Actitudes

Actitud: Tendencia o predisposición adquirida y relativamente duradera que lleva a evaluar de una determinada manera a personas, sucesos o situaciones y a actuar en consecuencia con aquella evaluación. ROKEACH. VANDER ZANDEN. ALLPORT.

Actitud: Organización relativamente duradera de creencias en torno a un objeto o una situación, las cuales predisponen a reaccionar preferentemente de una manera determinada. VANDER ZANDEN. ROKEACH. JIMÉNEZ BURILLO.

Actitud: Predisposición a actuar, aprendida, más o menos estable, dirigida hacia un objeto, organizada de una forma estructurada y con unos elementos relacionados entre sí, de tal forma que el cambio en uno de ellos influye en los demás. JIMÉNEZ BURILLO. ALLPORT. VANDER ZANDEN.

Actitud: Estado de disposición mental y nerviosa, organizado mediante la experiencia, que ejerce un influjo directivo dinámico en la respuesta del individuo a toda clase de objetos y situaciones. ALLPORT. VANDER ZANDEN. ROKEACH.

¿Qué función según Katz nos ayuda a estructurar la información en positiva y negativa?. Organización de pensamiento. Instrumental. Defensiva del "yo".

¿Qué función de las actitudes según Katz sirve de mecanismo que busca la conservación de la propia autoestima o del grupo de pertenencia?. Instrumental. De identidad y expresión de valores. Defensiva del "yo".

¿Qué función de las actitudes según Katz es la que hace que se expresen las actitudes conforme a la personalidad del individuo y su identidad?. Defensiva del "yo". De identidad y expresión de valores. Instrumental.

¿Qué función de las actitudes según Katz es la que hace que el individuo se adapte al entorno juntándose con grupos que expresan sus mismas actitudes por medio de conductas afines?. Defensiva del "yo". De identidad y expresión de valores. Instrumental.

¿Qué función de las actitudes según Katz es la que guió la conducta del individuo en la consecución de metas acercándolo a los que le son favorables y alejándolo de los que no?. Defensiva del "yo". De identidad y expresión de valores. Instrumental.

¿Qué función de las actitudes según Katz es la que busca evitar el bloqueo o los sentimientos negativos hacia uno mismo, mediante la proyección de estos hacia una cabeza de turco?. Defensiva del "yo". Organización del conocimiento. Instrumental.

¿Qué función de las actitudes según Katz guía la recogida e interpretación de la información relevante, haciendo que el sujeto seleccione la información congruente y evite la incongruente?. Defensiva del "yo". Organización del conocimiento. Instrumental.

¿Qué función de las actitudes según Katz lleva al individuo a conocerse y que le conozcan. Llevándole a identificarse con grupos afines de los que se siente parte?. Defensiva del "yo". Organización del conocimiento. De identidad y expresión de valores.

Escala que mide la unidimensionalidad actitudinal y se tiende a aplicar para poder medir pocas actitudes muy concretas. Guttman. Thurstone. Likert.

Escala donde hay afirmaciones donde el individuo tiene que externalizar su reacción eligiendo uno de 5 puntos. Likert. Distancia social. Diferencial semántico.

Escala de cinco niveles que van del totalmente de acuerdo al totalmente en desacuerdo. Likert. Distancia social. Diferencial semántico.

Escala que mide la significación que tienen ciertos objetos o situaciones para los individuos. El entrevistado tiene que elegir una posición relativa. Diferencial semántico. Thurstone. Método SAM.

Escala que permite situarse a favor o en contra, posee 2 ítems. Thurstone. De Likert. Multriatibuto.

Escala que mide las reacciones afectivas. Diferencial semántico. Thurstone. Método SAM.

Escala que califica un solo ítem. La Piere. Metodo Sam. Guttman.

Escala que mide la voluntad de las personas para participar en contactos sociales con miembros de diversos grupos sociales. Distancia social. Diferencial semántico. Multriatributo.

Escala que intenta medir la intensidad de los prejuicios raciales. Distancia social. Diferencial semántico. Multriatributo.

Escala que explica que con objetos que requieren una evaluación compleja es necesario tener en cuenta no sólo lo que opina el sujeto del producto en sus diferentes dimensiones (creencia) , sino que valor se le asigna a cada dimensión (evaluación). Diferencial semántico. Multiatributo. Likert.

Escala no verbal en la que el sujeto selecciona su respuesta de entre varias imágenes para expresar su experiencia. Metodo SAM. La Piere. Guttman.

