderla, considera que requiere de manera inmediata un centro de acogida, donde se le proporcione alojamiento, manutención, protección y apoyo e intervención psicosocial especializada. Según la Ley 7/2012, de 23 de noviembre, de la Generalitat, integral contra la violencia de la mujer en el ámbito de la Comunitat Valenciana, ¿cómo se denomina esa tipología de centro?. Centro Mujer 24 Horas. Centro de Recuperación Integral. Centro de Emergencia. Vivienda supervisada.

De conformidad con el artículo 5 del Decreto 62/2017, de 19 de mayo, del Consell, por el que se establece el procedimiento para reconocer el grado de dependencia a las personas y el acceso al sistema público de servicios y prestaciones económicas: En ningún caso tendrán preferencia en la tramitación de las solicitudes de reconocimiento de la situación de dependencia, se respetará el orden de entrada de la solicitud. Tendrán preferencia en la tramitación de las solicitudes de reconocimiento de la situación de dependencia aquellas que se fundamenten en situaciones de extraordinaria y urgente necesidad o especial vulnerabilidad, sin necesidad de motivarlas. Tendrán preferencia en la tramitación de las solicitudes de reconocimiento de la situación de dependencia aquellas que se fundamenten en situaciones de extraordinaria y urgente necesidad o especial vulnerabilidad, debidamente motivadas a propuesta de los servicios sanitarios. Tendrán preferencia en la tramitación de las solicitudes de reconocimiento de la situación de dependencia aquellas que se fundamenten en situaciones de extraordinaria y urgente necesidad o especial vulnerabilidad, debidamente motivadas a propuesta de los servicios sociales.

De conformidad con la escala de valoración específica de dependencia para personas menores de tres años (EVE): Las variables de desarrollo se subdividen en actividad sensorial y actividad adaptativa. Las necesidades de apoyo en salud se subdividen en peso al nacimiento, medidas de soporte para funciones vitales y medidas para la movilidad. Las variables de desarrollo se subdividen en actividad motriz y actividad física. Las necesidades de apoyo en salud se subdividen en mayor peso al nacimiento, medidas de protección para funciones vitales y medidas para la movilidad.

Señale cuál es la respuesta correcta, según el protocolo de actuación contra la violencia de género en centros para personas mayores de la Generalitat Valenciana, en el apartado diagnóstico/valoración y en cuanto a las actuaciones prioritarias: Recoger la información de la situación de forma exhaustiva valorando la situación desde una perspectiva física, cognitiva, emocional y socio-familiar. Valoración de la sociabilidad de la mujer mayor y su situación de dependencia. Establecer contacto solamente con la red de apoyo social de la mujer mayor distinta de la pareja o cónyuge. Coordinación con otros profesionales de la sanidad.

En la valoración geriátrica integral, ¿qué escala de las siguientes se utiliza para evaluar las actividades básicas de la vida diaria?. Escala de Lawton y Brody. Cuestionario de Pfeiffer. Índice de Barthel. Escala de Filadelfia.