Aprendizaje y memoria
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Título del Test:
![]() Aprendizaje y memoria Descripción: Aprendizaje dos |



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Proceso básico con el que inicia el procesamiento de la información ocurre simultáneamente con otros proceso. Conocimiento. Atención. La migración de células precursoras hacia el objetivo blanco en una fase. Núcleo. Cerebral. Este concepto se refiere a la terminación de los aferentes en las células que no son los objetivos normales. Aprendizaje. Extensión. Se le puede definir como la codificación, almacenamiento y evocación de las huellas de la experiencia. Aprendizaje implícito. Memoria. Método de medición de la memoria en la que ofrece facilidad para recuperar información. Reconocimiento. Recuerdo. Método de la medición de la memoria después de haber sido expuesta información. Recuerdo. Reconocimiento. Este aprendizaje podría tener lugar en los sistemas sensoriales y motores del cerebro como la corteza. De procedimiento. De recuerdo. Este proceso se refiere al estudio neurobiologico de algunos procesos específicos o no el aprendizaje y la memoria. Proceso conductual. Proceso clásico. Se describen como el tiempo transcurrido entre el surgimiento anatómico funcional como. Periodo crítico. Periodo conductual. Es una memoria tipo declarativo que consiste en la capacidad de adquirir y retener conocimiento acerca de eventos experimentados personalmente y su relación temporal. Memoria episódica. Memoria sensorial. Memoria ultra corta, es tipo visual y se refiere al fenómeno de posimagen. Memoria episódica. Sensorial iconica. Tiene la capacidad de permitir recordar hechos, ideas, sensaciones, relaciones entre conceptos y todo tipo de estímulos que ocurrieron en el pasado. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo. Mecanismo por el medio del cual se produce un cambio en el número o la intensidad de las conexiones simpáticas como consecuencia de su uso. Plasticidad sinaptica. Plasticidad neuronal. Célula del sistema nervioso formada por un núcleo y una serie de prolongaciones. Neurona. Núcleo. Brindan una aportación muy grande a la atención en la modalidad visual, ya que son ellos los que permiten que dicho proceso pueda moverse. Cóliculos superiores. Coliculos exteriores. Este efecto se encuentra en la memoria a corto plazo por ejemplo: en una lista de palabras tiende a recordar las últimas de la lista. Resencia. Intensidad. Se refiere a la generación de nuevos axones, lo cual determina el número, lo cual incrementa el número de terminales en el área de las dendritica normal. Diferencia. Brotes. La atención puede expresarse en diferentes niveles, desde lo más cercano al desinterés hasta la concentración. Intensidad. Reconocimiento. Incluye el proceso de la plasticidad cerebral sinaptica a este mecanismo se le llama: Renovación sinaptica. Renovación cerebral. Se refiere al olvido patológico de información de una sola modalidad sensorial. Amnesia inespecífica. Amnesia específica. Se refiere a la atención de información durante el tiempo de la memoria de duración de horas, días y años. Memoria a largo plazo. Memoria a corto plazo. Implica la detección de relaciones perceptuales nuevas y complejas. Educativo. Intensidad. En la corteza cerebral es la estructura que participa incorporando un contenido emocional a la información recibida, llamada: El giro singulo. Coliculos superiores. Está memoria hace posible el lenguaje, sin este mecanismo no sería posible su comprensión. Memoria ecoica. Memoria a corto plazo. Se refiere a la generación de nuevos axones, lo cual incrementa el número de terminales en el área dendrita normal. Brotes. Nucleos. La memoria a corto plazo se divide en memorial sensorial y memoria. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo. Permite la realización coordinada de otras actividades, como la percepción o el registro de información. Atención. Retención. Disciplina que estudia el sistema nervioso incluyendo estructura, función, desarrollo. Neurociencia. Aprendizaje. Proceso activo no estático que se mantiene un esquema o programa en función de una serie de determinantes. Aprendizaje. Atención. Proceso psicológico básico indispensable para el procesamiento de la información de cualquier modalidad. Atención. Recordar. |





