Administracion Empresarial
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Título del Test:![]() Administracion Empresarial Descripción: Examen de Administración |




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¿Cuál es uno de los impactos de una cultura organizacional fuerte en una empresa según lo descrito en el texto?. Incremento de la rotación de empleados. Reducción de la productividad laboral. Disminución de la cohesión entre los miembros del equipo. Generación de un mayor sentido de pertenencia y compromiso por parte de los empleados. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relevancia de los conceptos gerenciales de Henri Fayol?. Son obsoletos y ya no se aplican en la gestión moderna. Ofrecen perspectivas valiosas para los gerentes incluso después de más de 90 años. Son irrelevantes y no aportan nada a la gestión empresarial. Nunca han sido aplicados por los gerentes en la práctica. ¿Cuál fue una de las contribuciones de Adam Smith en el ámbito de la administración?. La creación de la teoría de la burocracia. La publicación de "La riqueza de las naciones" donde menciona la especialización. El desarrollo de la teoría X y Y. La promoción de la administración participativa donde se destaca la división o especialización. De acuerdo con el texto de Robbins, ¿El profesor a cargo de su clase de administración se consideraría un gerente? Analice esta pregunta en términos de funciones administrativas. No, porque aunque el profesor puede poseer habilidades de organización y planificación, no está directamente involucrado en la gestión de recursos humanos o financieros, lo que son funciones típicas de los gerentes en una organización. Sí, dado que el profesor desempeña el rol de líder al guiar a los estudiantes, fomentar la participación y motivar el aprendizaje, demostrando así habilidades gerenciales como el liderazgo y la comunicación efectiva. No, porque el rol principal del profesor es impartir conocimientos y facilitar el aprendizaje, sin estar directamente involucrado en la toma de decisiones estratégicas para una organización, como lo haría un gerente. Sí, ya que el profesor planifica el contenido del curso, organiza las actividades de aprendizaje, dirige la clase y controla el progreso de los estudiantes, lo que refleja funciones administrativas de planificación, organización, dirección y control. Elige la opción que mejor describa la cadena de mando. Línea de autoridad que se extiende desde los niveles organizacionales más altos hasta los más bajos. El proceso de dividir las actividades laborales en tareas específicas para distintos puestos de trabajo. El proceso de agrupar actividades laborales similares en áreas de trabajo delimitadas. El flujo de comunicación entre los empleados de una organización. Selecciona la opción que NO es un método común de departamentalización. Departamentalización temporal. Departamentalización por función. Departamentalización por producto. Departamentalización por ubicación geográfica. ¿Qué aspecto no se menciona como parte de los pasos de la APO ?. Formular los Objetivos. Se establecen objetivos específicos. Implementación de los planes. Revisión de la contabilidad. ¿Cuál fue uno de los enfoques propuestos en el modelo clásico de administración?. Enfoque en la diversidad cultural en el lugar de trabajo. Utilización del método científico para determinar la mejor manera de realizar un trabajo. Priorización de la intuición y la experiencia sobre el análisis científico. Énfasis en la gestión del cambio y la adaptabilidad organizacional. ¿Qué perspectiva considera que los gerentes son responsables directos del éxito o fracaso de una organización?. Visión omnipotente de la administración. Visión simbólica de la administración. Visión relativa de la administración. Visión externalista de la administración. ¿Cuál es el objetivo principal de las Organizaciones sin Fines de Lucro?. Buscar cumplir objetivos sociales, educativos, religiosos. Buscar generar utilidades o ganancias. Concentrar la toma de decisiones en la alta gerencia. Delegar la toma de decisiones en diferentes niveles. Identifica la combinación correcta de los estilos de liderazgo TLS con sus descripciones: 1. Vender 2. Delegar 3. Participar 4. Hablar A. El líder proporciona poca dirección y apoyo. B. El líder define los roles y le indica a la gente qué, cómo, cuándo y dónde realizar diversas tareas. C. El líder y los seguidores comparten la toma de decisiones; su principal papel es la facilitación y la comunicación. D. El líder dirige y proporciona apoyo. 