APOYO PSICOSOCIAL
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Título del Test:
![]() APOYO PSICOSOCIAL Descripción: PRUEBA SEMESTRAL |



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UNA PERSONA SENTIMENTAL EXTROVERTIDA. SUELE CAER MAL A LOS DEMÁS. NO TIENE HABILIDADES PARA LA INTROSPECCIÓN. SON SOÑADORES Y SURREALISTAS. SIEMPRE BUSCA CAMBIOS Y AVENTURAS. CUÁL ES EL OBJETIVO PRINPIAL DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA. PROMOVER EL CAMBIO SOCIAL Y EL DESARROLLO DE ACCIONES PREVENTIVAS. EVALUAR LA SALUD MENTAL DE TESTIGOS EN UN JUICIO. INTERVENIR EN CRISIS EMOCIONALES TRAS UN ACCIDENTE DE TRÁFICO. DISEÑAR ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD EN UNA EMPRESA. CUÁL ES LA PRINCIPAL CONSECUENCIA DEL VIH EN EL ORGANISMO. Afecta únicamente el sistema respiratorio. Debilita progresivamente el sistema inmunitario al destruir los glóbulos blancos. Solo causa síntomas leves sin afectar el sistema inmune. Provoca enfermedades cardíacas directamente. CUÁL NO FORMA PARTE DE LAS FUNSIONES DE LA PSICILOGIA. PSICOPATOLOGÍA. PSICOLOGÍA DEL SABER. RELACIONES PERSONALES. PSIOCOLOGIA EN EMERGENCIAS. Cuáles son algunas de las muestras de dolor que puede experimentar una persona durante el duelo?: Solo reacciones físicas como falta de apetito y nerviosismo. Únicamente emociones fuertes como tristeza y culpa. Solo cuestionamientos de la fe sin otras reacciones. Reacciones físicas, emociones fuertes y reacciones espirituales. Cuáles son algunos de los cambios que pueden presentarse en la vejez?. Alteración del razonamiento, memoria y procesamiento de la información. Desarrollo del pensamiento lógico y adquisición de la lectura y escritura. Búsqueda de identidad y reconocimiento de los iguales. Crecimiento físico acelerado y maduración sexual. Cuáles son las principales vías de transmisión del VIH?: TOCAR LA PIEL DE UNA PERSONA CON VIH O USAR EL MISMO BAÑO. CONTACTO CASUAL, COMPARTIR UTENSILIOS DE COMIDA Y PICADURAS DE INSECTOS. VIA SEXUAL, VIA SANGUÍNEA Y VIA VERTICAL ( MADRE E HIJO ). TRANSMISIÓN AÉREA COMO LA GRIPE O EL RESFRIADO COMÚN. CUÁLES SON LOS NIVELES DE ANÁLISIS EN LA PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES. SOLO EL INDIVIDUAL Y GRUPAL. INDIVIDUAL, GRUPAL Y ORGANIZACIONAL. Únicamente el nivel organizacional. No existen niveles de análisis en esta disciplina. Cuándo es más adecuado utilizar un nivel de comunicación formal?: Cuando hablamos con amigos y familiares en un ambiente de confianza. Cuando queremos expresarnos de manera espontánea y relajada. Cuando conversamos con personas desconocidas o en un entorno laboral o profesional. Cuando buscamos mayor complicidad y cercanía en la conversación. En qué consiste la técnica asertiva del "disco rayado"?: Decir NO de forma clara y firme, repitiendo el argumento las veces que sea necesario. Ignorar completamente la opinión de los demás. Hablar siempre en primera persona sobre los propios sentimientos. Aplazar la respuesta cuando se está enfadado. EN QUE SE BASA EL MODELO COGNITIVO. Teoría de la cognición de Maslow. Teoría de la cognición de Eddis y Hobs. Teoría racional de A. D. William. Teoría racional de Ellis. En qué situaciones se aplica la Psicología de Emergencias?: Problemas de pareja y conflictos laborales. Dificultades de aprendizaje en niños y adolescentes. Atentados, catástrofes naturales y crisis de ansiedad. Evaluaciones psicológicas en procesos de selección de personal. Qué factores influyen en la conformación de la personalidad de una persona?: Solo la genética y la educación. Experiencias, educación, creencias y otros factores. Únicamente la educación formal. Solo las experiencias vividas en la infancia. Qué recomendación se da a los pacientes diabéticos respecto al cuidado de las heridas. Vigilarlas con extrema atención, especialmente en los pies, ya que cicatrizan con dificultad. Aplicar cualquier crema sin consultar con un especialista. No preocuparse por heridas pequeñas, ya que no representan riesgos. No consultar al médico a menos que la herida sea grave. ANSIEDAD: Es una reacción emocional frente a una amenaza o peligro futuro. Esto genera un estado de inquietud o agitación. Es una reacción emocional frente a un suceso pasado. Esto genera un estado de