Relacione la teoría o hipótesis con su acontecimiento. Seleccione el literal con la respuesta correcta.
Teoría o hipótesis Acontecimiento
1) Hipótesis colisional a) La Tierra y la vida fueron creados por un ser supremo.
2) Hipótesis nebular b) El sistema solar se formó a partir de la colisión del sol con un cometa.
3) Creacionismo c) Una gran explosión que dio origen al universo y posterior a la vida.
4) Bing Bang d) El sistema solar se formó a partir de la condensación de gas y polvo cósmico.
1b, 2d, 3c, 4a 1b, 2d, 3a, 4c 1d, 2b, 3a, 4c
D) 1c, 2d, 3a, 4b.
Marque el literal con la respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué explica el proceso de la selección natural?
Evolución del universo
Creación de la Tierra
Evolución de las especies
Gran explosión .
Escoja el literal en el que se indican los nombres de rocas ígneas
Pómez y obsidiana
Mármol y obsidiana
Andesita y mármol
Pómez y mármol .
1. Elija el literal con la respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cuál de los siguientes ejemplos contiene las tres estructuras básicas de la célula animal?
Cloroplastos, membrana celular, núcleo
Citoplasma, pared celular, núcleo
Citoplasma, membrana celular, nucléolo
Citoplasma, membrana celular, núcleo.
1. Observe la imagen, determine a qué clase de célula corresponde y encierre el literal que detalla sus características.
Célula procariota: no tiene núcleo, es propia de organismos unicelulares
Célula eucariota: tiene núcleo, es propia de bacterias
Célula eucariota: tiene núcleo, es propia de organismos pluricelulares
Célula procariota: no tiene núcleo, es propia de hongos.
Elija el literal con la respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cuál es la función de las mitocondrias?
Sintetizar lípidos Sintetizar proteínas Almacenar el material genético Realizar la respiración celular.
Elija el literal con la respuesta a la pregunta: ¿Cuál de las siguientes son características de la corriente fría de Humboldt?
Rica en nutrientes y mala para la pesca Hace que la evaporación del agua sea menor Buena para la pesca y de aguas profundas Rica en nutrientes y superficial.
Elija el literal con la respuesta a la pregunta: ¿Cuál de las siguientes son características de la corriente del Niño?
Aumento de precipitaciones y aleja a los peces
De aguas superficiales y rica en nutrientes
Pobre en nutrientes y disminución de precipitaciones
Pobre en nutrientes y aumento de precipitaciones .
Relacione los ejemplos con los tipos de compuestos a los que pertenecen.
Tipo de compuesto Ejemplo
1. Compuesto orgánico a) C6H 12O 6
2. Compuesto inorgánico b) NaCl
c) SO4
d) C12H 22O 11
e) HCl
f) CO2
1abf, 2dce
1adf, 2bce
1adc, 2bfe
1edf, 2bca.
Relacione los ejemplos con los tipos de mezclas
Tipo de mezcla Ejemplo
1. Heterogénea a) Yogurt con cereales
2. Homogénea b) Café en leche
c) Sanduche
d) Limonada
1bd, 2ac
1ad, 2bc
1bc, 2ad
1ac, 2bd.
Observe la imagen y determine cuál es el método de separación de mezclas que se utiliza. Seleccione el literal con la respuesta correcta.
Decantación Filtración Sublimación Evaporación.
Relacione las funciones del sistema digestivo con su característica.
Función Característica
1. Ingestión a) Paso de sustancias nutritivas a través de las paredes del intestino delgado
2. Digestión b) Expulsión de sustancias de desecho
3. Absorción c) Transformación del alimento a sustancias más sencillas en el estómago
4. Eliminación d) Ingreso de alimentos por la boca 1c, 2d, 3a, 4b
1d, 2c, 3a, 4b
1d, 2c, 3b, 4a
1d, 2a, 3c, 4b.
1. Relaciona los órganos del sistema urinario con sus características.
Órganos Características
1. Riñones a) Almacena la orina
2. Uréteres b) Extrae de la sangre los residuos
3. Vejiga urinaria c) Expulsa la orina al exterior
4. Uretra d) Transportan la orina
1b, 2d, 3a, 4c
1b, 2c, 3a, 4d
1a, 2d, 3b, 4c
1b, 2d, 3c, 4a.
Observe la imagen y elija el literal que describe el proceso en los seres humanos al que se refiere.
Intercambio de gases con el medio externo Descomposición de los alimentos y las bebidas en partes más pequeñas
Expulsa sustancias de nutrientes que no sirven ni se usan y pueden ser tóxicos
Lleva el oxígeno y los nutrientes a todas las células del organismo.
Observe la imagen, reconozca el sistema del cuerpo humano al que representa y elija el literal que define su función.
Transformar los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo
Tomar el oxígeno del aire, necesario para las funciones celulares, y eliminar hacia el exterior el dióxido de carbono
Eliminar los desechos líquidos y sólidos
Coordinar las distintas acciones mediante señales e impulsos eléctricos que circulan de un extremo a otro del cuerpo.
Observe la imagen y elija el literal que describe el proceso en los seres humanos al que se refiere.
Transformar los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo Tomar el oxígeno del aire, necesario para las funciones celulares, y eliminar hacia el exterior el dióxido de carbono
Distribuir la sangre por todos los órganos y tejidos del cuerpo
Eliminar los desechos líquidos y sólidos.
Lea el párrafo y elija el literal que contiene las palabras correctas para completar el enunciado.
El abuso de drogas u otras sustancias supone un importante problema de salud pública, ya que su consumo continuado puede desencadenar consecuencias graves como por ejemplo: alteraciones en las conexiones_______ o desajustes en el umbral del _____, entre otras.
Eléctricas, dolor
Sinápticas, placer
Sociales, percepción
Comunitarias, audición.
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