ALO POLICIA

Teoría de la Elección Racional La teoría de elección racional busca explicar la toma de decisiones humanas. Seleccione a qué se refiere cada principio y su aplicación en el entorno de prevención del delito. A) 1c, 2d, 3b, 4a, 5e. B ) 1d, 2a, 3c, 4e, 5b. C) 1e, 2b, 3a, 4d, 5c.

Fuentes de Inteligencia Policial Relacione correctamente las fuentes de información con la característica que le corresponde. A 1b, 2e, 3d, 4c,. B) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a. 1c, 2d, 3b, 4a, 5e.

3. Herramientas Informáticas en Seguridad Relacione las herramientas informáticas correctamente con su funcionamiento. A) 1d; 2c; 3b; 4a. B)1c; 2d; 3a; 4b. C)1d; 2a; 3c; 4b.

4. Ciclo de Inteligencia Criminal en la Policía Nacional de Ecuador ¿Cómo puede la Policía Nacional de Ecuador implementar el ciclo de inteligencia criminal para prevenir el consumo y distribución de drogas en unidades educativas?. Análisis y Producción. Criminalidad y Producción. Producción.

5. Principios de la Teoría de la Disuasión General Con base en la teoría de la disuasión general, seleccione a qué se refiere cada principio y su aplicación. A) 1d, 2b, 3c, 4a. B)1b; 2a; 3d; 4c. C) 1c, 2d, 3a, 4b.

6. Teoría de la Elección Racional ¿Cuál de las siguientes afirmaciones explica mejor el comportamiento de los ofensores que roban cajeros automáticos en feriados largos?. A. Los delincuentes identifican oportunidades favorables antes de ejecutar una conducta delictiva. B. Los delincuentes toman decisiones racionales basadas en el análisis de riesgos y beneficios. C. Los infractores seleccionan lugares con poca vigilancia para reducir la posibilidad de ser detectados.

7. Enfoque de las Actividades de Rutina En un sector urbano se registran numerosos robos durante las mañanas, cuando la mayoría de residentes sale a trabajar. Según el enfoque de las actividades de rutina, ¿qué elementos están presentes?. A. La conducta delictiva ocurre cuando existe una oportunidad generada por condiciones favorables para el infractor. B. Los delincuentes aprovechan escenarios donde las medidas de seguridad y vigilancia son insuficientes. C. Se produce la convergencia entre un delincuente motivado, una víctima u objetivo adecuado y la ausencia de guardianes capaces.

8. Teoría de la Desorganización Social En un barrio, la alta incidencia de robos y vandalismo está relacionada con el desempleo, la falta de espacios comunitarios y la alta movilidad residencial. ¿Qué afirmación explica mejor esta situación?. A. La ausencia de normas sociales claras y la poca integración comunitaria pueden favorecer el desarrollo de conductas antisociales. B. El entorno comunitario débil y la falta de control social fomentan la aparición y mantenimiento de conductas delictivas. C. La desorganización social reduce la capacidad de la comunidad para prevenir y controlar hechos ilícitos.

9. Teoría de la Disuasión General Un gobierno busca reducir la delincuencia con penas severas y sanciones rápidas, pero persiste la percepción de que pocos delincuentes son efectivamente castigados. ¿Qué factor limita la efectividad de esta política?. A. La falta de aplicación efectiva de sanciones reduce el impacto preventivo de las instituciones de justicia. B. La percepción de impunidad fortalece la posibilidad de que los infractores continúen realizando actividades ilícitas. C. La baja probabilidad de ser identificado y sancionado disminuye el efecto disuasorio del castigo. D. La certeza del castigo es baja, por lo que la amenaza de sanción no es creíble para los potenciales delincuentes.

10. Teoría del Menor Esfuerzo Usted, como jefe de Subcircuito, toma acciones para disminuir la percepción de inseguridad basándose en una teoría que habla de la facilidad, rapidez, menor riesgo y mayores beneficios para cometer delitos. ¿Qué teoría describe esta situación?. A. Teoría de la Elección Racional. B. Teoría del Menor Esfuerzo. C. Teoría de las Actividades Rutinarias.

