Arte Tema 3

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito del lenguaje artístico y plástico en educación primaria?. Mejorar las habilidades deportivas. Fomentar la creatividad y la expresión visual. Desarrollar habilidades matemáticas. Promover el aprendizaje de idiomas.

¿Qué se busca desarrollar a través del lenguaje artístico y plástico en educación primaria?. Habilidades de cálculo matemático. Habilidades de observación y representación visual. Habilidades deportivas. Habilidades de escritura.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre el lenguaje artístico y plástico?. Solo se centra en el aprendizaje de técnicas artísticas. Es una actividad opcional en educación primaria. Promueve el desarrollo integral de los estudiantes. No tiene relación con otras áreas curriculares.

¿Cuál es uno de los beneficios de la integración del lenguaje artístico en otras áreas curriculares?. Permite un enfoque más holístico del aprendizaje. Limita la creatividad de los estudiantes. Reduce el tiempo dedicado al arte. Restringe el desarrollo de habilidades académicas.

¿Qué se promueve a través de proyectos de arte colaborativos en educación primaria?. La individualidad y el aislamiento. La competencia y la rivalidad. La colaboración y el respeto. La exclusión y la discriminación.

¿Cuál de las siguientes técnicas se utiliza para representar objetos en tres dimensiones?. Collage. Modelado. Pintura. Dibujo.

¿Cuál de las siguientes actividades podría ser considerada como parte del lenguaje plástico en educación primaria?. Escuchar música. Jugar al fútbol. Leer un libro. Pintar un autorretrato.

¿Cuál es el objetivo principal del lenguaje plástico en educación primaria?. Aprender historia. Desarrollar habilidades matemáticas. Mejorar la ortografía. Fomentar la expresión creativa.

¿Qué materiales son comúnmente utilizados en el lenguaje plástico?. Plantillas, pegamento, papeles oficiales. Balones, raquetas, cuerdas. Crayones, lápices de colores, témperas, plastilina. Calculadoras, reglas, libros de texto.

¿Qué tipo de actividad fomenta la integración del lenguaje plástico con otras áreas curriculares?. Escribir un ensayo científico. Leer una novela histórica. Resolver problemas matemáticos. Crear un mapa artístico para estudiar geografía.