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1. ¿Cuál de las siguientes características NO corresponde al paradigma interpretativo?. A) Su objetivo es “comprender” los hechos. B) Interacción observador-observado. C) Análisis por “variables”. D) Tiene interpretación en busca de significado.

2. El factor que varía el investigador en el experimento, intentando determinar qué efectos produce en la variable dependiente, se denomina: A) Variable independiente. B) Variable contaminadora. C) Elemento lógico. D) Variables sociodemográficas.

3. Atendiendo a los criterios establecidos por las normas APA para las citas en el texto, ¿cuál de las siguientes es CORRECTA?. A) Se debe realizar una revisión periódica Y planificada de esta instalación y equipamiento teniendo en cuenta los criterios de seguridad y accesibilidad para garantizar que se encuentra en perfecto estado y habitar accidentes. (Lucio, 2003; Montalvo et al., 2020; Gil, 2011; Del Campo, & Sánchez, 2016). B) La investigación llevada a cabo por Tamayo & Ibáñez (2006) establece que la iluminación artificial supone uno de los aspectos negativos más relevantes para garantizar y aumentar el número potencial de hora de uso de la instalación. C) Se resalta la necesidad y el derecho de este colectivo a participar de forma Independiente en la actividad físico deportivas y de ocio, huyendo del reencuentro estadístico de personas para justificar a la adopción y el apoyo de estas políticas (Riley et al 2008). D) Zaguel, A y kharbanda,S (2019) detectaron una mayor probabilidad de lesión deportiva en los centros educativos y frente a aquellas instalaciones externas quitando como una de las aplicaciones posible Una mejor calidad del equipamiento deportivo utilizado.

4. Si un investigador presenta sus propios trabajos ya publicados con anterioridad como si fuera una investigación nueva: a) El investigador puede publicar los mismos trabajos en varias ocasiones siempre y cuando figure como autor principal. b) Se considera deshonestidad científica, el ser autoplagio y es una práctica inaceptable. c) Si se desea publicar el mismo trabajo de nuevo, se debe contar con la autorización escrita de todos los autores del mismo. d) No hay inconveniente siempre y cuando se hayan publicado hace más de 5 años.

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto a la recogida de datos en la investigación cuantitativa es INCORRECTA?. a) El objeto de la investigación es estructurado, cerrado, preciso y verificable. b) En cuanto a su inferencia, se centra en casos individuales no representativos estadísticamente. c) El instrumento de investigación es uniforme para todos los sujetos. d) Los datos son objetivos y estandarizados.

6. Atendiendo a la estructura tipo de la investigación cuantitativa, ¿cuál sería el orden correcto de las fases que la componen?. a) Recopilación de los datos – Análisis de los datos – Teoría – Hipótesis – Resultados. b) Teoría – Hipótesis – Recopilación de los datos – Análisis de los datos – Resultados. c) Hipótesis – Recopilación de los datos – Teoría – Resultados – Análisis de los datos. d) Resultados – Análisis de los datos – Hipótesis – Recopilación de los datos – Teoría.

7. ¿Cuál de las siguientes relaciones acerca de los paradigmas de investigación es CORRECTA?. a) Paradigma positivista = Investigación cuantitativa – Busca explicar, controlar y predecir. b) Paradigma positivista = Investigación cualitativa – Busca comprender e interpretar. c) Paradigma interpretativo = Investigación cuantitativa – Busca comprender e interpretar. d) Paradigma interpretativo = Investigación cualitativa – Busca explicar, controlar y predecir.

8. Un estudio acerca del impacto económico y social de un evento deportivo, en el que se toman los datos una sola vez, justo al finalizar, es una investigación de tipo: a) Longitudinal prospectiva de panel. b) Transversal. c) Seccional retrospectiva de tendencia. d) Longitudinal.

9. El tipo de muestreo en el cual el investigador pide a cada sujeto estudiado que este identifique a otros sujetos potenciales que también cumplan con los criterios de la investigación: a) Muestreo aleatorio simple. b) Muestreo sistemático. c) Muestreo por conglomerados. d) Muestreo bola de nieve.