11. Principios de Criminología Ambiental Un oficial de policía propone la instalación de luminarias LED en calles en penumbra para mejorar la seguridad. Con base en la criminología ambiental, ¿qué principio se está aplicando?. A. Principio de vigilancia natural, donde la presencia de personas y visibilidad del entorno disminuyen las oportunidades delictivas. B. Principio de control de accesos, que busca limitar la entrada de personas no autorizadas a espacios vulnerables. C. Principio de iluminación pública, ya que la luz reduce las oportunidades delictivas al aumentar la vigilancia natural.

12. Teoría de la Elección Racional Un teniente organiza un operativo con patrullajes constantes y cámaras de videovigilancia. ¿Qué factor está influyendo directamente en la reducción del delito desde la perspectiva de la teoría de la elección racional?. A. La reducción de oportunidades delictivas mediante estrategias de prevención situacional y control del entorno. B. La percepción de la probabilidad de captura, que aumenta por la vigilancia policial y tecnológica. C. El fortalecimiento del control social comunitario mediante la participación activa de los ciudadanos.

13. Teoría de la Desorganización Social En un barrio con alta violencia juvenil, un capitán de policía identifica pobreza extrema, alta rotación de residentes y escasa participación comunitaria. ¿Qué factor explica la criminalidad según la teoría de la desorganización social?. A. La falta de cohesión social y debilitamiento de las instituciones comunitarias. B. La presencia de factores sociales que disminuyen la capacidad de la comunidad para prevenir conductas delictivas. C. La ausencia de organización comunitaria y pérdida de mecanismos informales de control social.

La Dirección de Seguridad Ciudadana del Distrito Metropolitano de Quito enfrenta un aumento en la percepción de inseguridad y en los conflictos comunitarios. Para responder a esta situación, se solicita a los estudiantes de la Carrera de Ciencias Policiales y Seguridad Ciudadana diseñar un plan de gestión de prevención del delito, entendida como el conjunto de competencias orientadas a planificar y coordinar estrategias que permitan alcanzar objetivos clave en la seguridad ciudadana. Con base en lo estudiado en clase y en el caso planteado, seleccione la respuesta correcta sobre cuáles son los objetivos principales de la gestión de prevención del delito. A 1,2,3. B 2,3,1. C 3,4,5. D 2,3,4.

En una ciudad ecuatoriana se han identificado altos índices de violencia juvenil, desigualdad social y deficiencias en el acceso a servicios básicos. El municipio busca diseñar un plan de acción alineado con la Agenda 2030 para enfrentar estos problemas y garantizar una convivencia pacífica y sostenible. Con lo antes expuesto, de la siguiente lista de elementos, ¿cuáles Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) deberían priorizarse en el plan municipal?. A 1,2,3,4. B. 2, 4, 5, 7. C 2,3,4,5.

El Manual sobre la Aplicación Eficaz de las Directrices para la Prevención del Delito señala que la delincuencia y la violencia están influenciadas por factores de riesgo presentes en diferentes niveles de la sociedad. El Observatorio de Seguridad Ciudadana recibe la tarea de identificar dichos factores en un diagnóstico territorial. 1b, 2c, 3d, 4a. 1b, 3c, 2d, 4a. 2b, 1c, 3d, 4a.

En un país latinoamericano, el gobierno nacional y los gobiernos locales enfrentan un aumento de la delincuencia organizada y de la violencia juvenil. Para diseñar políticas de prevención, se busca aplicar los modelos más citados en la literatura especializada, en cuanto a la clasificación, tipologías y modelos clave en la prevención del delito. De la siguiente lista de elementos, seleccione cuáles corresponden a los tres modelos clave en la prevención del delito más citados por la literatura especializada en prevención del delito. 1,2,3. 1, 3, 5. 2,4,5.

