APOYO A LA COMUNICACIÓN. EXAMEN FEBRERO. TEMAS 1 Y 2

La barrera o el ruido son alteraciones del lenguaje. verdadero. falso.

¿La función final de la retroalimentación es asegurar que la comunicación se ha realizado y ha sido efectiva?. verdadero. falso.

Completa la siguientes oraciones con el término adecuado: Carlos está en una conferencia y el conferenciante habla en francés, idioma que Carlos no conoce y además no hay intérprete, el problema de comunicaciones se conoce como. Cuando un amigo nos está contando como se hace la paella y nos repite en varias ocasiones que la receta que usa es de un famoso cocinero a cada paso y hace que nos distraigamos, hablamos de.

Entre las patologías de la comunicación centrales podemos encontrar: Afasia, agnosia y dispraxia. Afasia, autismo y disfonía. Agnosia, autismo y afonía.

¿Las personas con diversidad funcional y con problemas en la comunicación poseen un doble hándicap en cuanto al derecho de la comunicación?. verdadero. falso.

Indica cuáles de las siguientes afirmaciones relacionadas con los SAAC son correctas. Los SAAC hacen que la persona tenga una comunicación rápida. Los usuarios a través de ellos pueden expresar como se siente. Las personas con problemas de memoria no tienen ningún problema para usarlos. No ayudan a mejorar la socialización.

Entre los aspectos a valorar de los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación sin ayuda podemos encontrar: Rapidez y eficacia comunicativas, a veces con gran belleza expresiva. Favorecen el proceso comunicativo sin exigir demasiado a las personas implicadas. No exigen al receptor dominar el sistema, pues siempre está la palabra escrita junto al pictograma correspondiente.

Indica cuáles de las siguientes afirmaciones relacionadas con la evaluación son correctas: La observación hay que realizarla fuera de los contextos habituales del futuro usuario de los SAAC. Los test a utilizar dependerán de los problemas comunicativos de la persona.

Relaciona las siguientes oraciones con el término correcto: El factor que hace referencia a si se pueden crear símbolos nuevos de vocabulario. Cuando tenemos en cuenta que una persona sorda signa de forma espontánea, al hacer la valoración se está valorando el factor. Si eliminamos un SAAC en nuestra valoración debido a que es difícil de aprender para el usuario, estamos valorando el factor. Los datos de una audiometría, se clasifican dentro del factor.

¿Cuál no es una estrategia para que el interlocutor colabore y mejore la comunicación de la persona usuaria del SAAC?. Fomentar que el usuario tome la iniciativa. Hablarles con lenguaje infantil, sino dirigirnos a ellos con un lenguaje educado a su desarrollo cognitivo y su edad. Dar más importancia a la funcionalidad de la comunicación frente a la forma.

Los SAAC no evitan el aislamiento. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

¿Cuáles de los siguientes aspectos nos va a ayudar la elección del vocabulario inicial cuando implantamos un SAAC? Seleccione una o más de una: Lo corta que sea la palabra. La motivación del usuario. El tamaño del símbolo. La iconicidad de los símbolos.

Los SAAC con ayuda son difíciles de aprender, en general, suponiendo en el caso de la LS tanto esfuerzo como es necesario para aprender una segunda lengua. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

La accesibilidad a los contenidos de Internet se conoce como accesibilidad Wap. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

¿Cuál de las siguientes no es una forma de obtención de información para la fase de evaluación del Plan de Apoyo a la Comunicación? Seleccione una: Observación directa. Test. cuestionarios. Informe médico.

El elemento de la comunicación conocido como mensaje de retorno es el: _____ Es muy importante porque hace que el emisor pueda saber como está llegando su mensaje y como está siendo interpretado por el receptor. Seleccione una: Contexto. Feedback. Ruido. Código.

Los SAAC con ayuda dependen de soportes materiales que son más sofisticados cuanto más disminuidas están las destrezas motrices del usuario. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Hay que dejar a los usuarios suficiente tiempo para pensar que quieren decir o responder y también para que elaboren el mensaje. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

No es conveniente prepara el entorno donde la persona se desenvuelve diariamente para favorecer la comunicación. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Entre las patologías de la comunicación centrales podemos encontrar: Seleccione una: Afasia, agnosia, alexia y disfasia. Disfemia, afonía y disglosia. Disfonía, disatria, afasia y alexia. Hipoacusia, afasia, disfonñia y disfemia.

Asocia los siguientes elementos del proceso de comunicación largo con sus definiciones. El medio físico por el cual se tramite el mensaje. Es el sistema de signos y de reglas que permiten formular y comprender el mensaje. Es cualquier perturbación que altera o destruye la información que se quiere trasmitir. Quien emite el mensaje, es quien inicia el proceso de comunicación.

