Asignatura Comunicación y Educación: Tipo A 2023-2024

Pregunta 1: ¿Cómo puede la Inteligencia Artificial contribuir a la identificación temprana de necesidades educativas especiales del estudiantado?. A. Proporcionando análisis de datos para identificar patrones de aprendizaje. B. Limitando el acceso a información sobre el rendimiento académico. C. Aumentando la carga administrativa de los educadores.

Pregunta 2: ¿Usted se dispone a diseñar un MOOC siguiendo el modelo basado en la educomunicación? ¿Qué planteamiento utilizaría?. A. sMOOC/tMOOC. B. cMOOC/tMOOC. C. xMOOC/eduMOOC.

Pregunta 3: ¿Qué característica comúnmente comparten las "fake news" en las redes sociales?. A. Verificación exhaustiva de hechos antes de publicar. B. Sensacionalismo y falta de verificación en la información. C. Colaboración con fuentes de noticias tradicionales.

Pregunta 4: Algunos de los principios de la sociedad postdigital según Osuna Acedo (2021) son: A. Vida digital y analógica, durante todo el tiempo, horizontalidad, diálogo e instantaneidad. B. Interconectividad, intercreatividad, flexibilidad, remezcla, pedagogía crítica y aprendizaje profundo. C. A y B son correctas.

Pregunta 5: El empoderamiento es, según San Saturnino y Goicoechea (2013): A. Mecanismo mediante el cual las personas se apropian del conocimiento para hacerlo suyo y crear de esta forma sus propias teorías. B. Mecanismo mediante el cual las personas, las organizaciones y las comunidades ganan control, maestría o dominio sobre sus propios destinos. C. Mecanismo mediante el cual se genera un compromiso de las personas que participan únicamente en los procesos de aprendizaje.

Pregunta 6: Giroux (2019) critica el debate sobre educación centrado en los aspectos metodológicos, considerándolos como una “estupidez pedagógica”, porque al centrarse en los métodos se olvida del sentido de la educación, ignorando cuestiones como la ideología, la cultura, el poder o la autoridad. A. Verdadero. B. Falso.

Pregunta 7: ¿Qué mensaje podría transmitir un plano detalle en una imagen?. A. Resalta la relación espacial entre varios elementos. B. Muestra un panorama general de la escena. C. Enfoca la atención en un objeto específico.

Pregunta 8: Gil-Quintana (2023) presenta el Rol influencer de Aprendizaje (RIA) que está basado en: A. Propósito; Singularidad; Curiosidad; Estrategia; Creatividad; Pasión; Servicio; Equilibrio fondo y forma; Colaboración en equipo; Sencillez, Humildad y Sentido del humor. B. Propósito; Singularidad; Curiosidad; Estrategia; Interacción; Escucha activa; Servicio; Equilibrio fondo y forma; Colaboración en equipo; Sencillez, Humildad y Sentido del humor. C. Ni A ni B son correctas.

Pregunta 9: Según el contenido trabajado en la asignatura y estudiado en el libro de estudio obligatorio, en la comunicación: A. El emisor es productor de un mensaje. B. El emisor es productor de un mensaje y el receptor el destinatario. C. El emisor y receptor se entienden desde un planteamiento "tú-yo.".

Pregunta 10: ¿Cómo puede la Inteligencia Artificial contribuir al desarrollo de la creatividad en el estudiantado?. A. Ofreciendo soluciones predefinidas para problemas creativos. B. Proporcionando retroalimentación personalizada sobre procesos creativos. C. Aumentando la rigidez en los métodos de enseñanza creativa.

Pregunta 11: Considerando el concepto emergente del metaverso, ¿cómo podrían las experiencias educativas en un metaverso ir más allá de la simulación de entornos físicos y transformar la forma en que el estudiantado aprende?. A. Aumentando la interacción con el profesorado. B. Redefiniendo la colaboración intercreativa a través de entornos virtuales inmersivos. C. Minimizando la importancia de la participación activa del estudiantado.

Pregunta 12: Algunos de los principios del conectivismo de Siemens (2002) son: A. El aprendizaje y el conocimiento se basan en la diversidad de opiniones. B. La capacidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos pierde su importancia. C. A y B son correctas.

Pregunta 13:(RESPUESTA LIBRE, YO HE PUESTO LA QUE HE CREIDO MÁS SENCILLA QUE LA DE LAS HOJAS DE RESPUESTA) ¿Por qué el modelo de influencer de aprendizaje es un reto fundamental para los agentes educativos y sociales? Justifica tu respuesta desde los contenidos estudiados en la asignatura. Gil Quintana nos ayuda a entender este concepto y su importancia. Al combinar comunicación y educación, estos influencers crean un nuevo modelo de aprendizaje más participativo y centrado en el alumno. Ventajas de los influencers de aprendizaje: Aprendizaje más accesible: Gracias a las redes sociales, el conocimiento llega a más personas. Aprendizaje más personalizado: Cada quien puede elegir qué aprender y cómo. Aprendizaje más colaborativo: Se fomentan las comunidades de aprendizaje y el intercambio de ideas. Desafíos: Información falsa: Es importante aprender a distinguir entre fuentes confiables y no confiables. Dependencia de las redes sociales: El exceso de tiempo en redes puede ser perjudicial. ¿Cómo aprovechar las redes sociales? Alfabetización digital: Enseñar a los estudiantes a usar las redes de manera crítica y responsable. Modelo IGPEC: Incentivar, garantizar, proponer, engendrar y compartir conocimiento. 10 puntos de Gil Quintana: Propósito, singularidad, curiosidad, estrategia, creatividad, pasión, servicio, equilibrio, colaboración y S-H-SH (sencillez, humildad y sentido del humor). Prefiero otra respuesta.