Análisis de la Conducta HyS PARTE 7

PANEL PARA LA SECCIÓN 26 Se coloca una rata blanca en un espacio experimental común, el cual tiene una pequeña barra horizontal que sobresale de la pared. La rata ha sido privada de alimento durante las últimas 24 horas. Apretar la barra horizontal (palanca) hace funcionar el abastecedor que deja caer una bolita de comida (1/15 de gramo) en el comedero. La rata ha sido previamente adaptada a la caja experimental y al sonido del comedero y ha sido reforzada muchas veces por apretar la palanca. A medida que la sesión experimental progresa, la rata ingiere más y más bolitas de comida, deja de estar privada de comida y se aproxima a la saciedad de comida. La figura muestra el registro acumulado de apretones de la palanca. CONTINUAR. -------------------.

La conducta operante tiene, con frecuencia, importancia para la supervivencia del individuo o de la especie. Las respuestas reforzada por el contacto sexual tiene una importancia evidente en la supervivencia de la ______. Especie. Conducta.

Las conductas reforzadas por medio de la comida están involucradas en la supervivencia de cada ______ de la especie. individuo/miembro/organismo. característica.

Los procesos biológicos no se pueden efectuar en los tejidos secos. Eliminar la resequedad de un organismo (como el hombre) se consigue mediante producción de respuestas como las de tomar ______. Líquido/agua. Medidas cuerentes.

La conducta de ingerir (por ejemplo, comer) que es importante para la supervivencia, puede involucrar conducta operante y conducta respondiente, ya se a condicionado o incondicionada. Tragar la saliva que está en la boca es una conducta principalmente ______. Incondicionada/ respondiente. Condicionada/ operante.

Pasa el agua que ya está en la boca es una conducta característicamente incondicionada ______ (TT). Buscar y encontrar el agua y llenar la boca con ella es una conducta clásicamente ______ ______. Respondiente/ refleja// operante condicionada. Operante / Discreta // Operante incondicionada.

La conducta reforzada por la ingestión de agua es ______ para supervivencia del organismo. Necesaria/Vital / Esencial. Parcial.

La conducta de ingestión *** biológicamente útil para un hombre que tiene el estómago lleno. No es. SI es.

Después de una comida abundante la probabilidad de seguir comiendo es ______. Baja/escasa/reducida. Alta.

En general, después de la ingestión de una considerable cantidad de alimento, la probabilidad de cualquier conducta operante previamente refozada con la comida es ______. Baja / reducida. Nula/ improbable.

Cuando un animal ha permanecido sin alimento, su conducta en digestión, condicionada o incondicionada, se vuelve ______ probable si el alimento está nuevamente a la disposición. Más / Mucho más. Menos.

Cuando un organismo ha permanecido sin agua durante siento tiempo, la conducta previamente reforzada con agua se vuelve ______ ______. Más probable / Más frecuente. Menos probable / menos frecuente.

Podemos ______la probabilidad de beber en un organismo si lo privamos de agua. Podemos aumentar la probabilidad de que un organismo coma si lo ______ de alimento. Aumentar// Privamos. Disminuir // Privamos.

La probabilidad de que un animal presente conductas previamente reforzadas con alimento ______ en el medida en que ingiere grandes cantidades de comida. baja/decrece/disminuye. alta/aumenta/crece.

En general mientras más recientemente haya comido el animal, ______ será la ______ de su conducta de ingestión. menor//probabilidad. mayor//intensidad.

Mientras más tiempo está el organismo sin agua ______será la _______ de cualquier conducta previamente reforzada con líquido. mayor//probabilidad. menor//magnitud.

Hacer que un animal pierda agua, ya sea sudando o por la orina, producirá el mismo efecto sobre el beber que la ______ ción de agua. priva (ción). provoca (ción).

Una excesiva cantidad de sal, tomada con la comida, deberá ser excretada en solución. La comida salada, por lo tanto, ______ la frecuencia de la conducta operante llamada ''beber agua''. aumenta. disminuye.

Un soldado incapacitado por sus heridas y deshidratado por la pérdida de operante verbal ''agua'' a una ______ más _______ que la normal. tasa/frecuencia//alta/elevada. intensidad/magnitud//baja/decrece.

En un día caluroso la actividad enérgica es causa de sudoración. La pérdida de agua resultante aumenta la frecuencia de conductas previamente reforzadas con ______. agua. alimento.

La privación es un procedimiento que, en general, ______ la probabilidad de un grupo de puestas. La probabilidad de que ocurran conductas relacionadas con el alimento aumenta con la ______ de comida. aumenta//privación. disminuye//tasa.

Un hombre hambriento es, generalmente, uno que ha sido ______ de alimento. privado. provocado.

Desde un punto de vista práctico, para lograr que un individuo coma podemos usar la operación llamada ______ ______ ______. privación de alimento. privación de agua.

La saciedad es una operación que, en general, ______ la probabilidad de responder. reduce/baja. aumenta/alta.

