Acuerdo número 21/08/25 por el que se establece y regula el MCCEMS
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Título del Test:
![]() Acuerdo número 21/08/25 por el que se establece y regula el MCCEMS Descripción: ARTÍCULOS 3º Y 4 |



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¿Quién interpreta el presente instrumento?. SEP mediante SEMS. Planteles escolares. Docentes. Gobierno estatal. ¿Qué significa SEMS?. Sistema Educativo Mexicano Superior. Subsecretaría de Educación Media Superior. Secretaría Educativa Media Superior. Sistema Estatal Media Superior. ¿Qué documento certifica estudios de EMS?. Certificado de Formación Profesional. Certificado de Terminación de Estudios de Bachillerato Nacional. Constancia escolar. RVOE. ¿Qué característica del MCCEMS permite reconocimiento de estudios?. Integral. Portabilidad. Flexible. Abierto. Son las acciones actividades y programas educativos que se ofrecen para la enseñanza, formación o capacitación de la población que aspira a desarrollar determinado Perfil de egreso. Propósitos formativos. Servicio(s) educativo(s). Gestión escolar. Metas de aprendizaje. Es el logro que la/el estudiante alcanza a lo largo de su trayectoria académica en determinada asignatura;. Meta educativa. Conocimiento. Actitud. Autonomía didáctica. Reconoce a las comunidades docentes de las IEMS, para decidir con base en el contexto,. Aprendizaje. Autoridad educativa. Programa de estudio. Autonomía didáctica. Su carácter flexible permite que cada docente ajuste el orden, la amplitud y profundidad de las actividades de enseñanza en función del contexto institucional y grupal. También pueden ser una guía en el diseño de una planeación didáctica;. Autonomía didáctica. Programa de estudios. Asignatura. Propósitos formativos. Integra las metas de aprendizaje, los propósitos y contenidos formativos, las orientaciones didácticas, las secuencias pedagógicas y los criterios de evaluación. Plan de estudios. Asignatura. Programa de estudios. Transversalidad. Cruce de los propósitos formativos y contenidos de todas las asignaturas, de tal manera que se realice la interconexión de aprendizajes de forma significativa y con ello dar un nuevo sentido a la acción pedagógica de las comunidades docentes,. Asignatura. Plan de estudios. Transversalidad. Contenido formativo. Resultado de la construcción y elaboración de aprendizajes que pueden ser teóricos, fácticos o cognitivos por el desarrollo de distintos procesos. Conocimiento. Capacidad. Habilidad. Aprendizaje. Documento específico para referir de manera exclusiva a la formación laboral que se imparte en las IEMS;. Certificado de formación profesional. Certificado de Terminación de Estudios de Bachillerato Nacional:. Competencia laboral de EMS. Documento de certificación de estudios de EMS, en el que se establecen referentes mínimos que permiten describir las características generales de los planes de estudio, al mismo tiempo que permite expresar la identidad de los estudios de EMS;. Título. Certificado de Formación Profesional:. Certificado de Terminación de Estudios de Bachillerato Nacional. Historial académico. |





