APS unidad 1

¿Con qué aparato se relaciona el meconio?. Respiratorio. Digestivo. circulatorio.

¿Cuál de estos momentos constituye un período sensible con relación al crecimiento?. el final de la lactancia. entorno a los dos años. los primeros 3 meses.

¿Cuál de estos parámetros no se valoran en el Test de Apgar?. frecuencia cardiaca. perimetro cefálico. tono muscular.

¿Qué significado tiene que la talla de un niño o niña se sitúe en el percentil 50?. Que el niño o niña tiene la talla media para su edad. Que el niño o niña tiene la talla elevada para su edad. Que el niño o niña tiene la talla por debajo de su edad.

¿Cuáles son los primeros dientes que suelen aparecer?. incisivos centrales. incisivos laterales. caninos.

El control voluntario de las defecaciones comienza a alcanzarse: entorno a los 3 años. hacia los 24 meses. hacia los 18 meses.

El crecimiento del extremo superior del organismo se relaciona con la tendencia: de lo general a lo específico. próximo distal. céfalo caudal.

El desarrollo tiene un carácter: Cuantitativo. Funcional. Morfológico.

El parto que se produce entre las 20 y 28 semanas recibe el nombre de: Parto inmaduro. Parto prematuro. Parto a término.

El período neonatal abarca: Las primeras cuatro semanas de vida. El primer año de vida. Los tres primeros meses de vida.

La frecuencia cardiaca en el recién nacido es: Similar a la del adulto. El doble que la del adulto. Un 25% menos que la del adulto.

La frecuencia con la que es recomendable pesar a un bebé de seis meses es: Diaria. semanal. mensual.

La medición de la talla se realiza: De pie a partir de los 18 meses. En posición decúbito supino hasta los dos años. En posición decúbito supino hasta los 18 meses.

La talla normal al nacer oscila entre: 47-53 cm. 35-47 cm. 55-63 cm.

Las enfermedades crónicas constituyen: Un factor exógeno que puede afectar desfavorablemente tanto al crecimiento como al desarrollo. Un factor endógeno de carácter hormonal. Un factor genéticamente determinado.

Las fontanelas se relacionan con: La maduración del aparato urinario. El perímetro cefálico. El perímetro torácico.

Los factores exógenos son: Factores neuroendocrinos. . Factores ligados al sexo. Factores relacionados con el entorno.

Se denomina meconio: La capa sebácea de color blanquecino que recubre al niño o niña al nacer. La primera defecación. La fontanela posterior.

¿ Cuales son características del crecimiento?. Carater biológico, cuantitativo y es contínuo. No es constante, es integral, sigue una secuencia ordenada. Ambas so correctas.

La coordinación es uno de los aspectos que podemos enmarcar dentro del desarrollo: Motor. Cognitivo. Socioafectivo.

La etapa embrionaria del embarazo abarca: Desde la primera semana hasta la cuarta. Desde la segunda semana hasta la octava. Desde la octava semana hasta el nacimiento.

La etapa fetal del embarazo abarca: Desde la cuarta semana hasta el final del embarazo. Desde la segunda semana hasta el nacimiento. Desde la octava semana hasta el nacimiento.

El niño/a puede estar de pie: A partir de los 10 meses. A los ocho meses con ayuda de una persona adulta. A los seis meses con ayuda de las manos de una persona adulta.

Cuando el niño o niña cumple un año: Suele dormir durante 12 horas seguidas por la noche. Empieza a alargar los períodos de sueño a unas 8-10 horas nocturnas. Suele dormir unas 16 horas diarias.

El perímetro torácico: Al nacer es menos que el cefálico. Indica el correcto funcionamiento del aparato respiratorio. Nunca sobrepasará el craneal.

La primera dentición: Comienza a aparecer a los 4 meses. Consta de 20 dientes. Está compuesta por 30 piezas.

El reflejo de succión: Se adquiere en torno a los dos meses. Es muy importante para favorecer el sueño. Es muy importante, pues permite la alimentación del recién nacido.

El niño o niña comenzará a mantenerse sentado: A partir de los tres meses. A partir de los seis meses. A partir de los 10 meses.

La medición del perímetro cefálico: Es muy importante hasta los 3-5 meses. Se hace hasta los tres meses. Se realizará siempre hasta los 4- 5 años.

El crecimiento es un proceso: Cuantitativo. Cualitativo. Constante.