Si la saciedad no hiciera menos frecuente la conducta de obtener alimento y comerlo, el animal ______ mucho tiempo en conductas biológicamente inútiles. perdería. ganaría.

Los animales qe no comen o beben lo suficiente en condiciones de severa privación de agua o alimento, mueren. El aumento de la conducta de ingestión en animales privados ______ un evidente valor de supervivencia. tiene/es de. no tiene/ no es de.

Al padre que se queja de su hijo ''come a todas horas'', se le aconseja que prohíba al niño tomar alimento entre las comidas. La operación aconsejada en este caso se llama ______. privación. umbral.

Decir que "fulano no tiene hambre" se refiere al grado de la probabilidad de su conducta de ingestión, con un mente asociado a proceso llamado ______. saciedad. digestión.

La frase corriente: "los animales gradualmente se vuelven más sedientos " describe, burdamente, el aumento en la ______ de la conducta de beber causada por la privación de agua. probabilidad. respuesta.

Cuando vemos a un individuo beber agua en grandes cantidades, por lo general inferimos una historia corriente de ______. privación. sed.

Cuando llevamos a un caballo adonde hay agua y no bebe, podemos inferir una historia reciente de_______. saciedad. frescura.

En muchos experimentos que se han discutido en este libro, los organismos fueron ______ de comida antes de ser colocados en las cajas experimentales. Esto se hizo siempre que se usó el alimento como _______. privados/reforzador. ciertos/comida.

Lea el panel que está al principio de esta sección y consúltelo cuando lo necesite. Antes de la sesión experimental de la que se tomó el registro que aparece en el panel, la respuesta (presionar la palanca) ya había sido______. RECORDATORIO: Se coloca una rata blanca en un espacio experimental común, el cual tiene una pequeña barra horizontal que sobresale de la pared. La rata ha sido privada de alimento durante las últimas 24 horas. Apretar la barra horizontal (palanca) hace funcionar el abastecedor que deja caer una bolita de comida (1/15 de gramo) en el comedero. La rata ha sido previamente adaptada a la caja experimental y al sonido del comedero y ha sido reforzada muchas veces por apretar la palanca. A medida que la sesión experimental progresa, la rata ingiere más y más bolitas de comida, deja de estar privada de comida y se aproxima a la saciedad de comida. La figura muestra el registro acumulado de apretones de la palanca. condicionada/reforzada. reflejo.

En el experimento del panel, está claro que la conducta de presionar la palanca ya había sido condicionada porque la rata comienza a responder _______. RECORDATORIO: Se coloca una rata blanca en un espacio experimental común, el cual tiene una pequeña barra horizontal que sobresale de la pared. La rata ha sido privada de alimento durante las últimas 24 horas. Apretar la barra horizontal (palanca) hace funcionar el abastecedor que deja caer una bolita de comida (1/15 de gramo) en el comedero. La rata ha sido previamente adaptada a la caja experimental y al sonido del comedero y ha sido reforzada muchas veces por apretar la palanca. A medida que la sesión experimental progresa, la rata ingiere más y más bolitas de comida, deja de estar privada de comida y se aproxima a la saciedad de comida. La figura muestra el registro acumulado de apretones de la palanca. rápidamente/inmediatamente. lentamente.

La rata no había ingerido alimento durante______ _______ antes de ser colocada en la caja. RECORDATORIO: Se coloca una rata blanca en un espacio experimental común, el cual tiene una pequeña barra horizontal que sobresale de la pared. La rata ha sido privada de alimento durante las últimas 24 horas. Apretar la barra horizontal (palanca) hace funcionar el abastecedor que deja caer una bolita de comida (1/15 de gramo) en el comedero. La rata ha sido previamente adaptada a la caja experimental y al sonido del comedero y ha sido reforzada muchas veces por apretar la palanca. A medida que la sesión experimental progresa, la rata ingiere más y más bolitas de comida, deja de estar privada de comida y se aproxima a la saciedad de comida. La figura muestra el registro acumulado de apretones de la palanca. 24 horas. poco tiempo.

En este experimento se refuerza cada respuesta. Por lo tanto, decimos que presionar la palanca está bajo el reforzamiento ______. RECORDATORIO: Se coloca una rata blanca en un espacio experimental común, el cual tiene una pequeña barra horizontal que sobresale de la pared. La rata ha sido privada de alimento durante las últimas 24 horas. Apretar la barra horizontal (palanca) hace funcionar el abastecedor que deja caer una bolita de comida (1/15 de gramo) en el comedero. La rata ha sido previamente adaptada a la caja experimental y al sonido del comedero y ha sido reforzada muchas veces por apretar la palanca. A medida que la sesión experimental progresa, la rata ingiere más y más bolitas de comida, deja de estar privada de comida y se aproxima a la saciedad de comida. La figura muestra el registro acumulado de apretones de la palanca. continuo. principal.

