AF Discapacitados tema 4 actual

Respecto al contexto histórico del deporte adaptado, ¿qué hito está correctamente asociado al surgimiento del Movimiento Paralímpico según el material?. Primeros Juegos Paralímpicos en Roma, 1960. Juegos Píticos como origen del Movimiento Paralímpico moderno. Fundación de Special Olympics en 1986. Creación del primer club nacional de deporte para discapacidad en Roma, 1960.

Un alumno pregunta por la clasificación en natación paralímpica y su interpretación. ¿Qué opción coincide con lo expuesto?. S/SB/SM indican estilos; 1–10 corresponde a discapacidad física (1 mayor, 10 menor); 11–13 visual; 14 intelectual. Solo existe la clase 11 para discapacidad intelectual. S/SB/SM indican categoría diagnóstica; 1–10 visual; 11–13 física; 14 auditiva. La natación no utiliza clasificaciones numéricas, solo funcional descriptiva.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones diferencia mejor “deporte inclusivo” de “deporte adaptado” según las presentaciones?. El deporte inclusivo se reserva a personas con discapacidad; el adaptado es para todos. El deporte adaptado no modifica reglas, solo el equipamiento; el inclusivo solo modifica reglas. Ambos son equivalentes y solo cambia el nombre según el país. El deporte inclusivo prioriza eliminar barreras y oportunidades equitativas para diversidad; el adaptado implica adaptar reglas/equipamiento/entorno para práctica deportiva de personas con discapacidad.

En deportes para personas sordas, el enfoque principal para garantizar equidad suele ser: Sustitución de deportes de equipo por deportes individuales. Uso de guías videntes para orientar en el juego. Clasificaciones por subcategorías auditivas con pruebas audiométricas. Reglas adaptadas usando estímulos visuales y táctiles, evitando clasificar en subcategorías.

Para que un deportista compita como discapacidad intelectual en deportes reconocidos por IPC, ¿qué combinación de criterios es la más alineada con el material?. Diagnóstico antes de los 18 años + CI < 75 + demostración de impacto en el rendimiento deportivo. Diagnóstico después de los 18 años + CI < 90 + impacto social. Solo informe escolar de necesidades educativas especiales. Diagnóstico clínico sin pruebas objetivas + CI irrelevante.

En atletismo paralímpico, ¿qué opción representa correctamente el significado de los códigos y rangos numéricos presentados?. T = Field; F = Track; 11–13 = discapacidad intelectual; 20 = discapacidad visual. T = Track; F = Field; 11–13 = discapacidad visual; 31–38 = parálisis cerebral/neurológicas. 40–47 = silla de ruedas; 51–57 = ambulantes sin ayudas. T/F no se usa; todo se clasifica como S; 51–57 = amputaciones ambulantes.

En la organización del deporte para personas con discapacidad intelectual, ¿qué emparejamiento “organismo–año–población objetivo” es el más correcto?. INAS–FID – 1986 – discapacidad intelectual. Special Olympics International – 1986 – discapacidad intelectual. Special Olympics International – 1960 – lesión medular. INAS–FID – 1968 – discapacidad visual.

En baloncesto en silla de ruedas, el sistema de clasificación por puntos se basa en funcionalidad. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta según el material?. La puntuación individual va de 0 a 10 y el equipo no puede superar 20 puntos en cancha. La puntuación individual va de 1.0 a 5.0 y no existe límite de equipo. La clasificación se hace solo por diagnóstico (amputación vs lesión medular) sin puntos. La puntuación individual va de 1.0 a 4.5 y el equipo no puede superar 14 puntos en cancha.

Un docente quiere elegir un programa competitivo para alumnado con discapacidad intelectual donde el objetivo explícito incluya el desarrollo máximo de potencialidades motoras, cognitivas y socio-afectivas, y contemple deportes de verano e invierno y programas de entrenamiento en actividades motoras. ¿A qué entidad se ajusta mejor?. ISOD/IWAS. Special Olympics International (SOI). IAAF/World Athletics. IPC (Comité Paralímpico Internacional).

En un centro educativo se propone crear una liga escolar “para todos” donde participen alumnos con y sin discapacidad, eliminando barreras y ajustando apoyos para que todos puedan disfrutar y beneficiarse. Según las definiciones del tema, esto describe principalmente: Deporte específico. Deporte adaptado. Deporte inclusivo. Deporte terapéutico.