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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEAprendizaje humanos

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Título del test:
Aprendizaje humanos

Descripción:
aprendizaje

Autor:
anonimo
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Fecha de Creación:
16/04/2024

Categoría:
Otros

Número preguntas: 18
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Temario:
En la premisa "Si esta conclusión es cierta el razonamiento es válido", el antecedente es... "esta conclusion es cierta" la proposicion del enunciado no puede construir una premisa el razonamiento es valido.
¿Cuál es el enfoque principal de los psicologos al estudiar el razonamiento humano? evaluar la racionalidad del ser humnos en términos de la lógica formal analizar la lógica formal y la prescripciones fisiologics estudiar la meta del razonamiento formal en la derivacion y justificacion del conocimiento comprender como las personas razonan en situacones prácticas.
De las siguientes opciones, no es una proposición llueve te invito al cine p sobre la mesa azul hay una jarra de vino.
la Teoria del contrato social mantienen que la mente humana....(señala lo que sea más especifico de esta teoria) habría aparecido como una serie de módulos, asociados cada uno a cierto contenido social que nuestro razonamiento esta guiado por reglas, sensibles al contexto y especificas de dominios sociales propone que la mente de los primates, incluido el hombre esta compuesta de muchos mecanismos funcionales dispone de algoritmos que producen y operan sobre representaciones de interacciones en situaciones de intercambio.
la diferencia entre inferencias inductivas y deductivas adica en que... en las inductivas la conclusion es simpre verdad y en las deductivas solo es probable en las dedictivas la conclusion es siempre verdad y en las inductivas solo en el MT y en el MP las deductivas van de lo particular a lo general y las inductivas al contrario las inductivas van de lo particular a lo general y las inductivas al contrario.
realizamos una inferencia deductiva cuando... basandonos en ciertas afirmaciones generamos otras afirmaciones que ya estaban contenida en las afirmaciones iniciales partiendo de una premisa mayor y otra menor generamos otra firmacion no contenida en las proposiciones de partida usamos los principios fromales de la lógica establecidos por aristoteles usamos la logica en una discusion sin importar el tema.
¿como describe De Neys y Goel (2011) los dos sistemas de razonamiento en los humanos? el sistema frotoparietal se activa siempre con algo nuevo y dificil, mientras que el sistema frototemporal esta asociado a problemas mas generales no hay dos sitemas de razonamiento en los humanos, nuestro razonamiento esta constituido por multiples sistemas a modo de navaja suiza uno es frototemporal y asociado al razonamiento analitico mientras que el otro es frotoparietal y esta asociado al razonamiento intuitivo uno es frototemporal y asociado al razonamiento intuitivo mientras que el otro es frotoparietal y esta asociado al razonamiento analitico.
segun la teoria de los esquemas de razonamiento pragmatico la regla de permiso son una clase de temas de precaución los esquemas de preocupacion incluyen a los de detección de mentirosos la deteccion de mentirosos es una clase de reglas de permiso la teoria del contrato social esta integrada en la de los esquemas pragmaticos .
considera la regla " Si una bombilla se calienta a mas de 300 grados se puede romper". Señala la opcion correcta. no es una regla deontica, en consecuencia tampoco es una regla de contrato social esa regla debería producir facilitación según la teoría de Cheng y Holyoak puesto que recogeun esquema deóntico es una regla de precaución, si se rompe la bombilla podemos hacernos daño es una regla de contrato social y debería producir facilitación según la teoría de Cosmides.
Los resultados de Fiddick et al. (2005) permiten concluir que el razonamiento deóntico… nos permite inferir qué se puede y qué se debe hacer es apoyado por la propuesta de los esquemas de razonamiento pragmático no es un fenómeno unitario incluye aspectos contradictorios.
¿Cuál es la postura clásica acerca del razonamiento humano? el contenido es irrelevante en el razonamiento y sólo importa la estructura formal el contenido tiene una influencia significativa en el razonamiento humano los mecanismos mentales del razonamiento sólo dependen del lenguaje utilizado la Tarea de Selección no tiene implicaciones en el estudio del razonamiento y la toma de decisiones.
En las tareas condicionales la ejecución depende del contexto, del contenido. Esto implica que nuestros razonamientos son elaborados por un sistema formal los procesos de razonamiento y contenidos están estrechamente ligados los sistemas inferenciales no integran el contenido razonamos peor, en general, con contenidos concretos.
Si decimos que aquí ha habido un botellón ... es lo más seguro, es una deducción lógica es cierto, podemos descartar otras posibilidades estamos realizando una inferencia donde la verdad de la conclusión está garantizada estamos realizando una inferencia, pero no es deductiva.
De las posibles inferencias condicionales, indica cuáles son válidas invariablemente Modus tollens y afirmación del antecedente Modus ponens y ninguna otra Modus ponens y negación del antecedente Los cuatro tipos si interpretamos el condicional como implicación material.
Los resultados de Stone con el paciente R.M. permiten afirmar que en el cerebro se implementan mecanismos de razonamiento ligados al menos a ... detección de tramposos y precaución precaución y reglas deónticas contrato social como reglas de permiso permiso y detección de tramposos.
Considera la regla "si tiene el tres por un lado por el otro tiene la letra x", y tenemos cuatro tarjetas, con 3, 1, d, x. Si un sujeto dice que hay que levantar la tarjeta con ... el 3 significa que está aceptando el Negación del Antecedente el 3 significa que está aceptando el Modus Tollens la d significa que está aceptando el Modus Tollens el 1 significa que está aceptando el Modus Tollens.
El efecto de contenido en la Tarea de Selección de Wason consiste en una ventaja al hacer la tarea si… se trata de números y letras la tarea tiene contenido concreto noremite a esquemas pragmáticos de acción implicando deberes y obligaciones se trata de detectar tramposos, y solo en esa circunstancia se trata de reglas que implican deber, autorización, prohibición o permiso entre otras.
Considera la siguiente proposición "Si interpretamos este razonamiento condicional como implicación material su conclusión es válida". Señala la alternativa que completa un argumento válido. lo interpretamos así, luego no es válida se afirma que no es válida luego no lo interpretamos así no lo interpretamos así, luego es válido el argumento la conclusión es válida luego lo interpretamos como equivalencia.
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