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Adultez y vejez - MPGS UNIE

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Título del Test:
Adultez y vejez - MPGS UNIE

Descripción:
Tema 1 .

Fecha de Creación: 2026/09/18

Categoría: Otros

Número Preguntas: 20

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Temario:

¿Qué diferencia hay entre promoción y prevención de la salud?. La promoción fomenta y mantiene hábitos saludables; la prevención reduce conductas de riesgo. La promoción detecta precozmente enfermedades y la prevención mejora únicamente la calidad de vida. La promoción se dirige solo a población enferma y la prevención a toda la población.

Una campaña de vacunación antigripal dirigida a adultos mayores sanos es un ejemplo de: Prevención primaria. Promoción de la salud. Prevención secundaria.

La rehabilitación destinada a ralentizar la progresión de una enfermedad y reducir sus complicaciones es: Prevención secundaria. Prevención terciaria. Prevención primaria.

¿Qué aportación se atribuye a John Snow?. Relacionó los casos de cólera con una fuente de agua contaminada. Creó la Diagnostic Interview Schedule. Formuló por primera vez la prevención terciaria.

La prevalencia indica: La probabilidad de morir entre quienes padecen una enfermedad. La velocidad de aparición de casos nuevos. La proporción de personas que presentan el problema en un momento o periodo.

La incidencia se refiere a: Todos los casos existentes, antiguos y nuevos. Número absoluto de defunciones de una población. Casos nuevos que aparecen en la población en riesgo durante un periodo.

Un estudio que parte de personas expuestas y no expuestas y observa posteriormente la aparición del resultado es: Un estudio de casos y controles. Un estudio de cohortes. Un ensayo clínico necesariamente aleatorizado.

En un diseño de casos y controles, los participantes se seleccionan principalmente según: Su nivel de exposición antes de conocer el resultado. La presencia o ausencia del resultado estudiado. La asignación aleatoria a tratamiento.

¿Qué diseño permite establecer con mayor solidez una relación causal al asignar una intervención?. Ensayo clínico. Estudio ecológico. Estudio transversal.

En condicionamiento operante, un refuerzo positivo consiste en: Retirar un estímulo aversivo para aumentar una conducta. Presentar una consecuencia agradable para aumentar una conducta. Presentar una consecuencia desagradable para reducir una conducta.

Si se deja de reforzar una conducta previamente reforzada para que disminuya, se aplica: Moldeamiento. Extinción. Castigo positivo.

El moldeamiento se caracteriza por: Reforzar siempre todas las respuestas emitidas. Eliminar de una vez cualquier ayuda externa. Reforzar aproximaciones sucesivas a la conducta objetivo.

Durante el moldeamiento, cuando aparece una aproximación más precisa: Se siguen reforzando por igual todas las aproximaciones anteriores. Se dejan de reforzar las aproximaciones menos precisas. Se aplica castigo a cualquier error.

Un programa de cribado para detectar precozmente una enfermedad corresponde a: Prevención terciaria. Promoción de la salud. Prevención secundaria.

El reforzamiento diferencial de tasas bajas resulta adecuado cuando se pretende: Eliminar inmediatamente una conducta peligrosa. Reducir la frecuencia de una conducta sin eliminarla por completo. Instaurar una conducta inexistente.

La relajación muscular progresiva se clasifica como una técnica: Mente-músculo. Exclusivamente cognitiva. Músculo-mente.

Antes de iniciar una exposición en imaginación conviene: Comprobar la capacidad para imaginar escenas vívidas. Evitar establecer una jerarquía. Pedir que la ansiedad llegue siempre a 100.

Según el modelo bifactorial de la evitación, esta se mantiene porque: El estímulo temido deja de asociarse con el peligro sin necesidad de afrontarlo. La respuesta de escape reduce la ansiedad y queda reforzada negativamente. La exposición incrementa indefinidamente el miedo.

La técnica del doble estándar es especialmente útil cuando la persona: No puede identificar ninguna emoción. Necesita aumentar voluntariamente la frecuencia de una conducta. Se juzga con criterios mucho más duros que los que aplicaría a alguien querido.

Se juzga con criterios mucho más duros que los que aplicaría a alguien querido. Crítica - aspecto positivo - amenaza. Aspecto positivo - crítica o mejora - aspecto positivo. Petición - silencio - repetición literal.

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