1-C, 2-D, 3-B, 4-A. 1-B, 2-C, 3-A, 4-D. 1-A, 2-B, 3-D, 4-C. 1-D, 2-A, 3-C, 4-B. ¿Qué es la administración por contacto directo?. Interacción directa entre el gerente y sus empleados en el área laboral. Supervisión remota de las actividades laborales. Implementación de políticas de recursos humanos. Evaluación del desempeño financiero. ¿Qué tipo de control entra en acción mientras una actividad laboral está en progreso?. Control preventivo. Control de retroalimentación. Control concurrente. Control estratégico. Empareja las conductas de liderazgo de House con sus descripciones: 1. Líder participativo 2. Líder directivo 3. Líder orientado al logro 4. Líder solidario A. Comunica a los subordinados lo que se espera de ellos y ofrece una guía específica sobre la forma de hacer las tareas. B. Muestra preocupación por las necesidades de los seguidores y es amistoso. C. Consulta a los miembros del grupo y utiliza sus sugerencias antes de tomar decisiones. D. Establece metas desafiantes y espera que los seguidores logren su mayor desempeño. 1-C, 2-A, 3-D, 4-B. 1-D, 2-C, 3-B, 4-A. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D. 1-B, 2-D, 3-A, 4-C. ¿Qué es el comportamiento organizacional?. Gestión de los procesos de producción. Estudio de la estructura de la organización. Análisis de las acciones que realizan las personas en el ámbito laboral. Evaluación de los recursos financieros. [Dificultad: 2] ¿Qué tipo de poder se basa en la pericia, conocimientos o habilidades especiales?. Poder de recompensa. Poder legítimo. Poder del experto. Poder coercitivo. ¿Qué implica la retroalimentación eficaz sobre el desempeño de los empleados?. Ofrecer recompensas financieras. Ofrecer retroalimentación para que los empleados sepan si están teniendo un desempeño laboral adecuado. Incrementar la carga de trabajo. Reducir las responsabilidades de los empleados. Empareja los determinantes del comportamiento individual con sus ejemplos. Habilidad. Actitudes. Biografía. Personalidad. [Dificultad: 1] ¿Cuál de los siguientes estilos de liderazgo es el que proporciona poca dirección y apoyo?. Delegar. Participar. Hablar. Vender. ¿Qué actitud refleja un alto nivel de satisfacción laboral?. Una actitud positiva hacia el trabajo. Una actitud negativa hacia el trabajo. Una actitud indiferente hacia el trabajo. Una actitud neutral hacia el trabajo. ¿Qué se debe hacer con un producto clasificado como "Producto Interrogante" en la Matriz BCG?. Desarrollar un plan estratégico. Comparar recursos y beneficios. No alterar el producto. Observar el mercado. ¿Cuál de los siguientes resultados deseables para la organización se menciona como una razón para que los gerentes administren sus relaciones con los grupos de interés?. Aumento de la competitividad en el mercado. Reducción de costos operativos. Incremento de la productividad del personal. Mayor capacidad para predecir cambios del entorno. ¿Cuál es uno de los elementos del dominio de una organización?. La estructura jerárquica de la organización. El nicho y los factores externos con los que interactuará para alcanzar sus metas. El presupuesto asignado a cada departamento. La ubicación geográfica de la sede central. ¿Qué caracteriza a las Organizaciones Centralizadas?. La toma de decisiones está concentrada en la alta gerencia. La toma de decisiones está delegada en diferentes niveles. Buscan generar utilidades o ganancias para sus propietarios o accionistas. Siguen reglas y procedimientos claramente definidos y documentados. Selecciona la opción que mejor describe la visión actual sobre la cadena de mando en las organizaciones contemporáneas . Se considera como un método obsoleto de control. Se considera que ha perdido relevancia. Se considera más importante que nunca para