AF ENFERMEDAD FISICA CUESTIONARIOS UD 1-2 2024-2025

¿Quién es considerado el «padre» del deporte adaptado, por incluir el deporte como medio de rehabilitación?. Antonio Maglio. Doctor Sir Ludwig Guttmann. Jose María Cagigal. Pierre Fredy de Coubertin.

Marca el ejemplo de actividad física que se presenta con carácter exclusivamente recreativo: Buceo adaptado. Slalom en silla de ruedas. Goalball. Zumba adaptada.

Según Reina (2010), la definición de deporte adaptado se ajusta a: Modalidad deportiva adaptada a un condición especial de salud. Toda la práctica de actividad física realizada por personas con diversidad funcional. La práctica de actividad física inclusiva. La integración de personas con discapacidad en las diferentes modalidades deportivas.

En España el programa pionero en deporte terapéutico fue impulsado por: La Federació Catalana d’Esports per a Minusvàlids Físics y la Federació d’Esports Adaptats de la Comunitat Valenciana con el programa "Hospi sport". El Hospital de Parapléjicos de Toledo con la inclusión de la práctica deportiva en la prescripción médica. El Institut Guttmann con el programa "Como uno más". El CRE de San Andrés del Rabanedo con el programa "¿Muévete y... verás?".

¿Cuál de las siguientes clasificaciones de la Organización Mundial de la Salud es la que se mantiene vigente y en la que se basan hoy en día las principales entidades que trabajan en discapacidad?. Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM). Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF). Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM).

Según los modelos de discapacidad presentados, escoge la opción correcta entre las diferencias que presentan el modelo social y el modelo rehabilitador: El modelo social es una evolución del antiguo modelo rehabilitador, en el cual se han realizado varios ajustes sobre el concepto de discapacidad, facilitando así la inclusión social. El modelo social hace referencia a la atención de las necesidades que pueden conllevar una situación de dependencia. El modelo rehabilitador se basa en la necesidad de acciones sociales para permitir la integración en todos los ámbitos de la persona con discapacidad. En el modelo social la noción de la persona con discapacidad se basa en las limitaciones o restricciones que impone la sociedad. El factor limitante/incluyente no está en la persona, sino en la sociedad.

¿En qué consiste el plan ADOP?. Una iniciativa empresarial para ofrecer ayuda a deportistas paralímpicos a cambio del patrocinio de estas. El plan de becas de ayuda al deporte paralímpico liderado por el COE. Un programa que fomenta el desarrollo profesional y la integración laboral de los deportistas de alto nivel con discapacidad. Un programa de apoyo directo a deportistas en el que se prevén becas económicas para que puedan dedicarse al deporte como actividad principal.

¿En qué modelo de discapacidad se basa el Movimiento de Vida Independiente?. Rehabilitador. Social. Precindencia. Eugenésico.

Dentro de los grandes acontecimientos a lo largo de la historia que han ido facilitando la integración de personas con diversidad funcional en diferentes aspectos sociales, escoge cuál crees que fue el más importante a nivel educativo: La publicación de la LOGSE, ya que fue la primera ley educativa en reconocer que la acción educativa debía ir orientada a fomentar las capacidades del alumnado y facilitar los recursos que les puedan ser necesarios para ello, en lugar de basar la intervención en el modelo del déficit. La publicación del Informe Warnock el cual promueve el concepto de necesidades educativas especiales (NEE) y evita el término «discapacidad», asumiendo que cada niño tiene necesidades particulares educativas independientemente de su discapacidad. La publicación de la Ley 13/1982, ya que fue la primera en reconocer la necesidad de fomentar, generar y permitir el acceso social a las personas que se encuentran en situación de minusvalía. La publicación de la Ley Orgánica de Educación (LOE, 3 de mayo 2006) donde se reconoce al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al término «deficiencia»?. Es la desventaja o restricción de actividad, causada por la organización social contemporánea que no considera, o considera en forma insuficiente, a las personas que tienen diversidades funcionales, y por ello las excluye de la participación en las actividades corrientes de la sociedad. Sucede en el individuo. Situación de desventaja social que surge en un individuo como consecuencia de una deficiencia o una discapacidad que limita o impide el desempeño de un rol que es normal en su caso. Hace referencia al ámbito social. El estado completo de bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de afecciones o enfermedades. Sucede en el individuo. Pérdida o limitación total o parcial de un miembro, órgano o mecanismo del cuerpo. Hace referencia al órgano.

Marca la opción correcta sobre cuáles son los ámbitos de aplicación de la AFA: El competitivo, el educativo, el terapéutico y el asociativo y el recreativo. Todas son incorrectas. El rehabilitador, el recreativo, el educativo y el competitivo. Son todas aquellas actividades y servicios relacionados con las personas con discapacidad.

La ICF incluye el término funcionamiento para definir una condición de salud. Tiene en cuenta los siguientes componentes: Factores ambientales y factores personales. El grado de discapacidad demostrable y las secuelas en su vida diaria. La participación, las actividades y la estructura o función corporal referida. La limitación en la actividad, el impedimento y el entorno social.

Según Sherrill (1998), escoge la opción sobre la clasificación de los ámbitos de aplicación práctica de la actividad física y el deporte adaptado: Rehabilitación; terapéutico; recreativo y competitivo. Sensibilización social, ocio y tiempo libre o recreativo, educativo, competitivo y terapéutico. Salud; terapéutico; de riesgo y aventura y competitivo. Formación, reeducación, deporte de élite, salud y ocio.

Para definir el término discapacidad según el modelo actual: Se deben tener en cuenta los factores personales y ambientales además de las deficiencias, limitaciones en la actividad y restricciones en la participación. Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible. Se debe definir desde una perspectiva funcional que tenga en cuenta la estructura afectada para partir de la limitación. Debe considerar a todas aquellas personas deficientes con un grado de minusvalía demostrable, no siendo considerada una discapacidad si no tiene la minusvalía reconocida.

En el Movimiento Paralímpico, los deportistas son agrupados en clases o categorías: De acuerdo a la limitación en la actividad en un determinado deporte. Según su tipo de discapacidad. Según su grado de minusvalía. Según su rendimiento deportivo.