Durante los primeros 30 minutos la rata presionó la palanca 58 veces y recibió (Y tragó) ______ bolitas de comida RECORDATORIO: Se coloca una rata blanca en un espacio experimental común, el cual tiene una pequeña barra horizontal que sobresale de la pared. La rata ha sido privada de alimento durante las últimas 24 horas. Apretar la barra horizontal (palanca) hace funcionar el abastecedor que deja caer una bolita de comida (1/15 de gramo) en el comedero. La rata ha sido previamente adaptada a la caja experimental y al sonido del comedero y ha sido reforzada muchas veces por apretar la palanca. A medida que la sesión experimental progresa, la rata ingiere más y más bolitas de comida, deja de estar privada de comida y se aproxima a la saciedad de comida. La figura muestra el registro acumulado de apretones de la palanca. 58. pocas.

La figura muestra que, a medida que la sesión avanza, la tasa de respuesta ______ gradualmente. declina/baja/decrece. aumenta.

A medida que la sesión avanza, la cantidad total de alimento ingerido aumenta gradualmente y por ello la privación de la rata _______ gradualmente. disminuye/declina/baja. aumenta.

El experimento demuestra que, a medida que la privación ______ la tasa de la conducta operante reforzada con alimento ______. RECORDATORIO: Se coloca una rata blanca en un espacio experimental común, el cual tiene una pequeña barra horizontal que sobresale de la pared. La rata ha sido privada de alimento durante las últimas 24 horas. Apretar la barra horizontal (palanca) hace funcionar el abastecedor que deja caer una bolita de comida (1/15 de gramo) en el comedero. La rata ha sido previamente adaptada a la caja experimental y al sonido del comedero y ha sido reforzada muchas veces por apretar la palanca. A medida que la sesión experimental progresa, la rata ingiere más y más bolitas de comida, deja de estar privada de comida y se aproxima a la saciedad de comida. La figura muestra el registro acumulado de apretones de la palanca. disminuye/baja/disminuye. crece/mayor.

Si la rata hubiera tomado alimento antes de que empezara la sesión, su tasa inicial de respuesta hubiera sido_______. menor/mas baja. mejor.

Puesto que la tasa de respuesta declina gradualmente, la curva es _______ acelerada. positivamente. negativmente.

La figura muestra que la tasa de respuesta disminuye o declina a medida que el grado de privación ______. declina/disminuye. aumenta/se eleva.

Una paloma ha sido reforzada con comida por picar el disco, estirar el cuello y caminar en círculos. La saciedad de alimento ______ la frecuencia de todas estas respuestas. disminuirá/bajará. aumentará/subirá.

Si siete conductas operantes diferentes han sido reforzadas con alimento, la privación de comida aumentará la probabilidad de ______ estas operantes. todas/siete. ninguna.

Cuando muchas respuestas diferentes han tenido éxito al producir comida, la privación de alimento ______ la ______ de todas esas respuestas. aumentará//probabilidad/frecuencia. disminuirá//latencia/tiempo.

En la mayoría de los animales, muchas respuestas diferentes han sido reforzadas con alimento. La privación de alimento aumentará la probabilidad de ______ esas respuestas. todas/cada una de. ninguna.

Cuando una respuesta ha sido reforzada con alimento se convierte en miembro de una clase de respuestas cuya tasa aumenta con la privación de ______. alimento/comida. amor.

Ir en busca de un botellón, pedir un vaso con agua, caminar hasta el bebedero, son respuestas que pertenecen a la ______ de respuestas cuya probabilidad aumenta con la ______ de ______. clase/grupo//privación//agua. incondicionalidad//demasía//coca-cola.

Si ciertas operantes distintas han sido reforzadas previamente con agua, entonces la saciedad de agua ______ la frecuencia de esta ______ entera de respuestas. reducirá/bajará//clase/grupo. aumentará/disminuirá//actitud.

La privación de alimento aumenta la probabilidad de la clase entera de respuestas que han sido ______ con alimento. La privación de agua aumenta la probabilidad de la _______ de respuestas que han sido reforzadas con agua. condicionadas/reforzadas//clase. incondicionadas/no reforzadas//extinción.

En el experimento del panel, la rata recibe, después de cada respuesta, la comida que ______ sus respuestas. La comida ______ el nivel de privación. refuerza//disminuye/reduce/baja. no refuerza//aumenta/aumenta/sube.

La ingestión de alimento ______ la respuesta a la cual sigue: y también reduce la ______ de alimento. refuerza//privación. no refuerza//calidad.

Sería poco eficiente, amaestrar a un perro dándole su ración diaria de alimento después de una sola respuesta porque el perro quedaría sustancialmente ______ después de ______ solo reforzamiento. saciado//un. hambriento//un.

Usando pequeñas porciones de comida, el experimentador puede reforzar una respuesta muchas veces sin ______ al animal. saciar. incondicionar.

En algunos programas de reforzamiento intermitente, el animal puede recibir muy poca comida como reforzamiento. Por tanto, el nivel de privación no ______ tan rápidamente bajo condiciones de reforzamiento intermitente como sería en casos de reforzamiento continuo. baja. sube.

comer mucha comida salada y estar privado de agua, ambos, ______ la probabilidad de la ______ entera de respuestas que ham sedo reforzadas con ______. Aumentan, clase, agua. igualan,regla, nada.