Durante su formación académica en la Carrera de Ciencias Policiales y Seguridad Ciudadana, se estudió el Art. 75 del COESCOP, que describe el Componente de Gestión Preventiva. El docente plantea que este componente es clave para garantizar la seguridad ciudadana, pues articula la planificación estratégica, la política pública y los procedimientos de control del orden público. Con lo antes expuesto, en su calidad de futuro oficial de Policía, debe identificar cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al Componente de Gestión Preventiva según lo dispuesto en la normativa. A. Organiza el funcionamiento operativo de la Policía Comunitaria, estableciendo procedimientos de coordinación con la comunidad y mecanismos de participación ciudadana en la seguridad. B. Le corresponde investigar el control y la tenencia de armas, regulando su uso, verificando permisos y aplicando medidas de prevención frente al tráfico y porte ilegal. C. Es la unidad que coordina, en el ámbito de reacción policial, actividades recreativas con la comunidad, promoviendo integración social y fortalecimiento de la confianza institucional. D. Coordina, en el ámbito preventivo, la planificación estratégica y la política pública; genera doctrina y determina procedimientos de control del orden público, protección interna, vigilancia y patrullaje.

En una reunión de planificación institucional, las autoridades locales de Quito debaten los efectos que la delincuencia produce en la sociedad y en el Estado. Se enfatiza que, además de los impactos sociales y de seguridad, el delito ocasiona consecuencias económicas que repercuten tanto en las instituciones públicas como en el sector privado. Asimismo, se destaca que la actividad preventiva resulta beneficiosa porque permite reducir dichos costos. Con base en el caso planteado de la siguiente lista de elementos, seleccione la respuesta correcta sobre cuáles son las actividades que generan esos costos. D. A. C. B.

. En el barrio San Roque de la ciudad de Quito se han registrado altos índices de violencia juvenil, consumo de alcohol y deserción escolar. El municipio, en coordinación con la Policía Nacional y el Ministerio de Educación, busca aplicar un enfoque de prevención integral conforme a la Constitución de la República con el fin de reducir la inseguridad y garantizar el bienestar de adolescentes y jóvenes. Con lo antes expuesto, relacione cada tipo de prevención con su característica principal y seleccione la respuesta correcta para el caso planteado. A. 1a, 2c, 3d, 4b. B. 1b, 2d, 3a, 4e. C. 1e, 2b, 3c, 4a. D. 1c, 2a, 3b, 4d.

Durante una reunión de planificación institucional en la Facultad de Ciencias Sociales, un grupo de estudiantes de Séptimo semestre recibe la tarea de elaborar una propuesta de prevención del delito. La propuesta debe estar alineada con los principios del Manual sobre la aplicación eficaz de las Directrices para la Prevención del Delito de Naciones Unidas, el cual enfatiza que la prevención no puede reducirse únicamente al control policial o penitenciario, sino que requiere la participación activa de la sociedad y de múltiples actores. Con lo antes expuesto, cuál de los siguientes elementos forma parte de los pilares que plantea el Manual sobre la aplicación eficaz de las Directrices para la Prevención del Delito de las Naciones Unidas. A) Fortalecimiento exclusivo de los cuerpos policiales como eje central de la estrategia. B) Fortalecimiento del sistema penitenciario. C) Participación ciudadana. D) Enfoque centrado el control policial.

Un equipo de investigadores de la CCPYSC prepara un informe sobre la prevención del delito. Durante la reunión se recuerda que, según el Manual sobre la aplicación eficaz de las Directrices para la Prevención del Delito de Naciones Unidas, existen tipos de conocimientos indispensables para diseñar estrategias efectivas. Los estudiantes deben identificar cuáles son esos conocimientos prioritarios. Con base en lo estudiado y en el caso planteado, seleccione la respuesta correcta sobre cuáles son esos conocimientos. A. B. C. D.

En Ecuador se busca cumplir con los compromisos internacionales de la Agenda 2030, específicamente en relación con la reducción de la violencia y el fortalecimiento institucional. Para ello, se deben identificar las metas del objetivo que forman parte del ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas, diferenciándolas de otros elementos que no corresponden directamente a este ámbito. De la siguiente lista de elementos, seleccione los que corresponden a las metas del ODS 16. A. B. C. D.

