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antropologíac1segundosemestre

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Título del Test:
antropologíac1segundosemestre

Descripción:
educación antropología

Fecha de Creación: 2025/05/14

Categoría: Otros

Número Preguntas: 20

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Temario:

Que estudia la antropologia cultural. los avances medicos. las leyes del pais. las costumbres valores y creencias de los grupos humanos. las estructuras matematicas.

cual es uno de los principales agentes de socializacion mencionadas en la educacion. la familia. la tecnologia. la politica. la economia.

cual es el agente de socializacion que se considera el mas importante en la vida individual. escuela. medios de comunicación. grupos de padres. familia.

que se caracteriza al lenguaje como proceso cognitivo. se forman automáticamente al nacer. no tiene relación con el pensamiento. permite la comunicación y estructuración del pensamiento. es un reflejo instintivo.

cuales de los siguientes opciones corresponde a una forma de participación familiar identificado por Macbeth 1984. compensación. rendición de cuenta. control.

¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la función de la socialización primaria, según el documento?. Es un proceso que ocurre exclusivamente en la adultez y refuerza normas laborales. Se lleva a cabo mediante instituciones formales, como escuelas y universidades. Ocurre en la infancia y se da principalmente en el entorno familiar, caracterizado por vínculos afectivos.

¿Cuáles de los siguientes subtemas corresponden al análisis de la influencia del entorno en el proceso educativo desde el enfoque de inclusión?. . Reseña histórica de la sociología en la educación. . La educación en la sociedad de la información. Durkheim y los factores que influyen en la educación. Rol del ambiente en la educación desde la perspectiva inclusivo.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la estructura familiar durante la Edad Media?. La familia se organizaba en función del amor romántico entre sus miembros. El matrimonio se basaba en decisiones individuales y emocionales. El vínculo familiar era principalmente religioso y se centraba en la figura materna. La familia era una unidad política, económica y religiosa, vinculada por el parentesco masculino.

¿Cuál es una de las principales funciones sociales de la educación?. Promueve únicamente habilidades técnicas para el trabajo. Transmite conocimientos, valores y normas que permiten la integración y el desarrollo de la sociedad. Garantiza la competencia entre estudiantes de diferentes regiones. Sustituye completamente la influencia de la familia en la formación del individuo.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la diferencia entre la familia antigua y la familia moderna, según el documento?. La familia moderna se caracteriza por su robustez institucional y permanencia. La familia antigua priorizaba los intereses de la sociedad, mientras que la moderna se enfoca en la satisfacción afectiva de sus miembros. La familia moderna prohíbe la disolución por pérdida de afecto, a diferencia de la familia antigua.

¿Cuáles son los tipos de pensamientos?. Deductivo, intuitivo, analítico, creativo o crítico. Sensación, percepción, memoria, atención o concentración. Pensamiento, lenguaje, inteligencia. Visual, auditivo, verbal, kinestésico.

¿Cuál es el objetivo principal del Sistema de Aseguramiento de la Calidad del Sistema (SACS)?. Evaluar el desempeño de los estudiantes. El control del presupuesto institucional. Mejorar continuamente la calidad del sistema educativo. Aumentar la matrícula universitario.

¿Cuáles de los siguientes componentes forman parte del SACSS, según la presentación?. Deducción de costos administrativos. Evaluación interna y externa. Creación de nuevas carreras. Ampliación de la estructura física.

¿Cuál es una de las características del aseguramiento de la calidad educativa?. Flexibilidad total sin criterios. Ausencia de evaluación del docente. Participación activa de los actores educativos, con solo supervisión externa.

¿Qué finalidad tiene la autoevaluación dentro del SACS?. Castigar a la institución con bajos rendimientos. Identificar debilidades y fortalecer procesos internos. Eliminar carreras no rentables. Sustituir la evaluación externa.

¿Cómo se concebía la familia en la Edad Media?. Como una agrupación afectiva basada en el amor romántico. Como una unidad política, económica y religiosa. Como un grupo de amigos unidos por la convivencia. Como una institución sin relevancia social.

¿Qué función cumplía el "pater" en la familia medieval?. Servía como mediador emocional. Era el único con derecho a heredar. Actuaba como nutridor, protector y sustentador. Solo se encargaba de las decisiones religiosas.

¿Cuál era el motivo principal del matrimonio en la Edad Media?. El amor entre los contrayentes. La decisión personal de los jóvenes. La pasión y atracción física. Razones económicas y sociales.

¿Qué característica diferencia a las familias modernas de las tradicionales?. La prioridad en tener muchos hijos. El interés en mantener el linaje. La conciencia sobre la responsabilidad al tener hijos. La obligación de arreglar matrimonios.

¿Qué valor predominaba en los matrimonios durante la Edad Media?. El interés individual. El bienestar emocional. El amor libre. El interés grupal.

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