La sudoración excesiva debida al trabajo pesado o a la emoción ______ similar a la privación de agua en sus efectos sobre la clase de respuestas previamente reforzadas con agua. no es. es.

La privación de agua, la ingestión de sal y la sudoración constituyen una clase de operaciones o procesos que aumentan la tasa de producción de respuestas reforzadas con agua. Varios procedimientos pueden tener efectos ______ sobre la conducta reforzada con agua. Parecidos. Iguales.

La administración, la provocación del sudor y la privación de agua son miembros de una clase de procesos. Las respuestas reforzadas con agua aumentan por aplicación de ______ ______ ______ ellas. cada una de. ninguna de.

Las respuestas reforzadas por un reforzador dado pueden aumentar su probabilidad mediante la ______ de dicho reforzador. Privación. Aumento.

La probabilidad de conducta sexual inmediatamente después del orgasmo es ______ . A medida que pasa el tiempo (a medida que la privación aumenta) la probabilidad de esta conducta ______ . poca // aumenta. mucha // baja.

Si la probabilidad de la conducta sexual aumenta por la administración de ciertgas hormonas o de afrodisíacos, este efecto será semejante a de la ______ sexual. Privación. Aumento.

La privación sexualy el uso de drogas y hormonas que aumentankla frecuencia de conducta sexual pertenecen a una sola ______ de procedimientos. clase. regla.

Confiar a un animal dentro de un espacio limitado produce aumento en la actividad por encima del nivel normal (cuando el animal esta en libertad). El confiamiento es una forma de ______ dado que aumenta la actividad subsiguiente. privación. reforzamiento.

Forzar a un animal a que se mueva sin parar, por ejemplo, poniéndolo sobre una banda continua que le presente obstáculos si se queda quieto, originará que el animal reduzca su actividad en vez que haya sido liberado de la banda en movimiento. La actividad forzada es una forma de ______ dado que reduce la actividad subsiguiente. saciedad. disgusto.

Forzar a un animal a que se mueva sin parar, por ejemplo, poniéndolo sobre una banda continua que le presente obstáculos si se queda quieto, originará que el animal reduzca su actividad en vez que haya sido liberado de la banda en movimiento. La actividad forzada es una forma de ______ dado que reduce la actividad subsiguiente. privación. aumento.

Las drogas que disminuyen la actividad son semejantes, en sus efectos, a la ______ de ______ . Saciedad // actividad. privación // refuerzos.

Para cada estado de privación hay, generalmente, muchos procedimientos alternativos que tienen el mismo efecto sobre una ______ entera de respuestas. gama. teorías.

En el experimento común, presionar la palanca es reforzado inmediatamente por el clic" (sonido) del mecanismo del comedor es cual es un reforzador ______. Presionar la palanca para obtener comida es parte de una cadena de conducta que termina, una vez que el alimento es tragado, es un reforzador______. condicionado//incondicionado. positivo//negativo.

Un estímulo que es frecuentemente aparejado con el alimento se convierte en un reforzador ______. Tal estímulo será efectivo como condicionador de otra respuesta sólo si el animal está ______ de _______. condicionado/secundario//privado//comida/alimento. positivo//ajeno//estímulos.

Una rata privada de alimento presiona la palanca, el mecanismo del comedor suena, la rata se agacha, lacaliza la comida y la ingiere. Esta secuencia de estímulos y respuestas forma una ______ desde presionar hasta comer. cadena. proceso.

Presionar la palanca es parte de una ______ de conducta que termina con la ingestión del alimento. La privación de alimento ______ la tasa de producción de la cadena completa. cadena/unidad//aumenta. sucesión//disminuye.

Una rata ahita de comida (si/no) ingerirá comida. La palanca que en el pasado solamente ha operado el mecanismo del comedor ______ será apretada por una rata ahita. no//no (frecuentemente no). sí//sí (frecuentemente sí).

La presión de la palanca es reforzada innmediatamente por el clic del comedor (el reforzador condicionado). La conducta reforzada por un reforzador condicionado varía según el grado de de privación apropiado al ______ que se usó para establecer el reforzador condicionado. reforzador. reforzador secundario.

Saciar de la comida a la rata disminuye la probabilidad de presionar la palanca si esta conducta es parte de una ______ de conducta que termina en la ingestión de alimento. cadena. privación.

Si hemos carecido durante algún tiempo, es muy ______ que bebamos agua y _____ que caminemos hacia un bebedero. probable//probable. óptimo//seguro.

Después de logrado el condicionamiento, la paloma pica el disco y el mecanismo del comedor produce un clic audible, el cual es un ______ para picar el disco. reforzador condicionado. reforzador primario.

Aunque el reforzamiento inmediato por picar el disco es un reforzador condicionado (el clic), la tasa de picoteo será mayor mientras mayor sea el nivel de ______ de alimento. privación. estimulación.

