APOYO PSICOLÓGICO UD 1

En la amnesia de fijación o anterógrada.... El sujeto no es capaz de recordar los hechos o contenidos de hace tiempo. No se pueden fijar contenidos nuevos. Ninguna es correcta. Nos adaptamos al medio y lo modificamos de la forma en que más nos conviene según la situación en la que nos encontremos.

En la teoría psicoanalítica de Freud... Todas son correctas. El yo representa un sistema consciente del individuo que controla la interacción entre el placer (ello) y la represión (superyo). El yo sería una fuerza contraria al "Ello", y por tanto inhiben o reprimen los instintos sexuales, la agresividad... El superyo representa impulsos primitivos e irracionales que necesitan una satisfacción inmediata y que se rigen por el principio del placer.

Es la adquisición de habilidades que permiten cambios más o menos permanentes de la conducta. Estamos hablando de: Percepción. Lenguaje. Pensamiento. Aprendizaje.

Existen muchas leyes que puedan tener relación con un caso práctico para una situación de emergencia. Por ejemplo: Ninguna es correcta. Ley de la experiencia. Ley de semejanza. El ser humano tiende a agrupar aquellos objetos análogos (objetos que se parece físicamente) y otorgarles las mismas características. Ley de la experiencia. En la interpretación de una sensación tiene gran importancia la experiencia de esas personas, la cual puede moldear su percepción. Ley de la experiencia. Al percibir un objeto, la percepción de este puede ser diferente dependiendo del entorno en el que se encuentre.

Las motivaciones del ser humano siempre van encaminadas a satisfacer unas ciertas necesidades, que las podemos clasificar en dos grandes grupos: Necesidades fisiológicas o básicas y necesidades psicológicas. Necesidades fraternales y maternales. Necesidades económicas y financieras. Necesidades laborales y profesionales.

Señala la respuesta incorrecta. La percepción está influida por: La personalidad. La influencia del grupo. Ninguna opción es correcta. La autoestima.

El ser humano apenas tiene comportamientos innatos, sino que va adaptándose al medio (aprendizaje), para evolucionar de una forma positiva. Al respecto, señala la respuesta incorrecta: Las etapas se superponen. Hay uniformidad en el ritmo de crecimiento del individuo. El desarrollo físico y psíquico evolucionan de forma paralela. Los periodos de evolución se suceden de manera paulatina, es decir, que no se producen cambios bruscos.

8. ¿Cuál de las siguientes emociones surge ante una situación de injusticia?. Tristeza. Ira. Miedo. Alegría.

9. ¿Según qué teoría del aprendizaje si un niño con una rabieta consigue algo que quería, seguramente tenderá a repetirla ya que ha aprendido que con ello consigue lo que desea?. Condicionamiento operante. Aprendizaje vicario. Aprendizaje por observación. Condicionamiento clásico.

10. ¿Según qué teoría si un niño va al médico a vacunarse y le pincha una enfermera con bata blanca y esta situación se repite varias veces, la bata blanca que en principio no tenía valor alguno ahora se convierte en referente de dolor, con lo que siempre que vea una bata blanca inconscientemente sentirá miedo al relacionarlo con el dolor de la vacuna?. Condicionamiento operante. Condicionamiento clásico. Aprendizaje vicario. Aprendizaje por observación.