La Dirección de Seguridad Ciudadana del Distrito Metropolitano de Quito enfrenta un aumento en la percepción de inseguridad y en los conflictos comunitarios. Para responder a esta situación, se solicita a los estudiantes de la Carrera de Ciencias Policiales y Seguridad Ciudadana diseñar un plan de gestión de prevención del delito, entendida como el conjunto de competencias orientadas a planificar y coordinar estrategias que permitan alcanzar objetivos clave en la seguridad ciudadana. Con base en lo estudiado en clase y en el caso planteado, seleccione la respuesta correcta sobre cuáles son los objetivos principales de la gestión de prevención del delito. E. F. G. H.

En una ciudad ecuatoriana se han identificado altos índices de violencia juvenil, desigualdad social y deficiencias en el acceso a servicios básicos. El municipio busca diseñar un plan de acción alineado con la Agenda 2030 para enfrentar estos problemas y garantizar una convivencia pacífica y sostenible. Con lo antes expuesto, de la siguiente lista de elementos, ¿cuáles Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) deberían priorizarse en el plan municipal?. E. F. G. H.

El Manual sobre la Aplicación Eficaz de las Directrices para la Prevención del Delito señala que la delincuencia y la violencia están influenciadas por factores de riesgo presentes en diferentes niveles de la sociedad. El Observatorio de Seguridad Ciudadana recibe la tarea de identificar dichos factores en un diagnóstico territorial. Con base en lo estudiado y en el caso planteado, relacione los factores de riesgo con sus elementos correspondientes. E. F. G. H.

14. En un país latinoamericano, el gobierno nacional y los gobiernos locales enfrentan un aumento de la delincuencia organizada y de la violencia juvenil. Para diseñar políticas de prevención, se busca aplicar los modelos más citados en la literatura especializada, en cuanto a la clasificación, tipologías y modelos clave en la prevención del delito. De la siguiente lista de elementos, seleccione cuáles corresponden a los tres modelos clave en la prevención del delito más citados por la literatura especializada en prevención del delito. E. F. G. H.

Durante su formación académica en la Carrera de Ciencias Policiales y Seguridad Ciudadana, se estudió el Art. 75 del COESCOP, que describe el Componente de Gestión Preventiva. El docente plantea que este componente es clave para garantizar la seguridad ciudadana, pues articula la planificación estratégica, la política pública y los procedimientos de control del orden público. Con lo antes expuesto, en su calidad de futuro oficial de Policía, debe identificar cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al Componente de Gestión Preventiva según lo dispuesto en la normativa. Organiza el funcionamiento operativo de la Policía Comunitaria, estableciendo procedimientos de coordinación con la comunidad y mecanismos de participación ciudadana en la seguridad. Le corresponde investigar el control y la tenencia de armas, regulando su uso, verificando permisos y aplicando medidas de prevención frente al tráfico y porte ilegal. Es la unidad que coordina, en el ámbito de reacción policial, actividades recreativas con la comunidad, promoviendo integración social y fortalecimiento de la confianza institucional. Coordina, en el ámbito preventivo, la planificación estratégica y la política pública; genera doctrina y determina procedimientos de control del orden público, protección interna, vigilancia y patrullaje.

En una reunión de planificación institucional, las autoridades locales de Quito debaten los efectos que la delincuencia produce en la sociedad y en el Estado. Se enfatiza que, además de los impactos sociales y de seguridad, el delito ocasiona consecuencias económicas que repercuten tanto en las instituciones públicas como en el sector privado. Asimismo, se destaca que la actividad preventiva resulta beneficiosa porque permite reducir dichos costos. Con base en el caso planteado de la siguiente lista de elementos, seleccione la respuesta correcta sobre cuáles son las actividades que generan esos costos. E. F. G. H.

