aprendizaje por competencias

¿Qué es un paradigma en el campo educativo?. marco de referencia que se utiliza para comprender y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. conjunto de creencias. es un modelo teórico que estructura diseño curricular. tendencias y enfoques que determina la forma en que los docentes enseñan y los estudiantes aprenden.

son características del paradigma EXEPTO: define los métodos y problemas que debe abordar una disciplina. incluye supuestos teóricos básicos sobre la realidad y el conocimiento. establece acuerdos compartidos en las comunidades científicas. define los tipos de métodos y metodologías que se pueden emplear. no tiene relacion con lo métodos de enseñanza ni con la evolución del aprendizaje.

el tradicionalismo educativo: modelo pedagógico que se centra en la trasmisión de conocimientos por parte del docente a los alumnos. fomenta el aprendizaje autónomo y la construcción activa del conocimiento por parte del estudiante. el docente solo actúa como guía y facilitador del aprendizaje, sin imponer conocimientos.

¿Qué es el conductismo?. se basa en la idea de que el aprendizaje se da a través de la observación y la experiencia. prioriza la creatividad y la expresión libre sobre la modificación. se basa en el descubrimiento espontaneo y la experimentación libre sin una estructura definida.

¿Quién se considera el padre del conductismo?. Iván pavlov. Jonh B. Watson. B.F Skinner.

¿A qué autor le pertenece la teoría psicológica que se basa en el estudio de la conducta observable de los organismos?. Ivan Pavlov. John B. Watson. B.F. Skinner.

son características del conductismo de Pavlov, EXCEPTO: se centra en las respuestas y conductas. conducta es una respuesta refleja a estímulos. se basa en el estudio de la conducta observable para controlarla y predecirla. prioriza las emociones y experiencias individuales sobre la memorización de contenidos.

¿Qué es el condicionamiento clásico?. forma de aprendizaje que explora como los organismos pueden asociar estimulos para generar respuestas automaticas. se basa en el aprendizaje de ensayo y error. se enfoca en la recompensa y el castigo como método de aprendizaje principal.

¿Qué otro nombre recibe el condicionamiento clasico?. condicionamiento pavloviano. condicionamiento estimulo-respuesta. condicionamiento de conducta.

¿Qué es un estimulo incondicionado?. es estimulo que produce una respuesta sin necesidades de experiencia previa. respuesta desencadenada por el estimulo incondicionado. estimulo que no produce ningún efecto sobre la conducta. estimulo neutro que adquiere propiedades del estimulo incondicionado.

¿Qué es el estimulo neutro?. estimulo que produce una respuesta sin necesidad de experiencia previa. estimulo que no produce ningún efecto sobre la conducta. estimulo neutro que adquiere propiedades del estimulo incondicionado.

¿Qué es el conductismo operante?. tipo de aprendizaje que se basa en la idea de que las acciones que tienen consecuencias positivas son mas probable de repetirse. se basa únicamente en la asociación de estímulos, sin importar las respuestas del sujeto. considera que el aprendizaje ocurre de manera espontanea sin necesidad de condicionamiento.

¿Qué es el constructivismo?. se basa en la idea de que los estudiantes construyen su propio conocimiento. corriente que no utiliza refuerzos ni castigos para modificar la conducta. se basa en la autonomía total del estudiante.

¿en qué siglo se origino el constructivismo?. XVIII. XV. XX. XIX.

¿Cuál de estos autores pertenece al constructivismo?. Jean Piaget. lev Vygotsky. jerome bruner. Pavlov.

¿Quién es considerado el padre del constructivismo?. Jean Piaget. Lev Vygotsky. Jerome Bruner. David Ausubel.

¿Qué propone David Ausubel?. aprendizaje significativo, cuando se incorpora un nuevo conocimiento. teorías constructivas. creación del conocimiento es mas bien una experiencia de manera organizada.

¿Qué es el aprendizaje por recepcion?. el estudiante recibe información de manera pasiva, sin necesidad de descubrirla. Se enfoca en el aprendizaje basado en la experiencia y la experimentación directa. El estudiante descubre el conocimiento por sí mismo sin intervención del profesor.

¿Qué es el aprendizaje por descubrimiento?. metodología educativa que promueve que los estudiantes adquieran conocimientos a través de la exploración y la experimentación. tipo de aprendizaje en el que el estudiante recibe información de manera pasiva, sin necesidad de descubrirla. modelo o marco teórico que orienta la forma en que se concibe y practica la educación.

¿Qué es la educación humanista?. enfoque educativo que promueve el desarrollo integral de los estudiantes. una metodología educativa que promueve que los estudiantes adquieran conocimientos a través de la exploración y la experimentación. de aprendizaje en el que el estudiante recibe información de manera pasiva, sin necesidad de descubrirla.

¿Qué es la autoactualizacion para carl Rogers?. es el proceso de convertirse en la mejor versión de uno mismo. No está relacionado con el crecimiento personal ni el desarrollo de la autenticidad. Se refiere a alcanzar la perfección sin espacio para el cambio o la flexibilidad. Se refiere a la tendencia de las personas a adaptarse a normas externas y rígidas.

¿A qué llamo rogers tendencia actualizante?. tendencia básica de cada organismo a actualizarse, mantenerse y realizarse. Se refiere a la tendencia de las personas a evitar el cambio y mantenerse en su zona de confort. Es el proceso de actuar de acuerdo con las normas impuestas por la sociedad sin cuestionarlas.

selecciona la respuesta correcta respecto a Medicina basada en problemas: incluyen la carga de trabajo adicional, la necesidad de docentes especializados, el tiempo requerido para cubrir contenido, y la evaluación compleja. comportamientos erráticos pueden surgir en los sistemas biológicos debido a la sensibilidad a las condiciones iniciales y la naturaleza no lineal de los procesos biológicos. la complejidad de los sistemas biológicos y la necesidad de tratamientos personalizados y adaptativos para abordar las variabilidades individuales de los pacientes.

selecciona la respuesta correcta respecto a Medicina basada en Caos: estudio en los sistemas biológicos y médicos, reconociendo que pequeñas variaciones en las condiciones iniciales pueden llevar a resultados muy diferentes e impredecibles. incluyen la carga de trabajo adicional, la necesidad de docentes especializados, el tiempo requerido para cubrir contenido, y la evaluación compleja. un enfoque crucial en la toma de decisiones clínicas, ya que integra la mejor evidencia científica disponible, la experiencia clínica del profesional y las preferencias del paciente.

selecciona la respuesta correcta respecto a Medicina Basada en Evidencias: un enfoque crucial en la toma de decisiones clínicas, ya que integra la mejor evidencia científica disponible, la experiencia clínica del profesional y las preferencias del paciente. una forma de entender la complejidad y la variabilidad inherente a los sistemas biológicos y de salud. ayuda a explicar cómo los comportamientos erráticos pueden surgir en los sistemas biológicos debido a la sensibilidad a las condiciones iniciales y la naturaleza no lineal de los procesos biológicos.

selecciona la respuesta correcta respecto a Medicina Basada en Competencias: ayuda a explicar cómo los comportamientos erráticos pueden surgir en los sistemas biológicos debido a la sensibilidad a las condiciones iniciales y la naturaleza no lineal de los procesos biológicos. un enfoque educativo en el cual la adquisición de habilidades y competencias específicas se convierte en el núcleo del proceso de aprendizaje. Este enfoque subraya la complejidad de los sistemas biológicos y la necesidad de tratamientos personalizados y adaptativos para abordar las variabilidades individuales de los pacientes.