Los pasos básicos para enseñar un SAAC... Seleccione una: Selección del vocabulario inicial, aprendizaje de los símbolos o los signos, uso espontaneo y generalización y aumento en el vocabulario y la complejidad de la estructura. Selección del vocabulario inicial, aprendizaje de los símbolos y entrenamiento. Selección del vocabulario inicial y proceso de aprendizaje de ensayo y error. Todas son falsas.

¿Cómo se llama el estilo comunicativo que se caracteriza por ser abierto a las opiniones ajenas, dándoles la misma importancia que a las propias? Seleccione una: Pasivo. Empático. Asertivo.

¿Cuáles de las siguientes características son propias del estilo comunicativo agresivo? Seleccione una o más de una: Ante un conflicto tiene estrategias de evasión. No es capaz de empatizar. No sabe perder. Actua con soberbia.

Una de las claves para optimizar el uso de las SAAC es: Seleccione una: Ser paciente con los turnos de comunicación. No Hacer pausas entre mensajes. Reaccionar con frecuencia y de forma inconsistente a las señales y signos que realizan los usuarios por mínimos que sean. Que los pueden usar hasta las personas con problemas de memoria.

Indica cuales de los siguientes son tipos de comunicación no verbal. Seleccione una o más de una: Paraleguaje. Kinesica. La empatía. El lenguaje escrito.

¿Cuál de las siguientes es una línea de trabajo dentro del campo de la accesibilidad? Seleccione una: Accesibilidad en el hogar. accesibilidad en la carretera. Accesibilidad en los jardines. Todas son falsas.

La Proxemia estudia el espacio personal, como se establecen distancias en base a las relaciones interpersonales. ¿Verdadero o falso? Seleccione una: verdadero. falso.

Hay que dejar a los usuarios suficiente tiempo para pensar que quien decir o responder y también para que elaboren el mensaje. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Una de las características principales de los SAAC es incrementar la motivación e iniciativa hacia la comunicación. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Indica cuáles de los siguientes recursos son para mejorar la accesibilidad comunicativa: Seleccione una o más de una: Doblaje. Lectura fácil. Subtítulos. Audidescripción.

¿Cómo se llama los instrumentos para la recogida de datos, que a través de una serie de pasos, llevan a una determinada opción de sistema de comunicación? Seleccione una: Test. Diálogos terapéuticos. Cuestionarios. Matrices de toma de decisiones.

Cuál de los siguientes sistemas de comunicación es un SAAC con ayuda: Seleccione una: Lengua de signos. Bliss. Alfabeto Dactilológico. Palabra Complementada.

Para que la escucha sea activa debes de trabajar las siguientes habilidades: Seleccione una: Mostrar empatía, parafrasear y resumir. No etiquetar a las personas y resumir. Mostrar empatía, no etiquetar a las personas y parafrasear. Resumir, el uso de retroalimentación y mostrar empatía.

¿A qué nos referimos con redundancia?: Seleccione una: Al uso de repeticiones innecesarias que distraen al receptor del hilo del discurso y complican la atención y la comprensión del mensaje. Al uso de símbolos que son nuevos para el receptor provoca problemas en el proceso de comunicación. A la imagen general que nos formamos de una persona a partir de la “primera impresión. A la estrategia que tenemos las personas que con pocos datos sacamos conclusiones.

¿Cuáles son las principales desventajas de los SAAC? Seleccione una: Perjudican, por su comodidad, el desarrollo de la capacidad verbal oral. No Están adaptados a nuevas tecnologías. Son lentos y requieren una amplitud de memoria. Se necesita conocer los SAAC por parte de los interlocutores para poder comunicarse entre ellos.

Los productos de apoyo son: Seleccione una: Ayudas materiales y equipamientos que permiten, entre otras vías, la participación en la sociedad de las personas con diversidad. Ayudas materiales y equipamientos que permiten solo la participación en la sociedad de las personas con diversidad. Estrategias que tenemos para favorecer la integración de personas con diversidad funcional. Programas de ordenador para favocer el acceso a Internet.

¿Cómo se llama el documento que recoge un conjunto más o menos amplio de criterios, apoyados en la deontología con normas y valores que formulan y asumen quienes llevan a cabo correctamente una actividad profesional? Seleccione una: Tratado de principios morales. Guía de buenas prácticas profesionales. Código deontológico. Base ética.

¿Cuáles de los siguientes son rasgos de la comunicación del estilo comunicativo pasivo? Seleccione una o más de una: Asiente a todo lo que dicen todos. Busca apoyos o refuerzos. No se atreve a interrumpir. Expresa su opinión con libertad.

