ARTES EXPRESIVAS

Destaca que el equilibrio en el desarrollo de ambos hemisferios cerebrales es esencial para fomentar la creatividad y el bienestar, ya que el hemisferio derecho se encarga de la percepción visual y la creatividad, mientras que el izquierdo se ocupa del análisis y la lógica. Este argumento lo manifestó: Menéndez (2016). Menéndez (2017). Menéndez (2018).

Uso de imágenes en la enseñanza: Facilita la organización del pensamiento y estimula la creatividad en los estudiantes. Facilitad la organizaciónes del pensamientos y estimula la creatividad en los estudiantes. Facilitades la organización de el pensamiento y estimula la creatividad en los estudiantes.

Etapa del realismo, aparece entre: 9 y 12 años. 9 y 18 años. 9 y 13 años.

Etapa pseudo naturalista, aparece entre. 12 y 14 años. 12 y 17años. 12 y 16 años.

Enfoque Constructivista: El constructivismo, están basados en las ideas de: Piaget y Bruner. Piagetc y Brune. Piaget y mendes.

La Educación Cultural y Artística en la educación básica es un espacio fundamental para fomentar: conocimiento, la creatividad y la participación en la cultura y el arte. conocimiento, la creatividad y a participaciones en la cultura y el artes. Facilita la organización del pensamiento y estimula la creatividad en los estudiantes.

Las manifestaciones artísticas pueden desarrollarse y perfeccionarse con:5. la experiencia y el aprendizaje. conocimiento, la creatividad. la participación en la cultura y el arte.

Lo que está claro, según Steinberg y Lubart, es que la creatividad está relacionada con: la generación de ideas. la experiencia y el aprendizaje.

Lo que está claro, según Steinberg y Lubart, es que la creatividad está relacionada con: la generación de ideas. la creatividad y la participación. la cultura y el arte.

La expresión artística: permite a los niños plasmar sus emociones y percepciones del mundo. Menéndez, 2016. Piaget , 2016. Menéndez, 2017.

Los proyectos en educación artística pueden enfocarse en distintas disciplinas como: pintura, escultura, teatro, música o danza. escultura, teatro. música o danza.

La creatividad define (Bartlett, 1958) como: espíritu emprendedor. espíritu emprendedora de la creatividad.

Enfoque Expresionista enfatiza: espíritu emprendedor. la libre expresión y la creatividad individual. la libre expresiónes y la creatividad individuales.

Las manifestaciones artísticas son expresiones fundamentales de la condición humana y están presentes en: la cotidianidad. la responsabilidad. la libre expresión.

Piaget y Bruner, considera que el aprendizaje artístico se construye a partir de: la experiencia personal del estudiante. la libre expresión y la creatividad individual.

Oraisón, 2007 manifestó: Hay Construcción de la Identidad y la Ciudadanía a través del Arte. el crecimiento personal se ven potenciados a través de:.

El desarrollo cognitivo y el crecimiento personal se ven potenciados a través de: educación artística. educación básica.

Captura de imágenes que reflejen una problemática social se puede realizar a través de: Proyecto de Fotografía:. Proyecto de ortografía:.

Viktor Lowenfeld (1957) sostiene: el arte en la educación debe centrarse en el desarrollo emocional del estudiante más que en la imitación de formas establecida. reflejen una problemática social se puede realizar a través de:.

Danto (1997) menciona que "la comprensión del arte no solo implica su técnica, sino también la: interpretación de sus significados filosóficos. mayor comprensión cultural y artística. en etapas y depende del nivel de interacción del estudiante con la obra y el contexto.