mantener el control. Se considera como el único método efectivo de control. ¿Qué se espera que hagan los gerentes en términos de innovación ?. Seguir haciendo las cosas de la misma manera sin cambios. Evitar asumir riesgos y permanecer en la zona de confort. Limitar la creatividad y la experimentación. Hacer las cosas de manera diferente y asumir riesgos. ¿Cuál es la importancia de la evaluación de resultados en la administración estratégica?. Definir la misión de la organización. Determinar la efectividad de las estrategias. Combinar la estructura organizacional con el entorno. Desarrollar nuevos objetivos. ¿Cuál de las siguientes empresas ha destacado por utilizar eficazmente la administración estratégica, según el texto?. Kmart Corporation. Sears Holdings. Walmart. Target. ¿Cuál es el objetivo de la administración estratégica?. Minimizar las utilidades a corto plazo. Mantener el status de la organización. Lograr la ventaja competitiva sostenible. Minimizar la innovación. ¿Qué descripción se ajusta mejor a los planes direccionales?. Establecen lineamientos generales y son flexibles. Tienen un marco temporal de más de tres años. Son específicos y detallados. Se extienden por un año o menos. ¿Qué es el reclutamiento interno en la administración de recursos humanos?. Proceso de contratar candidatos externos. Proceso de promover o transferir empleados actuales dentro de la organización. Evaluación del desempeño de los empleados. Recompensa a los empleados por habilidades demostradas. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la ARH es correcta?. La ARH solo es importante en empresas pequeñas. La ARH no tiene impacto en la ventaja competitiva de una organización. La ARH es una parte fundamental de las estrategias organizacionales. La ARH es menos relevante en la economía global actual. ¿Qué es un Sistema de Administración de Información (SAI)?. Sistema para controlar la producción. Sistema para dotar al cuerpo gerencial de información a intervalos regulares. Sistema para reducir la carga de trabajo. Sistema para evaluar el desempeño financiero. ¿Qué es el "pago basado en desempeño" en la administración de recursos humanos?. Sistema de pagos fijo y establecido por la empresa. Sistema de pagos en el que la compensación depende del desempeño del individuo. Sistema de pagos basado en la antigüedad del empleado. Sistema de pagos que recompensa a los empleados por las habilidades demostradas. Empareja los estilos de liderazgo con sus descripciones. Liderazgo Democrático. Liderazgo laissez-faire ( Deja actuar). Liderazgo Autocrático. Liderazgo Transformacional. ¿Cuál de las siguientes combinaciones de conceptos y definiciones es correcta? 1. Desempeño laboral 2. Satisfacción con la vida 3. Eficacia organizacional 4. Calidad de vida laboral A. Nivel de logro de las metas organizacionales. B. Bienestar general de un individuo en la vida. C. Percepción de la calidad del entorno laboral de un empleado. D. Grado en que un empleado cumple con los requisitos de su trabajo. 1-A, 2-C, 3-D, 4-B. 1-D, 2-B, 3-A, 4-C. 1-C, 2-D, 3-B, 4-A. 1-B, 2-A, 3-C, 4-D. ¿Qué describe el "locus de control"?. Grado en el que las personas creen que controlan su propio destino. Tendencia a ser proactivo en el trabajo. Capacidad para manejar las emociones. Nivel de autoestima de una persona. ¿Qué caracteriza a una persona con alto maquiavelismo?. Grado en el que las personas son pragmáticas y consideran que los fines justifican los medios. Nivel alto de empatía. Alta estabilidad emocional. Baja autoestima. ¿Cuál es uno de los componentes de una actitud?. El componente sintético. El componente cognitivo. El componente pragmático. El componente estructural. ¿Cuál de las siguientes combinaciones de conceptos y definiciones es correcta? 1. Inteligencia emocional 2. Evaluación del desempeño 3. empoderamiento A. Evaluación sistemática de cómo los empleados están realizando su trabajo. B. Proceso de permitir que los empleados tomen decisiones y actúen con mayor autonomía y discreción. C. Capacidad de una persona para gestionar sus emociones y las de los demás. 1-B, 2-A, 3-C. 1-C, 2-A, 3-B. 1-C, 2-B, 3-A. 1-A, 2-C, 3-B. |