Un reforzador generalizado (no/sí) depende de una particular condición de privación. no. si.

Un estímulo que ha sido asociado o aparejado a reforzadores incondicionados propios de muchos estados de privación diferentes, se convierte en un reforzador ______. generalizado. particular.

Cuando ha sido aparejado a varios reforzadores incondicionados propios de varios estados de privación, el reforzador condicionado será efectivo bajo varios tipos de ______. privación. situaciones.

En el experimento corriente con palomas, el clic del comedor ha sido seguido solamente por comida. El clic del comedor (es/no es) un reforzador generalizado. no es. es.

Un plato con sopa o un vaso con leche son reforzadores ______ porque su capacidad para reforzar es casi completamente independiente del condicionamiento previo. incondicionados. condicionados.

La sopa aguada o la leche pueden reforzar a cualquier organismo privado de agua y/o de comida, por lo tanto, en cierta medida ambos son reforzadores ______ ______. incondicionados generalizados. condicionados concretos.

Aunque los reforzadores generalizados son, por lo general, reforzadores condicionados, existen también reforzadores incondicionados (v. g., la sopa aguada y la leche) propios de ______ condiciones de privación. varias. pocas.

No son muchos los reforzadores primarios efectivos en más de un estado de privación. Por lo tanto, la mayoría de los reforzadores generalizados ______ reforzadores condicionados. son. no son.

La frecuencia de las respuestas condicionadas por un reforzador generalizado es relativamente independiente de la naturaleza de la privación en un momento dado. La frecuencia de las respuestas reforzadas por dinero es, por lo general, ______ de cualquier privación específica. independiente. dependiente.

Privar a un organismo de agua o alimento no cambia mayormente la tasa de respuestas condicionadas por un ______ ______. reforzador generalizado. estímulo general.

Un reforzador generalizado puede ser utilizado para condicionar una respuesta nueva ______ muchas restricciones sobre la privación específica presente en el momento del condicionamiento. sin. con.

La probabilidad de una respuesta previamente reforzada con la frase "está bien", es casi siempre ______ de la privación de alimento. independiente. dependiente.

Cuando una respuesta ha sido reforzada por un estímulo previamente asociado con un único reforzador incondicionado, la respuesta ______ dependiente de una privación particular. es. no es.

Un programa de reforzamiento de razón variable, por ejemplo un juego de azar, produce una tasa de respuesta ______ y estable. Esto es cierto aún cuando el grado de privación sea relativamente bajo. alta. baja.

Una tasa de respuestas elevada ______ ______ evidencia suficiente para inferir un alto nivel de privación, dado que la tasa es influida por otras variables, como v.g., el programa de reforzamiento. no es. es.

Las explicaciones populares de la conducta emplean frecuentemente palabras como "quiere", "desea" o "necesita". El referente observable de estas palabras es, generalmente, una elevada ______ de respuesta. En tales casos, esas palabras ______ las verdaderas causas de la tasa de respuesta. frecuencia / no son. reiteración / son.

Cuando hacemos más probable que un niño beba leche, restringiéndole que beba agua, estamos empleando la ______ en el control de la conducta. privación. riqueza.

Para servir muy pequeñas porciones de sus manjares sin que los clientes se quejen, los restauranteros pueden servir deliciosos panecillos mientras se prepara la comida. El restaurante está ______ a sus clientes a muy bajo costo. saciando. saturando.

La gran cantidad de casas de prostitucion que esperan a los marinos muy cerca del muelle, es el resultado de la ______ que origina vivir largo tiempo en alta mar. privacion sexual. distraccion maritima.

A veces se ha recomendado legalizar la prostitucion sobre la base de que puede ______ los ataques sexuales a mujeres nonocentes porque proporciona un medio de ______. disminuir/saciedad. aumentar//perversion.

Un gobierno que otorga una cantidad de dinero a la familia por cada hijo que tiene, esta usando un reforzador ______ ______ para incrementar la procreacion, en vez de confiar solamente en la pura privacion. condicionado generalizado. incondicionado generalizado.

en las cantinas, las botanas son gratis y casi siempre saladas, por tanto, producen un efecto semejante al de la ______ e incrementan la venta de bebidas. privación de agua. saciedad.

EL DICHO: "Usted puede llevar un caballo al agua, pero no lo puede obligar a beber", pasa por alto la posibilidad de controlar la conducta mediante la ______. privación. obligación.

PANEL PARA LA SECCIÓN 28 Se conservó durante varios días un ratón en una caja experimental común. Después de cada 25ava respuesta (oprimir o apretar la palanca) el mecanismo daba una bolita de comida. (El agua siempre estuvo disponible). El experimento se repitió con 5 diferentes clases de ratones, de la siguiente manera: (las letras se refieren a sus registros acumulados). A) Ratón intoxicado con goldioglucosa, la cual daña o afecta una parte del cerebro llamada hipotálamo y causa obesidad y sobrealimentación. B) Ratón con daño quirúrgico en el hipotálamo, con los mismos efectos que el ratón A. C) Un ratón normal de una camada normal. D) Un ratón obeso de una camada, en la que algunos miembros sufren de obesidad hereditaria y otros no. E) Un ratón normal de la misma camada que D. (Los ratones E y D eran "hermanos".). CONTINUAR. ------------------.