Teoría que explica que cuando hay 2 actitudes o creencias en conflicto, se produce una tensión que incita al individuo a generar creencias/actitudes nuevas o a cambiar sus conductas, con el fin de reducir esta tensión obteniendo una consistencia interna. Teoría de la disonancia cognitiva. Teoría de la respuesta cognitiva. Teoría del juicio social.

Teoría que diferencia dos modos de persuasión. Teoría de la disonancia cognitiva. Teoría de la probabilidad de elaboración. Teoría del juicio social.

Escala de distancia social. BOGARDUS. BRADLEY Y LANG. OSGOOS.

Escala Diferencial Semántico. BOGARDUS. OSGOOD. AZJEN Y FISHBEIN.

Escala Multiatributo. BRADLEY Y LANG. OSGOOD. AZJEN Y FISHBEIN.

Escala Método SAM. BOGARDUS. BRADLEY Y LANG. AZJEN Y FISHBEIN.

Teoría que explica que el mensaje modifica las actitudes si los argumentos promueven un cambio de creencias. Modelo del procesamiento sistemático. Modelo de los 2 factores. Teoría de la disonancia cognitiva.

Teoría que explica que el impacto de la información en el cambio de actitud está en función de 5 pasos: Atención, comprensión, aceptación, retención y adopción de la conducta. Modelo de los 2 factores. Modelo del procesamiento sistemático. Teoría del juicio social.

Teoría que explica que el cambio actitudinal se debe a las cogniciones generadas ante un determinado mensaje. Teoría de la respuesta cognitiva. Teoría del juicio social. Teoría de la disonancia cognitiva.

Teoría que explica la persona evalúa el contenido del mensaje, considera la discrepancia existente entre su propia actitud y aquella que es mostrada en la comunicación para aceptarla o rechazarla. Teoría de la respuesta cognitiva. Teoría del juicio social. Teoría de la disonancia cognitiva.

Teoría de la disonancia cognitiva. Festinger. Petty y Cacioppo. Hovland.

Teoría de la probabilidad de elaboración. Petty y Cacioppo. McGuire. Greenwald.

Teoría de la respuesta cognitiva. Greenwald. McGuire. Hovland.

Modelo del procesamiento sistemático. McGuire. Hovland. Greenwald.

Modelo de los 2 factores. Petty y Cacioppo. Perloff, Oskamp, Milburn. McGuire.

Teoría del Juicio Social. Perloff, Oskamp, Milburn. Festinger. Greenwald.

Estereotipos: "Pictures in the head" que median entre las personas y la realidad. Son ideas simplificadas de la realidad que se transmiten de generación en generación. Henry Lippman. Mackie. Theodor Adorno.

Estereotipos: Personas categorizadas a sí mismas dentro de un determinado grupo - Endogrupo / exogrupo. Henri Tajfel. Walter Lippman. Campbell.

Estereotipos: Creencias populares sobre los atributos que caracterizan a un grupo social sobre las que hay un acuerdo básico. Allport. Mackie. Tajfel.

Estereotipos: Mecanismos de defensa propios de personalidades intolerantes o autoritarias. Adorno. Mackie. Campbell.

Estereotipos: Creencias exageradas asociadas a una categoría. Su función es racionalizar la conducta en relación con la categoría. Allport. Tajfel. Lippman.

Estereotipos: Están formados por factores externos e internos. Campbell. Allport. Lippman.

Prejuicio: Actitud hostil o negativa hacia un grupo, basada en generalizaciones por información imperfecta o incompleta. Oskamp. Adorno. Aronson.

Prejuicio: Actitud desfavorable, intolerante, injusta o irracional hacia otro grupo de personas. Aronson. Oskamp. Tajfel.

Prejuicio: Actitud suspicaz u hostil hacia una persona que pertenece a un grupo, por el simple hecho de pertenecer a dicho grupo, y a la que se le presumen las mismas cualidades negativas que se adscriben a todo el grupo. Allport. Aronson. Adorno.

Prejuicio: Está formado por 3 elementos: Cognitivo (creencias) Afectivo (emociones) y Conductual (comportamiento). Montes Berges. Henri Tafjel. Oskamp.

Teoría aguja hipodérmica. Harold Lasswell. Lazarsfeld y Merton. McCombs y Shaw.

Teoría de los efectos limitados. Harold Lasswell. Lazarsfeld y Merton. McCombs y Shaw.

Teoría de la espiral del silencio. Noelle-Neumann. Horkheimer, Adorno y Habermas. Harold Lasswell.

Teoría de la Agenda Setting. Noelle-Neumann. Horkheimer, Adorno y Habermas. McCombs y Shaw.

Teoría crítica de la información, la comunicación, los medios y la tecnología. Lazarsfeld y Merton. Horkheimer, Adorno y Habermas. McCombs y Shaw.