Apoyo psicológico en situaciones de emergencias UD6 - Ap. psico del personal

Las competencias profesionales en el ámbito sanitario se definen como: Rasgos innatos exclusivos del individuo. Capacidades, habilidades o destrezas necesarias para desarrollar un trabajo. Conocimientos teóricos sin aplicación práctica. Actitudes emocionales ante el estrés.

¿Cuál de las siguientes corresponde a una competencia personal?. Dominio de técnicas del puesto. Resolución de conflictos. Equilibrio emocional. Capacidad de adaptación profesional.

Una competencia profesional clave en emergencias es: Búsqueda de gratificación inmediata. Capacidad para tomar decisiones bajo presión. Baja autoestima. Dependencia emocional.

¿Cuál de las siguientes NO es una competencia personal según el documento?. Autonomía. Responsabilidad. Dominio de técnicas del puesto. Sentido de la equidad.

La capacidad de reconocer las propias limitaciones corresponde a: Competencia técnica. Competencia profesional. Actitud personal. Factor ambiental.

Las actitudes se definen como: Habilidades adquiridas mediante formación. Respuestas fisiológicas automáticas. Predisposiciones a comportarse de determinada forma. Protocolos de actuación.

Una actitud deseable en el personal sanitario es: Distanciamiento emocional absoluto. Interés por el trabajo y servicio a la comunidad. Minimización del sufrimiento del paciente. Evitar el contacto con familiares.

El respeto a la intimidad del paciente implica: Compartir información con el equipo completo. Mantener la confidencialidad de la información. Informar siempre a familiares. Registrar toda la información sin restricciones.

La tolerancia en situaciones adversas se considera: Una competencia técnica. Un factor estresante. Una actitud deseable. Un trastorno psicológico.

La respuesta de una persona ante situaciones traumáticas depende principalmente de: El protocolo sanitario. Factores personales y experiencia previa. El tipo de ambulancia. El tiempo de intervención únicamente.

¿Cuál es un factor personal estresante?. Turnos laborales. Perfeccionismo. Recursos disponibles. Protocolos de actuación.

La baja autoestima en el profesional puede: Reducir el estrés siempre. Aumentar la vulnerabilidad al estrés. Mejorar la toma de decisiones. No tener impacto.

La dificultad para decir “no” a determinadas tareas se asocia con: Alta resiliencia. Sobrecarga y estrés. Buena gestión emocional. Adaptación adecuada.

¿Cuál es un factor relacionado con la experiencia personal?. Estructura jerárquica. Antecedentes familiares psicopatológicos. Turnos laborales. Recursos materiales.

La carencia de red de apoyo social influye en: Mejora del rendimiento. Mayor vulnerabilidad psicológica. Mayor autonomía. Menor carga emocional.

El riesgo percibido en una intervención provoca: Disminución de ansiedad. Aumento de ansiedad. Mejora del rendimiento automático. Indiferencia emocional.

¿Cuál de los siguientes es un factor estresante del suceso?. Baja autoestima. Tipo de lesiones. Falta de apoyo social. Vulnerabilidad personal.

La duración de la intervención influye en: El tipo de víctima. El nivel de estrés del profesional. La estructura jerárquica. La motivación personal.

La falta de recursos materiales en una intervención: Reduce el estrés. No influye. Aumenta el estrés. Mejora la coordinación.

¿Cuál es un factor del entorno laboral?. Baja autoestima. Experiencias traumáticas previas. Turnos y horarios. Perfeccionismo.

El equipo de trabajo influye en: Solo en la logística. El nivel de estrés del profesional. El diagnóstico clínico. La patología del paciente.

Una manifestación fisiológica del estrés es: Confusión. Tristeza. Dolor de cabeza. Aislamiento social.

¿Cuál es una manifestación motora?. Ansiedad. Temblores. Culpa. Desorientación.

Una manifestación cognitiva es: Fatiga. Alucinaciones. Temblores. Náuseas.

La dificultad para tomar decisiones se clasifica como: Fisiológica. Cognitiva. Emocional. Motora.

La tristeza tras una intervención traumática es una manifestación: Cognitiva. Fisiológica. Emocional. Motora.

El retraimiento social es: Conducta normal posible tras trauma. Siempre patológico. Un signo de recuperación. Un factor protector.

La afectación emocional depende: Solo del suceso. Solo de la formación. Del suceso, factores personales y entorno. Solo del equipo.

Las personas no deciden: Cómo actuar. Qué sentir. Qué protocolo aplicar. Qué técnica usar.

Se recomienda soporte tras un evento traumático durante: Solo el día del evento. 24 horas. Las semanas posteriores. No es necesario.

Un signo de alarma es: Resolución rápida del estrés. Reacciones que duran 4-6 semanas. Mejora progresiva. Adaptación adecuada.

El aumento progresivo de síntomas indica: Normalidad. Mejora. Necesidad de tratamiento. Alta resiliencia.

Los cambios radicales de personalidad son: Normales. Signo de alarma. Adaptativos. Esperables.

La traumatización vicaria es: Un trastorno físico. Contagio emocional por empatía. Falta de formación. Estrés leve.

La traumatización vicaria implica: Desconexión total del paciente. Reproducción de vivencias de las víctimas. Mejora emocional. Resiliencia aumentada.

Un factor que facilita la traumatización vicaria es: Buen apoyo social. Entrenamiento adecuado. Identificación con las víctimas. Alta resiliencia.

La exposición intensa y prolongada favorece: Recuperación rápida. Traumatización vicaria. Reducción del estrés. Adaptación emocional.

Una reacción de la traumatización vicaria es: Euforia estable. Impotencia u omnipotencia. Indiferencia emocional. Mejora del rendimiento.

La culpabilización es: Conducta adaptativa. Efecto de traumatización vicaria. Factor protector. Competencia profesional.

Una consecuencia de la traumatización vicaria es: Mejora del bienestar. Afectación de todas las áreas de la vida. Disminución del estrés. Aumento de la motivación.

Sin intervención, los efectos tienden a: Desaparecer siempre. Acumularse. No variar. Mejorar espontáneamente.

La traumatización vicaria puede afectar: Solo al trabajo. Solo a la familia. Incluso a los principios éticos. Solo a la salud física.

El agotamiento emocional se define como: Fatiga puntual. Estrés leve. Agotamiento físico y psicológico crónico. Reacción aguda.

El burnout se asocia a: Alta satisfacción laboral. Falta de demanda emocional. Demanda emocional continua. Trabajo esporádico.

La ansiedad de los pacientes: No afecta al profesional. Se transmite al profesional. Mejora el rendimiento. Reduce el estrés.

El profesional se siente atrapado cuando: Tiene apoyo institucional. Hay equilibrio laboral. Existen altas demandas y pocos recursos. Tiene autonomía.

Un factor personal del burnout es: Recursos suficientes. Alta autoestima. Baja autoestima. Formación adecuada.

La incapacidad para expresar emociones: Protege del estrés. Favorece el agotamiento emocional. Mejora la comunicación. Reduce la ansiedad.

La sobrecarga de trabajo es: Factor personal. Factor del entorno. Factor cognitivo. Factor fisiológico.

La falta de autonomía laboral favorece: Bienestar psicológico. Agotamiento emocional. Motivación. Adaptación.