¿Cómo se llama el tipo de comunicación no verbal que se centra en el significado de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos? Seleccione una: Proxemia. Kinésica. Paralenguaje. Lengua de signos.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas con el Bliss es incorrecta. El sistema Bliss permite tener feedback al usuario sobre su mensaje. El Bliss es un SAC con un vocabulario limitado y no permite crear nuevos símbolos.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas con el Bliss es correcta: Los símbolos ideográficos son fáciles de adivinar siempre. Los símbolos arbitrarios son icónicos... Los símbolos .ideográficos tienen relación con lo que representan. Tienen una relación semántica o conceptual.

Asocia los siguientes colores con la categoría semántica que representan tanto en Bliss como en el SPC. Cuando un sistema comunicativo utiliza estrategias que mediante la combinación de símbolos hace que se puedan crear nuevos símbolos para ampliar el vocabulario decimos que es un sistema. Cuando un usuario utiliza los símbolos del sistema en diferentes contextos y entornos decimos que se ha producido la. Los símbolos básicos para dominar el sistema Bliss se conocen como símbolos.

Indica cuáles de las siguientes afirmaciones sobre la fisiología del sistema nervioso son correctas. El licornio nos permite señalar cosas, pero no nos permite coger cosas porque no se le pueden acoplar accesorios. El CEPAT es el la institución encargada de asesorar y evaluar las ayudas técnicas. Los soportes de comunicación sencillos en ocasiones son más caros y difíciles de utilizar que los eléctricos. Las ayudas técnicas también puede clasificarse en base al colectivo al que se dirigen.

Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas. El señalador de reloj no utiliza conmutadores. El problema de usar comunicadores electrónicos es que impiden la comunicación espontanea. Los comunicadores eléctricos tiene una voz digital o un sintetizador. Las maquinas de escribir eléctricas necesitan menos esfuerzo por parte del usuario para pulsar sus teclas.

¿Cuál de las siguientes NO es una categoría de clasificación del SPC que se realiza en función de la composición de los símbolos? Seleccione una: Mezclado. Simples. Compuestos. Combinados.

Indica cuáles de los siguientes adaptaciones son una adaptación de acceso al ordenador: Seleccione una o más de una: procesador de textos adaptado. emulador de teclado. pulsadores. teclado de conceptos.

¿Cuál de las siguientes son categorías de clasificación del SPC que se realizan en función del significado? Seleccione una o más de una: Personas. Acciones. Sentimientos. Colores.

Un licornio es: Seleccione una: un tipo de tablero de comunicación. una ayuda técnica compleja, es un software para aprender SPC. es un instrumento al que se pueden acoplar diversos accesorios (lápices, punteros, etc.) y que permite pintar, señalar, coger objetos, etc. nada de lo anterior es correcto.

El Rebus se creó principalmente para ayudar a personas con un retraso mental leve a aprender a leer. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

¿Cuáles son las estrategias que podemos utilizar cuando enseñamos los símbolos en el sistema SPC? Seleccione una: Presentarle al usuario de forma emparejada cada símbolo con la imagen real a la que representa. Realizar primeras sesiones grupales para que unos usuarios ayuden a los otros. Comenzar con símbolos fácilmente discriminables y que no generen confusión en su reconocimiento. En las primeras sesiones se escogerán tan solo unas pocas palabras.

¿Cuál de los siguientes no son un tipo de conmutador? Seleccione una: De soplo. De desplazamiento. De succión. De voz.

¿Cuáles de las siguientes características son propias del sistema Rebus? Seleccione una o más de una: Los símbolos son iconos internacionales. Disponen de una estructura esquemática. Es un sistema especifico para niños. Hace uso de indicadores gramaticales, como las flechas, para indicar el modo verbal, las preposiciones, las categorías y los negativos.

El tiempo que un usuario necesita para aprender a usar correctamente el SPC no depende de sus habilidades, ni de los objetivos a conseguir, ni del estímulo recibido de los interlocutores y de la situación, por lo que este tiempo no varía de un usuario a otro... ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Cada dibujo o palabra del SPC solo se puede presentar en tamaño de 2´5. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

¿Cuáles de las siguientes ayudas técnicas son ayudas mecánicas, eléctricas o electrónicas sencillas? Seleccione una o más de una: Tablero de comunicación. Señalador de reloj. Maquina de escribir eléctrica. Teclado de conceptos.

¿Cuáles de los siguientes que se exponen son indicadores en el sistema Bliss que no permiten aumentar el vocabulario? Seleccione una: Indicador de estado emocional. Indicador de cosa. Indicador de plural. Indicador de pasado.

