TEST DE ARTE

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: El uso de jeroglíficos como forma de expresión artística corresponde a: La iconografía románica. El arte decorativo egipcio. Los petroglifos prehistóricos. La escritura cuneiforme.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: La música no solo conecta con las emociones, sino también con el cuerpo humano, pues los latidos del corazón tienden a sincronizarse con el ritmo de la melodía que se escucha. La música solo se percibe intelectualmente. Los sonidos musicales no influyen en el organismo. El cuerpo permanece ajeno a la experiencia auditiva. El ritmo cardíaco puede sincronizarse con la música.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: El contexto histórico del románico y gótico corresponde a: Feudalismo e influencia de la Iglesia. Sociedad industrial. Imperio mesopotámico. Revolución francesa.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: Una característica distintiva de las artes auditivas es su naturaleza temporal, ya que solo existen durante el momento de su ejecución o interpretación, a diferencia de las visuales que permanecen en el tiempo. Tienen un carácter temporal y efímero. Se limitan al espacio físico donde nacen. Se mantienen de manera perpetua en museos. Permanecen inalterables como un objeto material.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: El arte en la escuela actual se concibe como un medio que promueve la creatividad, la empatía y la conciencia social, ayudando a los estudiantes a expresar ideas y emociones de manera constructiva. Promueve creatividad, empatía y conciencia social. Limita la expresión a ejercicios técnicos. Se centra únicamente en reproducir obras famosas. Sirve solo para decorar espacios escolares.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: Las catedrales como Notre Dame de París corresponden a: Arte prehistórico. Arquitectura egipcia. Arquitectura gótica. Arquitectura románica.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: La escultura egipcia monumental como los colosos tiene relación con: Representación de faraones y dioses. El arte románico. El arte gótico. El arte renacentista.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: El uso de vitrales de colores y bóvedas de crucería corresponde a: Pintura rupestre. Escultura mesopotámica. Arte románico. Arquitectura gótica.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: La cultura inmaterial comprende los elementos intangibles que organizan la vida social, como las normas, valores, creencias, tradiciones y el lenguaje, los cuales fortalecen la interacción entre los miembros de una comunidad. Experimentos científicos y publicaciones académicas. Obras arquitectónicas y herramientas. Valores, normas, creencias, lenguaje y tradiciones. Recursos naturales y medio ambiente.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: La representación de animales en cuevas como Altamira o Lascaux corresponde a: Un conocimiento limitado al ámbito académico. El rechazo a la diversidad de expresiones artísticas. La construcción de una actitud participativa y sensible. La formación de sujetos pasivos frente al arte.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado:La ciudadanía estética implica reconocer el arte como parte de la vida diaria y desarrollar una actitud responsable y participativa frente a las manifestaciones culturales de la sociedad. Escultura monumental. Escritura jeroglífica. Pintura rupestre. Arquitectura prehistórica.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado:El zigurat de Ur corresponde a: Una iglesia románica. Una catedral gótica. Un templo mesopotámico. Una pirámide egipcia.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado:La escultura románica en portadas e iglesias corresponde a: Manifestación didáctica y religiosa. Función política mesopotámica. Técnica gótica. Escultura funeraria egipcia.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: En el ámbito educativo, ¿qué papel cumple la danza?. Desarrollar la creatividad, expresión emocional y cooperación. Limitar el aprendizaje artístico. Enfocar solo el rendimiento físico. Rechazar el trabajo en grupo.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: En la educación, ¿qué valor tiene el arte contemporáneo ecuatoriano?. Sustituir la historia y la literatura. Enseñar técnicas obsoletas. Fomentar la imitación ciega del pasado. Desarrollar pensamiento crítico y sensibilidad estética.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: La interculturalidad en el arte ecuatoriano promueve el encuentro entre culturas. ¿Qué resultado genera?. La pérdida de identidad cultural. La imposición de una sola tradición. El aislamiento de las comunidades. Nuevas formas creativas que reflejan unión y respeto.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: El Expresionismo Abstracto representa una ruptura artística. ¿En qué consiste esta ruptura?. La imitación de estilos clásicos. El abandono de la figura reconocible. El uso exclusivo del blanco y negro. La subordinación a la religión.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado:Una característica importante de la cultura es su permanencia en el tiempo, pues se transmite de padres a hijos y se renueva con cada generación sin perder los elementos esenciales que identifican a la comunidad. Se transmite de generación en generación. Depende únicamente de los avances tecnológicos. Es exclusiva de un solo individuo. Permanece estática y sin cambios en el tiempo.

Identificar y seleccionar la alternativa que corresponda al siguiente enunciado: En la pintura, ¿qué recurso permitió expresar emociones intensas?. La simetría y la proporción matemática. La copia de modelos europeos. El uso estricto del dibujo técnico. El color y la textura como lenguaje expresivo.

En el surrealismo, los objetos cotidianos adquieren nuevos significados. ¿Qué busca el artista con esta técnica?. Provocar una lectura simbólica del mundo. Mostrar una visión científica de la vida. Eliminar el contexto de la obra. Reforzar el realismo visual.