quietud o depresión. Provocan cambios en el lóbulo frontal (síntomas de comportamiento) y en el lóbulo temporal (trastornos de lenguaje y emociones). Reacción adversa de problema circulatorio prefrontal. Con respecto al estrés no es correcto: Generalmente los síntomas son ignorados. El estrés negativo tiene lugar cuando la persona se siente superada por la situación. Genera un sentimiento de angustia y ansiedad. Nunca es positivo. Consiste en diagnosticar y tratar de manera temprana las enfermedades: Prevención primaria. Prevención secundaria. Prevención terciaria. Prevención cuaternaria. Consiste en ordenar de manera sistemática los elementos que forman parte de la educación que se quiere llevar a cabo. LA PROGRAMACIÓN. LA PLANIFICACION. LA EVALUACIÓN. EL CRONOGRAMA. DEFINICON DEL CONCEPTO SALUD. AUSENCIA DE ENFERMEDAD O INVALIDEZ. El estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solo la ausencia de enfermedades. Situación definitiva y estática de presencia de enfermedades que se restauran. TODAS SON FALSAS. EL ESTRÉS ES. Una activación psíquica y física que realiza el cuerpo ante cambios o retos que se presentan. Una activación psíquica y física que realiza el cuerpo ante el exceso de ejercicio físico. Una activación psíquica y física que realiza el cuerpo ante el envejecimiento. Una activación psíquica que realiza el cuerpo ante un estímulo que entiende como amenaza. En la edad adulta. La edad adulta se considera desde los 20 a los 65 años, siendo la etapa más corta del ciclo vital. El físico se ralentiza y posteriormente termina su envejecimiento. Se posee más capacidad intelectual dado que se acumulan más experiencias y conocimientos. Adquieren menos importancia las relaciones sociales con la familia y las amistades se tornan más duraderas, selectivas y reducidas. En relación con el afrontamiento de los pacientes a las consecuencias psicológicas de la enfermedad es útil: El control del estrés mediante técnicas de relajación o respiración consciente. Negar la enfermedad para minimizar el estrés. Centralizar toda la atención en la enfermedad y sus síntomas. Compararse con casos parecidos que se curaron. Enfermedad de Alzheimer. En estos casos, la causa es alguna enfermedad que afecta a la función cerebral, como un tumor. Provocada por el crecimiento anormal de diferentes proteínas, que forma acumulaciones entre las células cerebrales y pérdida de conexiones neuronales. Se produce un deterioro cognitivo y de conducta. También es causada por depósitos anormales de una proteína en el cerebro de la persona, denominados cuerpos de Lewy. No produce deterioro de conducta, pero sí provoca crecimiento anormal de fibras nerviosas periféricas, limitando la actividad cognitiva. Entre las actitudes que debe tomar el TCAE para que el paciente sea una parte activa del tratamiento, señale la correcta. Nunca se debe dejar de lado la escucha activa y la compresión empática. Es importante que los estados de ánimo influyan en al trabajo y en el trato con el paciente y compañeros. Es importante que el paciente perciba la cercanía del profesional. Dado que el auxiliar lleva a cabo tareas como la alimentación, higiene, movilización puede y debe proteger, reñir, y adoptar actitudes paternales con el paciente. El auxiliar puede reñir y enfadarse con el paciente de forma paternal si el paciente no atiende a su alimentación. LA ANGUSTIA. Se trata de una respuesta adaptativa del cuerpo ante ciertas condiciones (internas o externas) que producen perturbaciones del equilibrio emocional de la persona. Es una reacción emocional frente a una amenaza o peligro futuro. Es un estado emocional negativo, es una sensación compleja y difusa frente a un peligro que no se conoce o no es preciso. Es un mecanismo de protección y preservación que favorece la supervivencia, en su justa medida no es un problema para la persona. LA COMUNICACIÓN. Es el proceso mediante el cual se transmiten señales en forma de un código que conoce el emisor y el receptor debe aprenderlo. Hay sólo dos tipos de comunicación: verbal y no verbal. La comunicación paralingüística se refiere a gestos, tono de la voz, ritmos... Hay solo dos elementos de comunicación: emisor y canal de emisión. LA INDEPENDENCIA ES UNA NECESIDAD