En el barrio San Roque de la ciudad de Quito se han registrado altos índices de violencia juvenil, consumo de alcohol y deserción escolar. El municipio, en coordinación con la Policía Nacional y el Ministerio de Educación, busca aplicar un enfoque de prevención integral conforme a la Constitución de la República con el fin de reducir la inseguridad y garantizar el bienestar de adolescentes y jóvenes. Con lo antes expuesto, relacione cada tipo de prevención con su característica principal y seleccione la respuesta correcta para el caso planteado. A. 1a, 2c, 3d, 4b. B. 1b, 2d, 3a, 4e. C. 1e, 2b, 3c, 4a. D. 1c, 2a, 3b, 4d.

Durante una reunión de planificación institucional en la Facultad de Ciencias Sociales, un grupo de estudiantes de Séptimo semestre recibe la tarea de elaborar una propuesta de prevención del delito. La propuesta debe estar alineada con los principios del Manual sobre la aplicación eficaz de las Directrices para la Prevención del Delito de Naciones Unidas, el cual enfatiza que la prevención no puede reducirse únicamente al control policial o penitenciario, sino que requiere la participación activa de la sociedad y de múltiples actores. Con lo antes expuesto, cuál de los siguientes elementos forma parte de los pilares que plantea el Manual sobre la aplicación eficaz de las Directrices para la Prevención del Delito de las Naciones Unidas. A) Fortalecimiento exclusivo de los cuerpos policiales como eje central de la estrategia. B) Fortalecimiento del sistema penitenciario. C) Participación ciudadana. D) Enfoque centrado el control policial.

Un equipo de investigadores de la CCPYSC prepara un informe sobre la prevención del delito. Durante la reunión se recuerda que, según el Manual sobre la aplicación eficaz de las Directrices para la Prevención del Delito de Naciones Unidas, existen tipos de conocimientos indispensables para diseñar estrategias efectivas. Los estudiantes deben identificar cuáles son esos conocimientos prioritarios. Con base en lo estudiado y en el caso planteado, seleccione la respuesta correcta sobre cuáles son esos conocimientos. E. F. G. H.

. En Ecuador se busca cumplir con los compromisos internacionales de la Agenda 2030, específicamente en relación con la reducción de la violencia y el fortalecimiento institucional. Para ello, se deben identificar las metas del objetivo que forman parte del ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas, diferenciándolas de otros elementos que no corresponden directamente a este ámbito. De la siguiente lista de elementos, seleccione los que corresponden a las metas del ODS 16. A. B. C. D.

En Ecuador, los costos de la violencia representan un porcentaje significativo del PIB y afectan directamente la estabilidad social y económica. El Instituto para la Economía y la Paz (IEP) utiliza indicadores específicos para medir este impacto, lo que permite comprender cómo la violencia repercute en el desarrollo sostenible y en la gobernanza. Durante una reunión académica, se pide a los estudiantes identificar cuáles de los siguientes indicadores forman parte de las medidas que el IEP considera al calcular el costo de la violencia. Con lo antes expuesto, seleccione la respuesta correcta sobre cuáles de los siguientes indicadores forman parte de las medidas que el IEP considera al calcular el costo de la violencia. A. Crecimiento económico acelerado, turismo y exportaciones, desarrollados sin control directo del Estado, lo que genera vulnerabilidades en la regulación y supervisión. B. Intensidad de los conflictos internos y el recuento de muertes, relaciones con las naciones vecinas, métricas de seguridad social como los desplazados internos de la violencia. C. Políticas de libre comercio internacional, acompañadas de publicidad. D. Expansión militar en determinados territorios, campañas políticas orientadas al poder y un aumento significativo en la producción agrícola nacional.

Durante una sesión de trabajo del Distrito Metropolitano de Guayaquil, se solicita a los estudiantes de Séptimo semestre de Ciencias Policiales que identifiquen correctamente la relación entre las herramientas utilizadas y su descripción o utilidad, con el fin de comprender cómo cada instrumento contribuye a la prevención del delito y a la gestión de la seguridad ciudadana. Relacione la herramienta con su descripción. A. 1a, 2b, 3c, 4e. B. 1c, 2a, 3b, 4d. C. 1e, 2d, 3a, 4c. D. 1d, 2e, 3a, 4b.