Los ratones producen ______ respuestas por cada bolita de alimento. Este es un programa de reforzamiento de ______. RECORDATORIO: PANEL PARA LA SECCIÓN 28 Se conservó durante varios días un ratón en una caja experimental común. Después de cada 25ava respuesta (oprimir o apretar la palanca) el mecanismo daba una bolita de comida. (El agua siempre estuvo disponible). El experimento se repitió con 5 diferentes clases de ratones, de la siguiente manera: (las letras se refieren a sus registros acumulados). A) Ratón intoxicado con goldioglucosa, la cual daña o afecta una parte del cerebro llamada hipotálamo y causa obesidad y sobrealimentación. B) Ratón con daño quirúrgico en el hipotálamo, con los mismos efectos que el ratón A. C) Un ratón normal de una camada normal. D) Un ratón obeso de una camada, en la que algunos miembros sufren de obesidad hereditaria y otros no. E) Un ratón normal de la misma camada que D. (Los ratones E y D eran "hermanos".). 25//razon fija. 20//configuracion completa.

La escala vertical nos da el numero de bolitas obtenidas. Si nos interesa el numero de presiones de palanca en cualquier punto de la escala, multiplicaríamos por ______. 25. 20.

A los ratones que les llevo mas tiempo obtener 720 bolitas se les dieron registros ______ y ______. C//E. D//A.

Los ratones a los que les llevo mas tiempo obtener las 720 bolitas (C y E) ______ en su peso normal. RECORDATORIO: PANEL PARA LA SECCIÓN 28 Se conservó durante varios días un ratón en una caja experimental común. Después de cada 25ava respuesta (oprimir o apretar la palanca) el mecanismo daba una bolita de comida. (El agua siempre estuvo disponible). El experimento se repitió con 5 diferentes clases de ratones, de la siguiente manera: (las letras se refieren a sus registros acumulados). A) Ratón intoxicado con goldioglucosa, la cual daña o afecta una parte del cerebro llamada hipotálamo y causa obesidad y sobrealimentación. B) Ratón con daño quirúrgico en el hipotálamo, con los mismos efectos que el ratón A. C) Un ratón normal de una camada normal. D) Un ratón obeso de una camada, en la que algunos miembros sufren de obesidad hereditaria y otros no. E) Un ratón normal de la misma camada que D. (Los ratones E y D eran "hermanos".). permanecieron. no permanecieron.

El hecho de que el ratón obeso (cualquiera de los ratones obesos) se comió las 720 bolitas en ______ tiempo que los ratones normales se demuestra en que la inclinación de la ______ de su registro es mas empinada que la de los normales. RECORDATORIO: PANEL PARA LA SECCIÓN 28 Se conservó durante varios días un ratón en una caja experimental común. Después de cada 25ava respuesta (oprimir o apretar la palanca) el mecanismo daba una bolita de comida. (El agua siempre estuvo disponible). El experimento se repitió con 5 diferentes clases de ratones, de la siguiente manera: (las letras se refieren a sus registros acumulados). A) Ratón intoxicado con goldioglucosa, la cual daña o afecta una parte del cerebro llamada hipotálamo y causa obesidad y sobrealimentación. B) Ratón con daño quirúrgico en el hipotálamo, con los mismos efectos que el ratón A. C) Un ratón normal de una camada normal. D) Un ratón obeso de una camada, en la que algunos miembros sufren de obesidad hereditaria y otros no. E) Un ratón normal de la misma camada que D. (Los ratones E y D eran "hermanos".). menor//pendiente. mayor//conducta.

Los ratones de peso normal, C y E, muestran cambios cíclicos en la tasa de respuesta (y en el comer). En en las partes rotulares A y B (en el caso del ratón C) la tasa es ______ y durante algún tiempo, relativamente uniforme. elevada. pequeña.

El registro de C cubre cerca de cinco dias y muestra ______ periodos de una tasa elevada sostenida. (contestas cuantos). cinco. diez.

Cada día los ratones de peso normal (C y E) tienen ______ periodo(s) de rápido y continuo comer seguido por un periodo de esporádico y, por lo general, mucho ______ actividad de comer. un//mas baja. varios//mas alta.

Los patrones repetitivos de alta y baja tasa de alimentación en los ratones normales se llaman ciclos alimenticio. Cada ______ dura 24 horas. ciclo. turno.

Los cambios rítmicos en la conducta de ingestión representados en los registros C y E se llaman ______ de conducta ingestiva. ciclos. continuidad.

En ciertas partes del registro de C, como en a y b, el ratón normal obtiene muchas bolitas de comida en pocas horas. El ratón se ______ de comida y esto explica las partes de la curva que tienen pendientes ______. sacia/menos empinadas. alimenta/más empinadas.