10. El valor social de un estudio se refiere a: a) La capacidad de un estudio de generar información confiable y válida. b) La importancia de la información que un estudio probablemente va a producir. c) El respeto y preocupación por los derechos y bienestar de los participantes. d) Las fuentes de financiación de carácter público con las que ha contado la investigación.

11. La traducción empírica de los conceptos, hace referencia a su: a) Balanceo. b) Asignación. c) Operacionalización. d)Bloqueo.

12. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto a la investigación cualitativa es INCORRECTA?. a) Es objetivo es comprender a los sujetos. b) Utiliza un enfoque naturalista. c) El papel del sujeto estudiado es pasivo. d) Está relacionado con el paradigma interpretativo.

13. Las diferencias individuales de los sujetos participantes en el estudio, tales como la edad, historia deportiva, etc., son una fuente de variables contaminadoras: a) Del error progresivo. b) Del investigador. c) De la muestra. d) Del procedimiento.

14. ¿Cuál de las siguientes características NO corresponde a la investigación correlacional?. a) Metodología no experimental. b) Su objetivo es estudiar la relación entre variables en marcos naturales. c) Manipula intencionadamente la variable independiente y controla las variables contaminadoras. d) La intensidad y dirección de la relación se mide mediante el "coeficiente de correlación".

15. Si aumentamos el error del 3% al 5% el tamaño de la muestra: a) Disminuye. b) Aumenta. c) Permanece estable. d) El investigador no puede modificar el error.

16. La utilización de fuentes secundarias en la investigación, hace referencia a: a) Se utilizan datos recogidos por otras personas y para otros fines y/o investigaciones diferentes. b) Los datos o los hechos sobre los que versa son de primera mano, es decir, recogidos para la investigación. c) Utilizar los datos de una investigación ya publicada por el mismo autor como si fueran nuevos. d) Dividir los resultados de una misma investigación en varias publicaciones.

17. El nivel de lactato (mmol/L) de un sujeto es una variable de tipo: a) Cualitativa nominal. b) Cualitativa ordinal. c) Cuantitativa de escala continua. d) Cuantitativa discreta.

18. La siguiente referencia, ¿qué tipo de documento es? Houser, T., Watson, A. & Tiers, R. (2021). Effects of caffeine consumption in young university students. Nutrition and sport, 17(5), 230-256. doi:10.1002/xyz.0123456789. a) Libro. b) Artículo de revista. c) Capítulo de libro. d) Congreso.

19. Una correlación estadísticamente significativa (r = -0.82) entre el peso y el número de flexiones de brazos realizadas significa: a) Correlación positiva: a mayor peso del sujeto, mayor número de flexiones de brazos reales. b) Correlación negativa: a mayor peso del sujeto, menor número de flexiones de brazos reales. c) Correlación negativa: a menor peso del sujeto, menor número de flexiones de brazos reales. d) No existe correlación entre las variables.

20. El conjunto de proposiciones orgánicamente relacionadas, que se formulan con un alto grado de abstracción y generalización respecto a la realidad empírica, que son deducidas de regularidades empíricas y de las cuales pueden predecirse regularidades empíricas, se denomina: a) Teoría. b) Ciencia normal. c) Variables de la investigación. d) Objetivos de la investigación.

21. ¿Cuál de las siguientes características no corresponde a las variables de tipo ordinal?. a) Paso de nivel a variable; ordenación. b) Se puede identificar si una categoría es menor que otra. c) Cuentan con una unidad de medida preestablecida. d) Los valores representan una categoría.

22. En una investigación longitudinal prospectiva de tendencia: a) Se estudian varios momentos del tiempo (t1, t2, etc.) que se refieren al pasado de los individuos. b) Se estudian varios momentos del tiempo (t1, t2, etc.) que se refieren al presente de los mismos individuos. c) Se estudia un momento t que se refiere al futuro, con los mismos individuos. d) Se estudian varios momentos del tiempo (t1, t2, etc.) que se refieren al presente y futuro de diversos individuos.

