Apoyo psicológico autoevaluaciones

En qué se basa el modelo cognitivo?. A.Teoría de la cognición de Maslow. B.Teoría de la cognición de Eddis y Hobs. C.Teoría racional de A. D. William. D.Teoría racional de Ellis.

Cual NO forma parte de las funciones de la psicología: A.Psicopatología. B.Psicología del saber. C.Relaciones personales. D.Psicología en emergencias.

El conjunto de valores, pensamientos y recuerdos que forman el carácter, la personalidad y la forma de actuar de una persona es: A.La identidad. B.La crisis. C.Un objetivo de la psicología jurídica. D.A y B son correctas.

Es una alteración de la conciencia del YO: A.La represión. B.El sonambulismo. C.El aislamiento. D.La apatía.

La independencia es una necesidad de: A.Segurida. B.Social. C.Autoestima. D.Autorrealización.

La inteligencia es: . A.La capacidad que tiene una persona para resolver problemas mediante la improvisación, utilizando para ello la memoria o la asociación de ideas. B.La interacción con el entorno, procesos mentales y la comunicación. . C.La capacidad de una persona para darse cuenta de su propia persona y del entorno que la rodea. D.Ninguna es correcta.

La pirámide de Maslow: A.Trata sobre las necesidades humanas. B.Las clasifica por niveles crecientes. C.El menor nivel son las necesidades fisiológicas básicas. D.Todas son correctas. .

La psicología de emergencias: A.Interviene a víctimas de sucesos. B.Son terapias de larga duración. C.Uso en tratamiento psicológico o en proceso de duelo. D.A y C son correctas.

La psicología organizacional se divide en el nivel: A.Completo, parcial y genérico. B.General, específico y estándar. C.Individual, grupal y organizacional. D.Ninguna de las anteriores es correcta. .

La psicología tiene como funciones: . A.Comprender los procesos mentales, analizarlos y mejorar la conducta. B.Mejorar las relaciones y solucionar conflictos. C.Ayudar a las personas que padecen problemas psicológicos. D.Todas son correctas. .

¿En qué etapa se comienza a dar el pensamiento de operaciones formales y la formación de la identidad?. A.En la niñez intermedia. B.En la juventud. C.En la adolescencia. D.En la edad madura.

¿Qué es el comportamiento?. A.La actitud que tomamos de forma inconsciente ante estímulos que no controlamos. B.La actividad consciente donde decidimos cómo actuar ante una situación. C.La actitud que tomamos de forma consciente ante estímulos que controlamos. D.La actitud tanto consciente como inconsciente ante diferentes estímulos.

¿Qué es la personalidad?. A.Un conjunto de pensamientos, sentimientos y comportamientos que perduran en el tiempo. B.Son características propias de cada individuo. C.Es la diferencia individual que constituye cada persona y la distingue de otro. D.Todas las respuestas anteriores son ciertas.

Aquellas personas con una mayor amplitud social, que no muestran sus sentimientos y son firmes a sus ideas, hace alusión a: A.Un pensamiento introvertido. B.Un pensamiento extrovertido. C.Una sensación introvertida. D.Una sensación extrovertida.

El enfoque que evalúa a la persona del 1 al 10, es: A.El enfoque de tipos. B.El enfoque cualitativo. C.El enfoque de rasgos. D.El enfoque aritmético.

El rasgo de personalidad que se desarrolla según el entorno ambiental en el que crece el individuo, es: A.El temperamento. B.La conducta. C.La personalidad. D.El carácter.

El superyó de Freud es aquel rol de la personalidad que actúa: A.De forma inconsciente, donde la fuente de impulsos es biológica. B.De forma racional, dominado por el principio de realidad. C.A través de las reglas de la sociedad. D.Ninguna de las anteriores opciones es correcta.

En el modelo de la personalidad de Eysenck ¿cuál de los siguientes pertenece a uno de sus rasgos fundamentales?. A.Extraversión-introversión. B.Reservado-extrovertido. C.Práctico-imaginativo. D.Confiado-suspicaz.

La psicología evolutiva se encarga de: A.La conducta. B.Las etapas de crecimiento y desarrollo en las diferentes etapas de la vida. C.Las experiencias y percepciones a lo largo de las etapas de la vida condicionan los actos. D.Todas las respuestas anteriores son correctas.

Una intuición introvertida se relaciona con: A.Aquellos individuos soñadores y surrealistas. B.Aquellas personas que se relacionan con los demás de manera selectiva. C.Aquellos individuos que les gusta emprender proyectos y busca cambios constantes. D.Aquellas personas que se basan en las impresiones sensoriales y subjetivas.

¿Cuántos subsistemas tienen los sistemas sociales?. A.3. B.1. C.5. D.4.

¿Qué es la antropología?. A.Es la ciencia que estudia al ser humano desde un punto de vista integral, teniendo en cuenta sus aspectos más físicos, así como las partes que forman su cultura y de su civilización. B.Es la ciencia que estudia a la sociedad y los grupos humanos, así como las interacciones que se establecen entre esos grupos de personas. C.Es el conjunto “valores, normas y bienes materiales característicos de un determinado grupo. D.Es la convivencia en unión, respeto y concordia entre varias culturas que coexisten en el mismo tiempo y lugar.

¿Qué es la sociología?. A.Es la ciencia que estudia al ser humano desde un punto de vista integral, teniendo en cuenta sus aspectos más físicos, así como las partes que forman su cultura y de su civilización. B.Es la ciencia que estudia a la sociedad y los grupos humanos, así como las interacciones que se establecen entre esos grupos de personas. C.Es el conjunto “valores, normas y bienes materiales característicos de un determinado grupo. D.Es la convivencia en unión, respeto y concordia entre varias culturas que coexisten en el mismo tiempo.

Asimilacionismo: A.Es un modelo, que propone la uniformidad cultural, obliga a los inmigrantes a adoptar las normas, valores, idioma y señas de identidad de la cultura dominante abandonando las suyas propias. B.Este modelo reconoce y respeta las diferentes culturas, pero considera que no tienen relación entre sí. C.Es la convivencia de diferentes culturas, relacionándose entre sí y respetando y valorando las diferentes formas de vivir. Hay interacción y tolerancia. . D.Todos los valores culturales son válidos, ninguna creencia o valor cultural está por encima de los demás.   .

Definición del término Cultura según Giddens y Sutton. A.Es la ciencia que estudia al ser humano desde un punto de vista integral, teniendo en cuenta sus aspectos más físicos, así como las partes que forman su cultura y de su civilización. B.Es la ciencia que estudia a la sociedad y los grupos humanos, así como las interacciones que se establecen entre esos grupos de personas. C.Es el conjunto “valores, normas y bienes materiales característicos de un determinado grupo. D.Es la convivencia en unión, respeto y concordia entre varias culturas que coexisten en el mismo tiempo y lugar.