Asocia los siguientes colores con la categoría semántica que representan tanto en Bliss como en el SPC. Amarillo. Verde. Azul. Naranja. Rosa. Blanco.

El SPC inicialmente no lo creo para que fuera un sistema de comunicación para personas con discapacidad; su objetivo inicial era ser un sistema de comunicación que permitiera comunicarse a personas que hablaran distintas lenguas. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Una de las limitaciones del sistema PIC es que hay 563 pictogramas, y la construcción de nuevas palabras o la formación de frases resulta más difícil. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

La simbología que compone el sistema Bliss es tan simple que el usuario puede utilizarlo aun sin haber tenido acceso a la lectoescritura. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

El SPC, no tiene una sintaxis propia, sino que se adapta a la de cada idioma. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

¿Cuál de las siguientes NO es una categoría de clasificación de los SAAC con ayuda, cuando se clasifican en base a su tipo de representación? Seleccione una: Sistemas basados en símbolos lineales. Pictográficos e ideográficos. Muy representativos. Arbitrarios.

¿Cuáles de las siguientes características son propias del sistema Rebus? Seleccione una o más de una: Los símbolos son iconos internacionales. Disponen de una estructura esquemática. Es un sistema especifico para niños. Hace uso de indicadores gramaticales, como las flechas, para indicar el modo verbal, las preposiciones, las categorías y los negativos.

Cuál de los siguientes sistemas de comunicación no es un SAAC con ayuda: Seleccione una: lengua de signos. SPC. rebus. bliss.

¿Cuál de las siguientes no es una fase básica para la enseñanza del SPC? Seleccione una: Enseñar los símbolos. Poner las palabras aprendidas en el soporte de comunicación. Enseñar a encadenar palabras. Dibujar los símbolos en base a las categorías.

La forma más efectiva de introducir al usuario en el sistema Minspeak: Seleccione una: no hay formas más o menos efectivas, depende del usuario. clases teórico prácticas. la memorización de símbolos por repetición. el juego.

Indica cuales de siguientes factores del Bliss nos ayudan a ver las diferencias entre los símbolos similares: Seleccione una o más de una: la posición del símbolo. el grosor del dibujo del símbolo. el tamaño del símbolo. el color de las líneas del símbolo.

¿Cómo se llama el sistema en el que la utilización de determinadas estrategias, el sistema posibilita al usuario combinar varios símbolos para crear otros diferentes con nuevos significados? Seleccione una: Sistema logográfico. Sistema ideográfico. Sistema generativo.

Una de las ventajas del sistema PIC es: Seleccione una: que es muy iconográfico, sus dibujos recuerdan de forma muy intuitiva a la realidad. el enorme tamaño de sus símbolos. la gran cantidad de símbolos que tiene. el uso de muchos colores, suele ser muy motivador para el usuario.

El sistema de comunicación conocido como _____ se caracteriza por tener dibujos estilizados en blanco sobre fondo negro. Seleccione una: BLIS. PIC. Rebus. SPC.

En nuestro país es el Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT), que pertenece al IMSERSO, el encargado de ofrecer información, asesoramiento y evaluación de las ayudas técnicas y la accesibilidad de forma gratuita. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

¿Cómo se llama la ayuda técnica que es un dispositivo en forma de maletín, que tiene en el frontal un panel dividido en casillas sobre las cuales se colocan los símbolos, palabras o fotografías y que tiene una voz digital o un sintetizador? Seleccione una: Señalador de reloj. Comunicador electrónico. Comunicador eléctrico. b y c son correctas.

Las actividades creativas que nos ayudan a aprender a usar el Minspeak son: Seleccione una: paneles de pared. marcación del entorno. secuencias de repetición. cuentos y canciones.

¿Cuáles de las siguientes opciones que tienes a continuación son habilidades necesarias para que un usuario pueda utilizar el sistema Bliss? Seleccione una o más de una: Saber leer. Suficiente discriminación visual. Haber sido entrenado antes en otro sistema. Habilidades cognitivas pertenecientes al final del periodo preoperacional o al principio del periodo de las operaciones concretas.

¿Cuáles de los siguientes colectivos no son usuarios potenciales del sistema PIC? Seleccione una: Personas con limitaciones en la comunicación oral. Personas problemas de aprendizaje graves que limitan la comunicación. Personas con paraplejia o tetraplejia. Personas con problemas visuales.

El SPC, no tiene una sintaxis propia, sino que se adapta a la de cada idioma. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Las actividades creativas que nos ayudan a aprender a usar el Minspeak son: Seleccione una: paneles de pared. secuencias de repetición. marcación del entorno. cuentos y canciones.