Apreciacion del Arte

¿Qué función cumple el arte dentro de la sociedad?. Contribuye al desarrollo cultural, a. educativo y crítico de una comunidad. Sirve exclusivamente para entretener a las masas. Su único objetivo es generar ingresos económicos. Actúa como medio de imposición de valores universales.

¿Cuál es una de las funciones principales del arte?. Comunicar emociones y pensamientos. Reproducir fielmente una imagen. Clasificar los estilos culturales. . Imponer ideas políticas.

¿Cuál es una de las definiciones principales del arte?. Es una forma de expresión humana que a. comunica ideas, sentimientos y visiones del mundo. Es únicamente la representación fiel de la realidad. Es la técnica utilizada por los artistas para crear objetos decorativos. Es una actividad reservada solo para profesionales del arte.

¿Cuál es la relación entre arte y estética según la Unidad 1 Tema 2?. La estética estudia los valores del a. arte como lo bello, lo sublime o lo expresivo. El arte es exclusivamente lo que se considera estéticamente bello. La estética define lo que es arte y lo que no. No tienen relación alguna.

¿Por qué se dice que el arte es un lenguaje?. Porque permite expresar ideas, emociones y narrativas sin necesidad de palabras. Porque usa palabras como en la literatura y la poesía. Porque traduce textos escritos al formato visual. Porque solo los artistas lo entienden como código secreto.

El arte egipcio es conocido por ciertas características estilísticas. ¿Cuál de las siguientes es una de ellas?. La simetría y el uso de perfiles. El uso de colores brillantes y formas abstractas. La perspectiva lineal. El uso de figuras humanas en movimiento.

El arte románico se caracteriza por varias cualidades. ¿Cuál de las siguientes es una de ellas?. El uso de arcos de medio punto y bóvedas de cañón. La ornamentación excesiva con figuras humanas. El uso de vidrieras coloridas. El uso de formas curvilíneas y orgánicas.

El arte prehistórico tiene una cronología que varía según las regiones del mundo. ¿En qué periodo se encuentran sus inicios?. En la Edad de Piedra. En la Edad Media. En la Edad Moderna. En la Edad del Hierro.

El arte rupestre es una manifestación artística realizada en superficies rocosas durante la prehistoria. ¿Qué tipo de arte describe esta definición?. Arte prehistórico. Arte egipcio. Arte romano. Arte griego.

En la Edad Media, el arte románico no solo era decorativo, sino también educativo. ¿Cómo se utilizaba principalmente?. Para enseñar historias bíblicas a través de sus imágenes. Para mostrar escenas de la vida cotidiana medieval. Para decorar espacios públicos y jardines. Para promover el conocimiento de la ciencia medieval.

¿Qué transformación marcó la literatura durante el periodo barroco?. D) Se restringió al ámbito religioso únicamente. .A) Se consolidó como profesión exclusiva y rentable. B) Comenzó a considerarse como una forma de arte con valor social. C) Se eliminó toda forma de autoría individual.

¿Qué crítica se hace al rol de la mujer en el arte surrealista?. C) Fue vista como objeto artístico y no como sujeto creador. A) Fue la principal promotora del movimiento. D) Se la vinculó únicamente con el arte religioso. . B) Fue reconocida como pensadora principal.

¿Cómo ha contribuido el arte ecuatoriano del siglo XX a la construcción de una identidad nacional?. A) Eliminando todo rastro de influencias extranjeras. D) Imitando fielmente los movimientos europeos sin reinterpretación. C) Integrando elementos indígenas, sociales y políticos en su narrativa visual. B) Representando únicamente la visión urbana de la nación.

¿Cuál fue una de las características más marcadas del arte pop? Seleccione una: A) La producción artesanal y única de cada obra. B) La representación de la vida urbana y objetos cotidianos. C) La exaltación de paisajes románticos. D) El rechazo a los medios de comunicación.

¿Cuál fue uno de los impactos educativos del humanismo renacentista?. A) El retorno a los estudios aristotélicos y escolásticos. B) La universalización de la educación universitaria. D) La eliminación de las lenguas clásicas en el currículo. C) El desarrollo de programas educativos centrados en el perfeccionamiento moral y la historia.

¿Cómo se manifestó el arte activista en Ecuador durante la segunda mitad del siglo XX?. A) Como instrumento de adoctrinamiento religioso. B) Mediante la exaltación de líderes políticos del momento. C) A través de expresiones que confrontaban la censura y la represión. D) Por medio de festivales organizados por el Estado.

¿Qué implica el principio de "cultura viva comunitaria" según la Ley Orgánica de Cultura?. D) Que el Estado debe definir los contenidos culturales válidos. A) Que las culturas deben registrarse oficialmente para ser reconocidas. C) Que la identidad cultural se construye desde la comunidad y su memoria colectiva. B) Que solo las culturas ancestrales tienen derecho a manifestarse públicamente.

¿Cuál de los siguientes principios de la Ley Orgánica de Cultura promueve el equilibrio entre culturas y naturaleza?. . B) Igualdad real. D) Cultura viva comunitaria. C) Buen vivir. A) Pro Cultura.

¿Cuál es uno de los propósitos centrales de incorporar la interculturalidad en la educación artística?. C) Potenciar la creatividad a partir del reconocimiento de la propia cultura. A) Homogeneizar las manifestaciones culturales en el aula. B) Estimular la competitividad entre culturas regionales. D) Sustituir las expresiones culturales tradicionales por prácticas globales.

¿Cuál fue una de las contribuciones del Expresionismo Abstracto en la historia del arte? Seleccione una: D) Establecer la geometría como su eje central. C) Consolidar el arte genuinamente estadounidense de posguerra. A) Introducir la fotografía en las galerías. B) Instituir un arte puramente latinoamericano.