ANEXO XII - CRITERIOS DE CALIDAD PARA EL TEMARIO PREVIO

CRITERIOS DE CALIDAD. Un concepto se considera comprendido: Cuando el alumno puede explicarlo sin depender de la captura exacta. Cuando el alumno sabe ordenar sus fases y señalar los datos críticos de cada una. Cuando el alumno identifica su finalidad, campos principales y resultado esperado. Cuando ayuda a reconocer un elemento que el texto no muestra por sí solo.

CRITERIOS DE CALIDAD. Un proceso se considera comprendido: Cuando el alumno puede explicarlo sin depender de la captura exacta. Cuando el alumno sabe ordenar sus fases y señalar los datos críticos de cada una. Cuando el alumno identifica su finalidad, campos principales y resultado esperado. Cuando ayuda a reconocer un elemento que el texto no muestra por sí solo.

CRITERIOS DE CALIDAD. Una pantalla se considera comprendida: Cuando el alumno puede explicarlo sin depender de la captura exacta. Cuando el alumno sabe ordenar sus fases y señalar los datos críticos de cada una. Cuando el alumno identifica su finalidad, campos principales y resultado esperado. Cuando ayuda a reconocer un elemento que el texto no muestra por sí solo.

CRITERIOS DE CALIDAD. Una imagen se considera útil: Cuando el alumno puede explicarlo sin depender de la captura exacta. Cuando el alumno sabe ordenar sus fases y señalar los datos críticos de cada una. Cuando el alumno identifica su finalidad, campos principales y resultado esperado. Cuando ayuda a reconocer un elemento que el texto no muestra por sí solo.

CRITERIOS DE CALIDAD. _____________ se considera comprendido cuando el alumno puede explicarlo sin depender de la captura exacta. Un concepto. Un proceso. Una pantalla. Una imagen.

CRITERIOS DE CALIDAD. ____________ se considera comprendida cuando el alumno identifica su finalidad, campos principales y resultado esperado. Un concepto. Un proceso. Una pantalla. Una imagen.

CRITERIOS DE CALIDAD. __________ se considera comprendido cuando el alumno sabe ordenar sus fases y señalar los datos críticos de cada una. Un concepto. Un proceso. Una pantalla. Una imagen.

CRITERIOS DE CALIDAD. ___________se considera útil cuando ayuda a reconocer un elemento que el texto no muestra por sí solo. Un concepto. Un proceso. Una pantalla. Una imagen.

CRITERIOS DE CALIDAD. Con esta ampliación, el temario mantiene la estructura del documento _____________: presentación, desarrollo por temas, imágenes intercaladas, tablas limpias, errores habituales, buenas prácticas, actividades, checklist, glosarios y anexos de consolidación. ECOFIN. ALFIL. ZMONIAPRO. W21.

CRITERIOS DE CALIDAD. Señale la afirmación INCORRECTA: Una buena preparación previa sustituye la práctica Y reduce la curva de aprendizaje durante el curso. La finalidad sigue siendo preparar al aspirante para entender ALFIL como un sistema de procesos y no como una colección de pantallas aisladas. El estudio previo debe permitir que el aspirante llegue al curso con vocabulario común, comprensión de procesos y capacidad para seguir una explicación práctica sin partir de cero. Conviene estudiar cada tema con una orientación de calidad: entender qué dato se gestiona, por qué importa y cómo se comprueba.