ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE

El lenguaje es una herramienta social que está gobernada por reglas de carácter generativo. (T1). VERDADERO. FALSO.

El lenguaje consta de seis componentes interrelacionados. (T1). VERDADERO. FALSO.

El hacer ver a nuestro interlocutor que no estamos comprendiendo su mensaje depende de nuestra competencia pragmática. (T1). VERDADERO. FALSO.

La competencia comunicativa de una persona únicamente depende de su capacidad para concebir, formular, modular y emitir mensajes. (T1). VERDADERO. FALSO.

Un morfema es la unidad lingüística sonora más pequeña. (T1). VERDADERO. FALSO.

El habla es el conjunto de sonidos específicos de una lengua. (T1). VERDADERO. FALSO.

Es más fácil desambiguar una palabra cuando esta se presenta de manera aislada, esto es, fuera del contexto lingüístico de una oración. (T1). VERDADERO. FALSO.

La postura corporal es un elemento más entre los mecanismos paralingüísticos que utilizamos en nuestra comunicación. (T1). VERDADERO. FALSO.

Las variantes que se dan en la pronunciación de un mismo fonema en función del contexto en el que se produzca se denominan alófonos. (T1). VERDADERO. FALSO.

Nuestro conocimiento semántico tiene un origen episódico. (T1). VERDADERO. FALSO.

Piaget sostiene que el lenguaje posibilita el pensamiento, de manera que no se pueden desarrollar por separado. (T2). VERDADERO. FALSO.

En su obra titulada Aspectos de la teoría de la sintaxis, Chomsky (1965) postula que la gramática se compone de cinco elementos: sintaxis, morfología, fonología, semántica y pragmática. VERDADERO. FALSO.

Skinner y Pavlov son algunos de los principales representantes del conductismo. (T2). VERDADERO. FALSO.

Para la teoría generativa, las personas poseemos un mecanismo innato, llamado LAD (Language Adquisition Device), constituido por un conjunto de reglas o principios gramaticales generales y comunes a todas las lenguas. (T2). VERDADERO. FALSO.

Para las teorías con un enfoque interaccionista es la interacción social el elemento esencial de la adquisición y el desarrollo del lenguaje. (T2). VERDADERO. FALSO.

Desde la teoría de Piaget, la acomodación consiste en la incorporación de información mediante su integración sin modificación de los esquemas previos. (T2). VERDADERO. FALSO.

La evidencia reciente apoya la importancia de las habilidades lingüísticas en la emergencia de la Teoría de la Mente (ToM). (T2). VERDADERO. FALSO.

Las leyes del condicionamiento provienen de la corriente cognitivista. (T2). VERDADERO. FALSO.

Al enfoque pragmático se le considera un modelo teórico sobre adquisición y desarrollo del lenguaje de pleno derecho. (T2). VERDADERO. FALSO.

La Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) se describe como el conocimiento que puede descubrirse sin mediación de otro (igual o adulto). (T2). VERDADERO. FALSO.