DE. SOCIAL. SEGURIDAD. AUTOESTIMA. AUTORREALIZACIÓN. LA PIRÁMIDE DE MASLOW. TRATA SOBRE LAS NECESIDADES HUMANAS. LAS CLASIFICA POR NIVELES CRECIENTES. EL MENOR NIVEL SON LAS NECESIDADES FISIOLÓGICAS BÁSICAS. TODAS SON CIERTAS. Las demencias: Este tipo de problemas se basa en un trastorno del desarrollo neurológico manifestado por una función cognitiva por debajo de la media, así como unas deficiencias del comportamiento adaptativo. Este tipo de afecciones incluyen la pérdida de funciones mentales, tales como la memoria, el lenguaje, la percepción visual, la solución de problemas o la atención, hasta tal magnitud que afecta en el desarrollo de las actividades de su vida diaria. Son patologías graves donde la persona pierde el contacto con la vida real. Están caracterizados por síntomas como delirios y alucinaciones. Son percepciones que se inventa la mente del paciente, es decir, no existe ningún estímulo exterior que su mente distorsione, sino que directamente lo crea. Los trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos más frecuentes en la adolescencia son: EL TRASTORNO DE EVITACIÓN Y LA ANOREXIA. LA BULIMIA Y LA ANOREXIA. LA ANOREXIA Y LA PICA. LA ANOREXIA Y EL SÍNDROME DEL COMEDOR NOCTURNO. NO ES UNA CARACTERÍSTICA DE LA PROGRAMACION. CLARA. ADECUADA. COMPLEJA. ELÁSTICA. Respecto a la gravedad de la bulimia señale la opción correcta: Leve :2-4 episodios comportamientos compensatorios inapropiados a la semana. Moderado:4-7 episodios comportamientos compensatorios inapropiados a la semana. Grave:4-7 episodios comportamientos compensatorios inapropiados a la semana. Extremo:3-5 episodios comportamientos compensatorios inapropiados a la semana. Respecto a los tipos de prevención, señale la correcta: Prevención primaria: diagnosticar y tratar de manera temprana las enfermedades para evitar complicaciones y efectos (campañas para la detección temprana del cáncer, etc.). Prevención secundaria: evitar que suceda la enfermedad o los problemas de salud (vacunación, campañas contra enfermedades de transmisión sexual, contra la obesidad, etc.). Prevención terciaria: una vez la persona tiene la enfermedad, se basa en evitar, reducir o retrasar las secuelas de esta (rehabilitación, etc.). Prevención secundaria: evitar que suceda la enfermedad y tratar de manera tardía las complicaciones. Respecto los niveles operacionales de la planificación: Plan: Formado por propósitos, proyectos y objetivos de todos los programas y proyectos que forman parte de él. Programa: Formado por propósitos, proyectos y objetivos de todos los programas y proyectos que forman parte de él. Proyecto: Actividades, servicios o procesoS. Plan: Objetivos, actividades y servicios. Según Elisabeth Kübler-Ross, ¿cómo se presentan generalmente las etapas del duelo en enfermos terminales?: Siempre siguen un orden fijo e invariable. Pueden cambiar de orden o solaparse. Solo ocurren en personas con enfermedades terminales. No tienen ninguna utilidad para comprender a los enfermos. Según Jung, ¿qué caracteriza a una persona con personalidad de pensamiento introvertido?: Se sumerge en sus propios pensamientos, es analítica y filosófica. Es altamente sociable y expresa abiertamente sus sentimientos. Se basa en sus impresiones sensoriales y es altamente artística. Es entusiasta y constantemente busca cambios y aventuras. Según Seyle el síndrome general de adaptación (SGA) es la respuesta al estrés mantenida en el tiempo, y consta de tres etapas: Reacción de alarma. resistencia y etapa de agotamiento. Reacción de alerta, resiliencia y etapa de estancamiento. Relación de ayuda, resistencia y etapa de relajación. Relación de alerta, resistencia y etapa de relajación. Son afrontamientos no adaptativos: Culpar a otros o culpabilizarse de la enfermedad. Pensamientos realistas y positivos. Buscar soluciones. Aumento de las actividades. Tiene fines concretos y definidos en el tiempo, espacio y población concreta: La programación. La planificación. La evaluación. El cronograma. Un paciente en fase terminal. Padece una enfermedad avanzada, progresiva e incurable. Presencia de posibilidades razonables de que responda al tratamiento específico. Presencia de pocos síntomas leves y estables. Padece una leve enfermedad, curable y síntomas leves. |