23. En función del grado de manipulación Control y medida de la investigación, en orden decreciente (de mayor a menor) hablamos de: a) Correlacional -- descriptiva -- experimental. B Experimental – correlacional -- descriptivo. C Descriptiva -- correlacional -- experimental. D Descriptivo -- experimental – correlacional.

24. Queremos llevar a cabo una investigación acerca de la opinión del alumno de CAFD respecto a la estructura actual del grado, teniendo en cuenta que pensamos llevarla a cabo a través de un muestreo aleatorio estratificado simple y acorde a los datos que se aporta. ¿Cuántos alumnos necesitamos en cada 1 de los cursos? N= 1000 alumnos N= 200 alumnos 1CAFD= Suponen el 30% del total 2CAFD= Suponen el 30% del total. 3CAFD= Suponen el 20% del total 4CAFD= Suponen el 20% del total. a. Se eligen al azar los 200 alumnos de la población sin atender a cursos de forma específica. b. 1CAFD (50), 2CAFD (50), 3CAFD (50) y 4CAFD (50). c. 1CAFD (30% por 60 alumnos.), 2CAFD (30% 60 alumnos.), 3CAFD (20% 40 alumnos) y 4CAFD (20% 40 alumnos). d. Se va incluyendo a todos los individuos de la población accesible que cumplan con los criterios de selección durante el periodo de reclutamiento fijado para el estudio.

25. Señala la acción correcta respecto a los elementos de la siguiente hipótesis de investigación:” El consumo de cafeína disminuye la percepción del esfuerzo en jóvenes deportistas”. a. Consumo de cafeína -- variable dependiente, Percepción del esfuerzo -- variable independiente, Jóvenes deportistas -- unidad de análisis Y disminuye-- elemento lógico. b. Entrenamiento pliométrico--Unidad análisis, Percepción del esfuerzo-- variable dependiente, jóvenes deportistas -- variable independiente Y disminuye -- elemento lógico. c. Entrenamiento pliométrico -- Elemento lógico, percepción del esfuerzo -- variable dependiente, jóvenes deportistas -- variable independiente y disminuye -- unidad de análisis. d. Consumo de cafeína -- variable independiente, Percepción del esfuerzo -- variable dependiente, jóvenes deportistas -- unidad de análisis y disminuye -- elemento lógico.

26. ¿Cómo se denomina la metodología mixta en la que se explican de forma simultánea metodología cualitativa y cuantitativas para conseguir una mejor comprensión del objeto de estudio?. a. Procedimiento concurrente. b. Procedimiento secuenciales. c. Estudio piloto. D. Investigación histórica.

27. El grado en que un determinado procedimiento de transformación de un concepto en variable produce los mismos resultados en repetidos con los mismos instrumentos empíricos o con otro equivalente, hace referencia a su: a. Validez. b. Valor social. c. Fiabilidad. d. Valor conceptual.

28. La aplicación de diferentes tipos de entrenamiento a un mismo grupo o sujeto es una fuente de variables contaminadoras. a. Del error progresivo. b. Del investigador. c. De los aparatos. d. Del procedimiento.

29. En el plano teórico si los indicadores seleccionados cubren de forma efectiva el significado del contexto, hecho que se determina a través del juicio de expertos, se hace referencia a la: a. Validez por criterio. b. Estabilidad. c. Coherencia interna. d. Validez de contenido.

30. ¿Cuál de la siguiente afirmación es correcta respecto a muestreo no probabilístico?. a. Es aquel en el que todos los sujetos de la población no tienen la misma probabilidad de ser elegidos. b. Es aquel en el que todos los sujetos de la población han tenido la misma posibilidad de pertenecer a la muestra. c. Tiene como base de selección el azar. d. Permite generalizar los resultados al resto de población.