A medida que el ratón normal (C Y E) se sacia de comida responde ______ frecuentemente y obtiene ______ bolitas de comida. Confrome pasa más tiempo, la privación de alimento______. Entonces, el ciclo se repite. menos/menos/aumenta. mayor/ mayor/disminuye.

Concluimos que cuando un organismo es capaz de obtener alimento a cualquier hora (en cualquier tiempo), la frecuencia de su comer atraviesa por______. ciclos. continuidad.

Si un experimento no tuviera el cuidado de controlar el nivel de privación, los resultados de los experimentos en condicionamiento operante usando un reforzador alimenticio ______ confundirse por los cambios cíclicos como lo que muestra el registro C. podrían. no querían.

Cuando en el experimento corriente el alimento es usado como reforzador, el organismo se encuentra ______ antes de cada sesión experimental. privado. provocado.

El animal pierde peso cuando está ______ de alimento. En estas condiciones, el peso resultante del animal, expresado como porcentaje de su peso normal, es una medida de si nivel actual de ______ de ______. privado//privación//alimento. provocado//provocación//conductas.

En los experimentos en los que se usa reforzamiento alimenticio en palomas, éstas reciben la comida en momentos precisos de cada día y se les alimenta justamente lo necesario para mantener constante su peso (v.g. un 80% de su peso normal). De esta manera el nivel de privación se mantiene aproximadamente ______. constante. distante.

El tiempo que ha transcurrido desde el último periodo de sueño contribuye a ______ la probabilidad de que un organismo duerma. Dormir, como alimentarse, atraviesa por ______. aumentar/ciclos. baja/creatividad.

La hembra en muchas especies, muestra un ciclo estrual que afecta su conducta sexual, La probabilidad de la conducta sexual es ______ en algunas etapas del ciclo y ______ en otras. elevada/baja. excesiva/reducida.

Una rata confinada en una caja pequeña, que tiene acceso a diminuta "rueda de la fortuna" cerrada, altera las fases activas (haciendo girar la rueda) con las inactivas (permaneciendo dentro de la caja) con considerable regularidad. Esta tasa muestra un ______ de actividad. ciclo. periodos.

La frecuencia de producción de respuestas para obtener comida en un organismo normal que siempre la tiene a su disposición, atraviesa por ______. ciclos. continuidad.

La clase de respuestas previamente reforzadas con alimento muestra cambios periódicos en la tasa, los cuales se asemejan a los cambios en el nivel de ______. privación. provocación.

Los registros A y C son diferentes. ______ muestra ciclos en gran escala, mientras que ______ muestra una casi constante elevada tasa de respuestas para obtener comida. C/A. B/C.

Los regístros A y B alcanzan el nivel de las 720 bolitas en mucho ______ tiempo que los regístros C y E, aunque las tasas en a y b son ligeramente más ______ que las que se encuentran en los registros A y B. menor// elevadas/altas. mayor//bajas.

Los ratones que producen los regístros A y B se sobrealimentan. Aunque no coman a una tasa particularmente elevada, ellos ______ los ciclos de rápida y lenta alimentación que muestran los ratones normales. no presentan. presentan.

La característica de "escalera" del registro D representa ______ relativamente cortos de comer y no comer. ciclos/periodos. momentos/instantes.

Tasas extremadamente elevadas alternando con cortas pausas (de una a dos horas) se muestran en el registro______hecho por un ratón______. D//obeso/sobrealimentado. E//normal.

De los tres ratones obesos (A,B y D), los registros______y______parecen iguales. Una clase diferente de registros para ratón obeso se muestra en______. A//B//D. D//A//B.

De los tres ratones obesos (A,B y D) aquel(los) que da(n) el(los) registro(s) ______ come(n) de manera estable, mientras que el (los) que da(n) el (los) registro(s) ______ come(n) muy frecuentemente con cortas pausas intermedias. A y B// D. B y D// A.

Los tres ratones obesos parecen iguales y no pueden diferenciarse por sus pesos. Careciendo de la evidencia conductual podemos concluir (erróneamente) que se trata del ______ tipo de obesidad. mismo. opuesto.

Dado de que los ratones A y B muestran registros semejantes, podemos decir, en términos de los datos conductuales del panel, que son claramente distinguibles ______ tipos de obesidad. dos. tres.

El catador de vinos profesional puede hacer______perfectas. Demuestra muy poca______entre varios vinos. descriminaciones//generalización. observaciones//homogeneidad.

Conducir con propiedad un automóvil requiere que el organismo posea un repertorio______. continuo. repetitivo.

La disponibilidad del reforzamiento depede del paso del tiempo en los programas de reforzamiento de______, y del número de respuestas en los programas de______. Intervalo//razón. razón//intervalo.

La frecuencia con que se alimenta un organismo normal que tiene libre acceso a la comida cambia en forma de______. ciclos. etapas.

Independientemente del estado de privación específico en un momento dado, un reforzador______puede ser utilizado para condicionar una nueva respuesta. generalizado. definido.

