Podemos afirmar que hay de dos tipos de vocabulario al observar que se pueden dañar de forma selectiva (pacientes con afasia de Broca o de Wernicke V F.
Son campos básicos de la psicología del lenguaje la comprensión y producción v f.
3. En esta imagen de Tomografía por Emisión de Positrones (PET) las zonas activadas se corresponden con una persona viendo palabras. V F.
Las consonantes son producidas por movimientos o gestos articulatorios lentos que se imponen sobre los más rápidos de las vocales V F.
En la imagen superior apreciamos los 14 sonidos sintéticos que Liberman, Harris, Hoffman y Griffith, 1957 construyeron para su experimento. Según sus resultados las primeras cuatro modificaciones se corresponden con la consonante "b" y en la quinta se percibe la consonante "d". Estos resultados son un ejemplo de percepción categórica V F.
La percepción categórica es un efecto que se da sólo en humanos y con sonidos del habla V f.
Cuando procesamos habla humana realizamos mejor la discriminación que la identificación. v f.
La N400 está relacionada con los procesos conscientes de comprensión, es más acusada cuando los elementos son muy predecibles V F .
En la imagen podemos ver dos VOT diferentes. Por lo que hemos visto, podemos afirmar que el primero (1) se corresponde con una consonante sonora y el segundo (2) con una consonante sorda v f.
Los pacientes con afasia de Broca presentan mayores dificultades con las palabras de contenido V f.
Para los defensores de la normalización externa, las vocales individuales se perciben en relación con el inventario completo de vocales de un hablante determinado, y ese inventario se extrae de los fragmentos de habla precedentes v f.
Esta imagen resume el efecto Macgurk: Un modelo mueve labios como si estuviese diciendo “ga-ga” pero el sonido del aparato TV se corresponde con “ba-ba” por lo que la espectadora percibe una mezcla de ambos sonidos “ga-ba” v f.
Una de las teorías sobre la percepción del habla es la teoría realista directa que afirma la existencia de un módulo especializado en decodificar el lenguaje v f.
La intensidad del sonido está relacionada con la variación de las ondas en el número de ciclos por segundo. v f.
Según la teoría de los formantes, la identificación de las vocales no depende de los valores absoluto de los formantes, sino de la razón o proporción entre ellos v f.
Autores como Pinker (1995) consideran que el lenguaje empezó a desarrollarse en una fase más tardía de la evolución humana. v f.
La teoría del eureka propone que el lenguaje fue inventado de forma inconsciente v f.
En la siguiente figura tenemos representados los formantes F1 y F2 de las vocales en castellano (sale la misma imagen que en el manual v f.
La teoría de la percepción motora del habla establece que en la percepción del habla, más importante que el estímulo sonoro son los movimientos articulatorios que producen el habla v f.
Según Chomsky, la estructura superficial se refiere al significado que el hablante trata de expresar v f.
Pollack y Pickett mostraron que el reconocimiento de palabras aisladas (fuera de contexto) era incluso mejor que cuando estas mismas palabras aparecían integradas en un relato coherente. v f.
La discriminación ABX consiste en presentar tres sonidos simultáneos, A y B son diferentes y X es uno de los dos anteriores, la tarea consiste en asociar X con A o B v f.
El procesamiento top-down o guiado conceptualmente y los procesos arriba-abajo son el mismo concepto v f.
Una de las evidencias que presentan las técnicas experimentales conductuales de recuerdo es que podemos memorizar sin la comprensión v f.
El papel de contexto es un ejemplo de procesos arriba-abajo V f.
La pobreza del estímulo refleja que el niño aprende mucho más, y más deprisa, de lo que cabría esperar de los estímulos que lo rodean v f.
En la percepción e identificación de las vocales son fundamentales F1 y F v f.
Las tres características más importantes del lenguaje humano son: doble articulación, referencia simbólica arbitraria y reflexividad v f.
En la clasificación de Hockett (1960), la danza de las abejas forrajeras es un ejemplo de Especialización v f.
El proceso de restauración fonémica es tan robusto que se puede obtener también con no palabras v f.
La correferencia es un aspecto del lenguaje que debe ser enseñada a los niños de manera explícita v F.
La restauración fonémica es un ejemplo de efecto del contexto sobre la percepción del habla. V F.
La restauración fonémica se efectúa cuando cambiamos un fonema por un periodo equivalente de SILENCIO v f.
Los modelos de normalización extrínseca consideran que cada vocal porta la suficiente información acústica para permitir la normalización v f.
El habla humana es poco robusta, se modifica mucho su procesamiento ante ruido y alteraciones v F.
Las palabras presentadas con ruido de fondo se identifican mejor en el contexto de una frase que de forma aislada V F.
Desde los modelos modulares realmente no accedemos al significado de una palabra, sino que los activamos en base a las conexiones que se establecen en un momento determinado V F.
Los datos indican que todo el material verbal, como palabras, sílabas, letras, etc., se identifica mejor cuando se presenta al hemicampo visual izquierdo. v f.
Los modelos de normalización intrínseca, consideran que cada vocal porta suficiente información acústica en sí misma para permitir su identificación. Para esto modelos es importante la proporción F2/F1 v f.
La frecuencia de un sonido (ciclos por segundo) se corresponde con la experiencia subjetiva del tono v f.
La Psicolingüística estudia los mecanismos cognitivos implicados en el uso del lenguaje v f.
Los dos campos básicos de la psicología del lenguaje son la comprensión y producción v f.
Mediante la sección del cuerpo calloso, si un paciente toca (sin ver) un objeto con la mano izquierda, puede nombrarlo sin problema v f.
Para el estudio de la comprensión tradicionalmente se han utilizado más procedimientos observacionales, mientras que para la producción han sido los métodos experimentales v f.
Que el fonema “es” suene diferente en “escalera” que en “escama” se debe a la coarticulación v f.
La teoría del “aaah-hú” establece que el lenguaje surgió a partir de los sonidos instintivos relacionados con las emociones. v f.
La teoría auditiva general y la teoría de las percepción motora coinciden en establecer la existencia de un codificador especial para el habla humana v f.
No podemos considerar que los aspectos semánticos o pragmáticos del lenguaje sean de carácter estrictamente Modular v f.
El VOT está relacionado con la oclusión del aire y con la vibración o no de las cuerdas vocales. v f.
Una de las LIMITACIÓN que presentan las técnicas experimentales conductuales del recuerdo es que podemos memorizar sin la comprensión V F.
en la percepción de las vocales, si eliminamos los formates F3, F4 y F5, alteramos la identificación de la vocal V F.
El funcionamiento de la resonancia magnética funcional se basa en las propiedades magneticas de hidrógeno. V F.
En el lenguaje las ondas Aperiódicas se refieren a sonidos sonoros producidos por la vibración de las cuerdas vocales. v f.
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