Un estudiante es sorprendido en un Baño, fumando Marihuana. La orientadora de la institution presenta el caso a coordination de convivencia. El estudiante debe ser trasladado a otra institution educativa. El estudiante debe ser sometido a una prueba de toxicologia. Debido a la adicción, se debe brindar al educado un tratamiento medico y psicoterapéutico. .
Una pareja de estudiantes es sorprendida teniendo relaciones sexuales sobre una mesa de la sala de lectura. La directora debe resolver esta situación de la siguiente manera. Cerrar la sala de lectura. Cancelar matricula a los dos educandos por faltas graves que atentan contra la moral publica. Remitir a los educandos a una intervention psicoterapeutica. .
Un maestro al revisar los exámenes que realizó a un grupo de jóvenes en días
anteriores, se da cuenta que es la tercera vez que los resultados son similares: el
30% de ellos no pasó la prueba. Frente a esta situación, la mejor decisión que
debe tomar el maestro es: Reflexionar y buscar cambiar su forma de enseñar, pues, quizá, sus
estudiantes no le comprenden Realizar exámenes orales para observar si así aprueban Cambiar los tipos de preguntas para que los estudiantes las puedan
responder.
.
Un maestro debe desarrollar habilidades comunicativas que le permitan expresar
de manera clara y coherente, los conocimientos propios de su disciplina o área
de conocimiento, Estas habilidades se requieren para, con EXCEPCIÓN de: Desenvolverse en contextos variados según los diferentes roles que
desempeñe Asociar al conocimiento disciplinar el conocimiento social Evitar las deficiencias que presenten sus estudiantes.
. Un estudiante de grado once, consumió licor dentro del colegio, violando el
Manual de Convivencia y algunos compañeros comentan que varias veces lo
han visto en estado de embriaguez. El director de curso, al enterarse de la
situación, y teniendo en cuenta que esta infracción sistemática supone la
expulsión, decide: Sostener un diálogo junto con el psicólogo del colegio e investigar qué anda
mal en la vida privada del estudiante, que lo impulsa a actuar así. Discutir el asunto personalmente con los padres del estudiante, para obtener
su consentimiento en un eventual castigo. Dar aviso al coordinador de acompañamiento, para que le apliquen el
manual de convivencia y sea expulsado del colegio.
La identidad profesional del educador está ligada a las experiencias pedagógicas
que se aplican en el aula de clase. Un profesor demuestra que ama su profesión
y se identifica con sus alumnos si: . Es bueno en lo que sabe y se preocupa por cumplir el cronograma de
actividades. Sustenta con metodologías científicas para demostrar que tiene dominio de
su área Capta la atención e interés de sus estudiantes, facilita el diálogo y tiene un
dominio de su materia.
.
. Juan es un niño pobre. Un día le pregunto a su profesor: "¿Profe, si yo quiero,
puedo ser astronauta? El profesor le dijo: No, tú sólo aprende a leer y a escribir
y con eso te bastará para sobrevivir. La actuación del profesor fue: . Realista porque Juan no tiene posibilidades de estudiar en el futuro Justa porque Juan aprenderá que la vida para él es más difícil
. Conformista porque aunque la vida sea difícil, no debe matar los sueños .
Ante la situación anterior un profesor motivador, que cree en las capacidades del
niño debió responderle: Cuando tú te propones algo puedes lograrlo, te voy a traer ejemplos de
personas que han triunfado a pesar de grandes dificultades Excelente, empieza por estudiar qué es la tierra y la fuerza de la gravedad a
la cual se enfrentan los astronautas Bueno, y tú sabes ¿quiénes fueron los primeros en llegar a la luna y el
nombre de la operación?.
El treinta por ciento (30%) de los estudiantes de un curso de segundo de
primaria, está conformado por niños abandonados por sus padres. Para lograr un
mejor proceso del grupo, lo mejor que el profesor debe hacer es: Realizar dinámicas de interacción entre los estudiantes Plantear, con todos los docentes, las estrategias y actividades de enseñanza Generar procesos de comunicación y trabajo académico con los estudiantes.
. Debido a la difícil situación económica, los profesores del plantel organizan una
huelga, pues hace dos meses no les pagan el sueldo. En esta situación un
profesor debe
participar en la huelga, exigiendo sus derechos laborales cumplir sus labores al mismo tiempo que exigir sus derechos . Involucrar a los estudiantes para que apoyen la protesta.
.
Un docente que por accidente ha perdido las pruebas de sus estudiantes, debe:
. Preguntar las notas a sus estudiantes confiando en ellos . Realizar otra prueba sin comentar nada de lo sucedido Informar a los estudiantes para buscar una solución entre todos.
. En una buena cantidad de situaciones comunicativas lo que desean, esperan y se
proponen los alumnos es bien diferente de lo que desean, esperan y se proponen
los docentes, directivos y padres de familia. Frente a esta situación un profesor
debe Solicitarle al orientador que instruya a los padres de familia Pedirle a los estudiantes que comprendan a los padres Conciliar la posición de los estudiantes, padres y directivos del colegio. .
. Si un compañero está en desacuerdo con usted en un debate académico, su
actitud corregía es: Escuchar la posición del compañero y luego opinar Dar crédito a la posición de su compañero
Ignorar su posición y refutar con argumentos válidos.
. Colegio Mariscal de Sucre, municipio la Riviera (Caquetá). Izada de bandera del
grado séptimo, baile el currulao, una niña de 12 años y un niño de 11 años,
sufren una caída por el deterioro que presenta la tarima, brota sangre de sus
cabezas, el profesor Chávez director de grado acude a prestarle los primeros
auxilios, pero por la gravedad de las heridas decide trasladarlos al hospital más
cercano. En el camino solicito a los alumnos el carnet de EPS; ninguno lo traía,
debido a la urgencia no alcanzaron a sacarlos de sus Maletas. La EPS por falta
de los carnets se niega a atenderlos. Lo mejor que puede hacer el profesor
Chávez es: Pedir que los atienda y asumir con todos los gastos que esto genere. . Llamar a sus acudientes para que asuman la responsabilidad del accidente, y
la atención de la EPS. Exigir a la EPS que los atienda, o sino incurrirían en una falta grave por no
atender a un menor.
. Los alumnos de quinto grado manifiestan que en sus hogares son castigados
física y verbalmente. Como docente de este grado decide que para enfrentar
dicho problema lo mejor es citar a los padres de familia e ilustrarlos sobre las consecuencias del maltrato
infantil en el rendimiento académico proponer en la reunión de profesores un programa institucional para el
desarrollo de la autoestima en los niños, y documentar y presentar el
problema al Consejo Directivo de la Institución para que asuma la defensa
de los derechos de los niños. convocar a las instituciones del estado (ICBF, Personería y casas de justicia)
para realizar un proyecto conjunto de protección al menor.
. La maestra observa sistemáticamente que Juanita, de 5 años, no juega con sus
compañeros en la hora del recreo. Ante tal situación, lo primero que la maestra
debe hacer es: tratar de involucrarla en un juego con otros niños y observar su reacción . hablar con los padres de la menor para buscar causas de su comportamiento . pasar más tiempo con la niña para conocerla mejor .
. El profesor Carlos desea incentivar a sus estudiantes de segundo grado a que
participen en un concurso de lectura, La mejor estrategia a utilizar por el
profesor es: Proponer una lectura sobre el tema a los mejores estudiantes El Dar la oportunidad a cada niño de escribir un texto corto hacer una lectura de interés y preguntar a los niños sobre su contenido .
|