Para la mayoría de los estados de privación existen prodecimientos alternativos que pertenecen a la misma______dado que tiene efectos semejantes sobre una______entera de respuestas. clase/grupo// clase/grupo. forma//forma.

Cada estímulo dentro de una cadena tiene la doble función de ______ la respuesta a la que sigue y ser un ______ para la respuesta a la que precede. reforzar//estímulo. ignorar//reflejo.

Si una luz blanca brillante está presente a menudo cuando se refuerza una respuesta, una luz de mediana intensidad debe producir una tasa de respuestas ______ que la de la luz brillante y ______ que la de una luz de muy escasa intensidad. menor//mayor. mayor//menor.

Una respuesta que ocurra inmediatamente después de un reforzamiento nunca será reforzada en un programa de intervalo ______. Una respuesta producida inmediatamente después de un reforzamiento, a veces será reforzada en un programa de intervalo ______. fijo//variable. inestable//invariable.

La conducta operante llamada "presionar la palanca para obtener comida" se compone de muchas etapas o partes integradas en una ______ de estímulos y respuestas. cadena. ciclo.

Una tasa elevada de respuesta (es/no es), en si misma, evidencia suficiente para inferir un alto nivel de privación, si no se conocen otros factores como el programa de reforzamiento. no es. es.

Las respuestas reforzadas por los reforzadores generalizados de afecto, aprobación, etc., frecuentemente se extinguen muy ______ porque el reforzamiento ocurre ______ debido a la sutileza de los estímulos. despacio/lentamente//intermitentemente/parcialmente. rápido/aceleradamente//estáticamente/imparcialmente.

Cuando las variadas condiciones de privación no han sido manipuladas experimentalmente, beber, alimentarse, dormir, la conducta sexual y la actividad general muestran cambios ______. cíclicos/periódicos. constantes/fijos.

Los objetos localizados en dos puntos adyacentes del espacio frecuentemente controlan respuestas de alcanzar que tienen diferencias muy pequeñas en su ______. forma/topografía. conducta/comportamiento.

La magnitud de la respuesta varía en estrecha relación con la intensidad del estímulo en el caso de la conducta ______, pero la situación es distinta en el caso de la conducta ______. respondiente/refleja//operante. estática/fija//inactiva.

Un organismo puede producir la misma respuesta ante dos estímulos bastante parecidos cuando sólo uno de ellos ha estado presente durante el reforzamiento. El término para este fenómeno es ______ ______. generalización de estímulos. particularización de estímulos.

Cuando se le ha asociado con distintos reforzadores incondicionados propios de varias privaciones, un reforzador condicionado será efectivo bajo diversos tipos de ______. Un reforzador de esta clase se llama reforzador ______. privación//generalizado. extinción//particularizado.

Al enseñar al niño a copiar una línea, no esperamos a que haga un dibujo perfecto. ______ movimientos que produzcan líneas bastante parecidas a la copiada y ______ movimientos que produzcan líneas muy diferentes a la copiada. reforzamos//extinguimos/no reforzamos. respondemos//estimulamos.

Cuando una respuesta está bajo el control de una propiedad aislada de un estímulo (la cual no puede existir por sí sola), decimos que hay ______. abstracción. unión.

El sudor excesivo debido al trabajo pesado o a la emoción es semejante a la ______ de ______ en su efecto sobre la clase de respuestas que han sido ______ con agua. privación//agua//reforzadas. extinción//comida//estimuladas.

El reforzamiento intermitente de las rabietas las hace muy ______ a la extinción. resistentes. delicado.

1) ______ intervalo fijo 2) ______ intervalo variable 3) ______ razón fija 4) ______ razón variable. 1) a//2)d//3)b//4)c. 1) b//2)c//3)a//4)d.

A mayor cantidad de alimento que un animal haya acabado de comer ______ ______ de la conducta de ingestión. menos probabilidad. mas probabilidad.

Al dibujar copiando solo son reforzados aquellos movimientos que producen un parecido entre el dibujo y la copia en este caso el reforzamiento es _____. Diferencial. común.

En la discriminación operante hablamos de una contingencia de tres términos. Los eventos se ajustan a este orden : a) presentación del ______. B) espera la ______ y c)_______. SD/estimulo//respuesta//reforzar/reforzamiento. reflejo//reforzar/reforzamiento//respuesta.

En el laboratorio, el peso de un animal expresado como porcentaje sobre su peso normal se usa como medida de su historia de ______ de ______. privación//alimento/comida. cantidad//grasa.

La habilidad en el dibujo de imitación continuara siendo moldeado sin la ayuda de otras personas una vez que el "parecido se haya convertido en reforzador,dado a que este parecido proporcionara automáticamente este reforzamiento _______ necesario para moldear la conducta. Diferencial. igual.

Al establecer la discriminación una respuesta es ______ en presencia de un estimulo y ______ en presencia de otro estimulo. reforzada/mantenida//no reforzada/extinguida. grande//pequeña.